大班社会领域教案《学会合作》

2021-08-20 教案

  作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的'大班社会领域教案《学会合作》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1.初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。

  2.能共同探索,尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力。

  3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐,增强进一步合作的意识。

  活动准备:

  1.球、筐。

  2.四组操作材料。

  3.课件。

  活动过程:一、运球游戏,感知合作。

  1.教师出示球。

  师:请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。

  幼儿第一次运球。

  师:要求你们不用四肢,不借用任何工具,再把球放到对面的筐里。

  幼儿第二次运球。

  师:这次成功了吗?他们是怎么做到的?

  2.教师小结:合作就是2个或2个以上的人,一起努力去完成一件事情。

  二、讨论研究,了解合作

  教师出示相应图片(一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子)

  师:老师这里有一些图片,请你们来看一看,这些图片里哪些是合作的?

  幼儿分辨交流。

  三、游戏感悟,如何合作

  师:究竟我们应该怎样来合作呢?

  今天,老师给你们准备了一些小游戏,请你们去玩一玩。

  1.介绍游戏规则。

  第一个游戏:同心鞋。

  第二个游戏:站孤岛。

  第三个游戏:过河拆桥。

  第四个游戏:搭小桥。

  师:玩的时候请你们尝试合作着去完成,我只给你们5分钟的时间哦,看看哪组能完成!

  2.幼儿第一次尝试。

  师:你玩的哪个游戏?你们成功了吗?

  幼儿交流合作的方法。

  师:那现在你们还想不想再去尝试一下?刚没成功的可以再去试一试,刚已经成功的可以去玩玩你感兴趣的游戏。

  3.幼儿第二次尝试。

  师:这次你们成功了吗?你们这次是怎么合作的?

  师小结:原来合作也是有一些小技巧的,只要我们互相谦让,相互协商,相互配合,合理分工,就能又快又好地完成一件事情。

  四、联系生活,运用合作。

  1.师:在我们平时的生活、游戏中也会有很多事情需要合作,那你看到或遇到过什么合作的事情吗?

  2.教师小结:看来,只要大家同心协力、互相合作,什么事都难不倒我们,希望小朋友们在今后的学习和生活中多多合作、合作愉快!

  3.那现在就让我们众人划桨开大船吧!(播放音乐退场)

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