大班社会活动教案《名字的故事》

2021-08-20 教案

  作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的大班社会活动教案《名字的故事》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  一、活动目标

  1、能辨认自己或他人的姓氏,对汉字感兴趣,感受中国姓氏的丰富。

  2、感知自己名字的与众不同,大胆交流名字的由来,体会家长对自己的期望。

  二、活动准备

  1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。

  2、孩子姓名的字卡、《百家姓》视频及挂图、地震中出生的孩子照片。

  三、活动过程

  1、导入出示老师的姓氏"孔"字字卡,激发幼儿的.兴趣,让幼儿知道"孔"是老师的姓氏,也是"孔子"的"孔"。

  2、新授

  (1)游戏:开火车。了解幼儿姓氏,请同姓的幼儿握握手。

  (2)提问:你还知道哪些姓氏?

  教师总结:中国有十多亿人口,姓氏也有很多。(引出百家姓)

  (3)看课件《百家姓》视频,感受中国姓氏的丰富。

  出示《百家姓》前一百位的姓氏,让幼儿观察了解:前一百位的姓氏有几行?每行有几个姓氏?你的姓氏排第几?大声地念出来。

  你还认识其他的姓氏吗?排第几位?

  (4)提问:你的姓氏和爸爸一样还是和妈妈一样?爸爸姓什么?爷爷姓什么?

  教师总结:我们中国的姓氏是一代一代传承下来的,按照中国人的传统,我们都是随爸爸的姓,也有跟妈妈姓的;有一个字的姓,也有两个字的姓,这是我们中国特有的。

  (5)出示只显示姓的名字请幼儿猜。

  教师总结:中国人同姓的很多,光看姓不能知道是谁,还要有名。

  将写有全班幼儿姓名的字卡贴在黑板上,请幼儿找找自己的名字在哪里?大声地念出来。

  你还认识其他小朋友的名字吗?你知道你们老师的名字吗?

  (6)老师介绍自己名字的含义。请挨着的两个小朋友互相交流自己名字的故事。

  (7)请幼儿讲述自己名字的含义和故事。

  教师总结:我们的名字都有特殊的含义和故事,包含了父母对我们的爱和期望,所以我们要做一个孝顺和懂得感恩的人。

  四、活动延伸

  1、看课件:地震中出生的婴儿照片,讲述婴儿名字的由来,引出我们共同的名字——中国人。

  2、鼓励幼儿爱祖国,长大报效祖国。请幼儿签上自己的名字(音乐《相亲相爱一家人》)。

  3、教师总结。(音乐《大中国》)

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