我为家乡出把力大班健康教案

2021-04-14 教案

  作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的我为家乡出把力大班健康教案,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、激发从小热爱劳动的品质和体验劳动的辛苦。

  2、学会相互传递的搬运方法。

  3、培养相互合作的能力。

  活动准备:

  1、课件:“各种各样的房屋”、场地布置“建筑工地”。

  2、录音机、《兔子舞》、《加油干》音乐磁带,动物胸卡若干。

  3、各种大小不一的纸箱、纸盒及胶带、绳子、剪刀等。

  活动过程:

  一、热身

  教师带幼儿开汽车进入活动室,随音乐《兔子舞》进行热身活动。

  师:孩子们,我们随着音乐一起开着小汽车进入活动室好不好?

  幼:好!

  (随音乐进入场地后作“擦汽车”的热身律动。)

  二、引发兴趣,自由讨论

  1、请幼儿观看课件录象《各种各样的'房屋》。

  师:刚才我们活动了身体,是不是感觉身上暖暖的?

  幼:是。

  师:接下来该活动一下我们的小脑筋了,老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房?”

  幼:我家是平房。

  幼:我家住在楼房里。

  幼:我的家也是楼房。

  ……

  师:是吗?你们知道吗?除了我们住的楼房、平房外,还有许多各式各样的房屋,你们想不想看看?

  幼:想!

  师:老师给你们带来了一段关于各种房屋的录像,在看之前,我有小要求“看的时候要安静,不说话,否则会打扰其他小朋友。还要记住你都看到了哪些房屋,一会儿告诉老师。”

  2、提问,幼儿自由谈话

  师:你在录象里看到了什么样的房屋?

  幼:我看到了楼房。

  幼:我看到了尖房子。

  幼:我看到了石头房子。

  幼:我看到了大高塔。

  幼:我看到了草房子。

  ……

  师:是吗?你们观察的真仔细。那如果你是小小建筑师,你想建造什么样的房子?

  幼:我想建大楼房。

  幼:我想盖平平的房子。

  幼:我想建有尖顶的房子。

  幼:我想建有圆顶的房子。

  ……

  三、创设情景,尝试搬运

  1、出示材料,引发兴趣

  师:你们的想法真是不错,瞧,这是什么?

  (幼儿观察)

  幼:茶叶罐

  幼:小药盒

  幼:酒盒

  幼:奶箱

  ……

  师:还有胶带、绳子、剪刀等辅助材料,今天我们就用这些材料来建造心目中的房屋,好不好?

  幼:好!

  2、幼儿分组并讨论如何搬运砖块

  师:这就是我们的建筑工地,我呢?就是你们的队长。你们就是小队员,我们来分成两队,“老虎队”和“飞马队”,分别负责运送工地两侧的砖块到指定位置——建筑工地,在运送之前,先来讨论一下你们各自的方法。

  (幼儿分组讨论,教师适时参与并鼓励肯定幼儿的方法。)

  3、教师提出要求,幼儿尝试搬运

  师:你们刚才都说了好多办法,一会儿我们要行动了,不过队员们一定要听从“队长”的指挥,哨声响起,就马上停止工作,等待命令。还有一定要轻拿轻放,并摆放整齐。好,队员们,开始行动吧!

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