幼儿园中班健康教案:赶走不开心

2021-01-05 教案

  作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园中班健康教案:赶走不开心,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  1.愿意说出自己不开心的事情。

  2.学习调整情绪的方法,保持愉快的心情。

  3.能用积极的态度去面对困难或挫折。

  活动准备:

  1.小羊博士布偶一个,五角星若干。

  2.幼儿人手一个球活动过程:

  (一)竞赛游戏“拍球”

  1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间内进行拍球比赛,看谁拍的最多。

  2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。

  3.幼儿再次进行比赛,继续给前十名幼儿颁发五角星。

  (二)教师引导得到五角星或没有得到五角星的'幼儿说说自己的心里感受。

  1.教师请得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。

  教师:你们得到五角星心里是怎么想的?

  2.教师请没得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。

  教师:你们没得到五角星时心里是怎么想的?为什么没得到五角星呢?

  (三)教师引导幼儿了解一些调整不愉快情绪的方法,鼓励幼儿保持积极的心态。

  1.幼儿自由讨论:没有得到五角星该怎么办?

  2.教师小结:刚才小朋友讨论的很好。当我们的愿望没有实现时,首先不能灰心,想一想失败的原因,再继续努力。

  3.教师出示小羊博士:小羊博士请小朋友讲一讲,自己还遇到过哪些困难?其他小朋友可以一起帮他出主意。

  4.教师小结:小朋友遇到困难不要害怕,不要灰心,可以向别人请教。接受别人的建议和帮助,相信自己已经过努力,一定能克服困难。

  (四)教师激发幼儿继续努力,再次鼓起参加比赛的信心。

  教师以小羊博士的口吻发出邀请:我们下周还要举行一次拍球比赛,你们有信心参加比赛吗?让我们一起加紧练习吧!

  活动延伸:

  教师鼓励幼儿遇到挫折时不要灰心,要会用适当的方法调整自己的心态,保持积极,乐观的情绪。

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