中班语言神奇的雨点教案

2020-11-17 教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的中班语言神奇的雨点教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1.理解、欣赏散文内容,感受散文的意境美。

  2.大胆想象,尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。

  活动准备:图片

  活动过程:

  1.欣赏散文《神奇的雨点》。

  出示图片,播放录音,幼儿欣赏。

  2.引导幼儿理解散文内容。

  雨点是谁洒下的?雨点播到竹林,竹林发生什么变化?播到草丛、树林、池塘以后又发生了什么事呢?

  鼓励幼儿边回答边用动作表现散文中不同的动词,如:长出、钻出、开出、游出等。

  雨点落在雨伞上,有什么声音?雨水顺着雨伞往下滑,在地上开出了什么?

  为什么说这是神奇的雨点?这是什么季节的雨?你怎么知道的?

  再次完整欣赏,尝试有感情的跟读。

  3.绘画活动:神奇的雨点。

  春雨是神奇的'。雨点落下来,会发生很多神奇的事情。除了散文里说的,你觉得还会发生什么?

  让幼儿自由想象,讲述自己知道的春雨的神奇作用。

  请你将春雨神奇的故事表现出来,好吗?

  让幼儿想象作画《神奇的雨点》。

  4. 交流展示活动。

  教师与幼儿一起欣赏绘画作品。

  散文:《神奇的雨点》

  唰唰唰!云妈妈把雨点儿当种子从空中播下……播进竹园,长出春笋儿。

  播进草丛,钻出蘑菇儿。

  播进树林,开出花朵儿。

  播进池塘,游出蝌蚪儿……雨点儿,落到雨伞上,敲响了一面面小彩鼓:叮叮咚!叮叮咚!

  雨点儿,顺着雨伞滑到地上,开出了一朵朵水花花。水花花,笑嘻嘻,亲亲娃娃们的脚丫丫。哦,娃娃们也长高啦!

  教学反思:

  活动注重艺术与生活、艺术与情感的结合,采用孩子们喜爱的活动方式,通过听、说、唱、动、思、演等活动,进行感受、鉴赏、表现和创作,使学生通过艺术体验,初步感受大自然的奇妙。在对大自然的追寻中,了解、喜爱自然,更加热爱生活。本活动语言清新而俏皮,很符合中班幼儿的欣赏品味。活动中,教师通过电脑课件、配乐磁带等辅助手段,引导幼儿掌握儿童诗,体会诗歌的语言和意境。在此基础之上,引导幼儿学习仿编儿童诗,扩大了幼儿的想象空间,提升了幼儿运用语言的能力。活动设计符合中班幼儿全语言教育“能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面”这一目标。培养了幼儿相互协作的能力和创造力,同时也培养幼儿积极、主动参与音乐活动和感受美、欣赏美、鉴赏美的能力。

【中班语言神奇的雨点教案】相关文章:

1.中班语言活动:雨点种子

2.大班语言诗歌小雨点教案

3.中班语言优质课教案及教学反思《神奇的小雨滴》

4.小班语言课教案《诗歌小雨点》

5.中班语言诗歌教案:春雨

6.语言教学中班教案

7.中班语言活动设计教案

8.中班语言诗歌教案《树叶》

9.中班语言活动教案《诗歌:春雨》

上一篇:大班语言游戏动物列车大班语言游戏教案 下一篇:小兔找家小班教案