作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的《健康地成长》幼儿园小班安全课教案，欢迎阅读与收藏。
《健康地成长》幼儿园小班安全课教案 1
活动目的：
1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动重难点：
学习履行一些简单的安全行为。
活动准备：
黄色标记、玩具小象。
活动过程：
（一）情景导入，引起幼儿对活动的兴趣
1、出示布娃娃，引起幼儿的兴趣：今天老师请来了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，着让幼儿猜测
2、我们来听听到底发生了什么事？
（二）用一个故事导入在学校什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。
1、听故事，理解故事内容。
2、请幼儿详细描述自己受伤的.过程。
（三）幼儿仔细观察——发现问题——解决问题
1、让幼儿仔细观察教室里，有没有不安全的地方师：看看我们的教室里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰
2、发现了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄色标记，已警示小朋友要注意。
（四）活动的延伸
刚才小朋友说得真棒，今天我们一起学了很多本领，还知道很多事情是危险的，这些危险的事情我们不能做，我们要做一个健康安全的好宝宝。可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方，下节课你们能不能找出来告诉老师，哪些地方需要贴上黄牌，好不好？
活动反思：
出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂，部分幼儿注意力不集中，在教学过程中，教学形式应该多样化，以吸引幼儿的注意力。
《健康地成长》幼儿园小班安全课教案 2
一、教学目标
认识自己身体的各个部位，了解它们的名称和功能。
学习如何保持身体的清洁和健康，养成良好的卫生习惯。
培养幼儿对自己身体的爱护和尊重，形成积极的健康意识。
二、教学重难点
重点：认识身体各个部位的名称和功能，学习保持身体清洁和健康的方法。
难点：培养幼儿对自己身体的爱护和尊重，形成积极的健康意识。
三、教学方法
讲授法、直观演示法、讨论法
四、教学准备
人体模型或挂图。
清洁用品，如毛巾、牙刷、洗手液等。
奖励小礼品，如贴纸、小糖果等。
五、教学过程
导入
通过展示人体模型或挂图，引起幼儿的.兴趣。
引导幼儿观察人体模型或挂图，说出身体各个部位的名称。
认识身体各个部位
利用人体模型或挂图，逐一介绍身体各个部位的名称和功能。
让幼儿指出自己身体的各个部位，加深对身体部位的认识。
保持身体清洁和健康
讲解保持身体清洁和健康的重要性。
演示正确的洗手、洗脸、刷牙等方法，让幼儿模仿学习。
强调每天洗澡、换衣服、剪指甲等卫生习惯的重要性。
爱护身体
引导幼儿讨论如何爱护自己的身体，如不挑食、多运动、注意安全等。
鼓励幼儿分享自己的经验和想法。
总结
回顾本节课的内容，强调保持身体清洁和健康的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯，爱护自己的身体。
活动延伸
发放健康检查表，让家长和幼儿一起记录每天的健康状况。
在班级设置 “健康小天使” 评选活动，鼓励幼儿养成良好的健康习惯。
六、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对自己身体的各个部位有了更深入的了解，学习了保持身体清洁和健康的方法，培养了对自己身体的爱护和尊重。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授法、直观演示法、讨论法等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。同时，我也注重与家长的沟通和合作，让家长在家中继续培养幼儿的健康意识和卫生习惯。在今后的教学中，我将继续关注幼儿的健康成长，不断改进教学方法，为幼儿的健康发展提供更好的教育服务。
《健康地成长》幼儿园小班安全课教案 3
一、教学目标
让幼儿了解健康的重要性。
培养幼儿良好的生活习惯。
引导幼儿积极参与体育锻炼。
提高幼儿的自我保护意识。
二、教学重难点
重点：让幼儿理解健康的含义，培养良好的生活习惯。
难点：如何引导幼儿在日常生活中践行健康的生活方式。
三、教学方法
讲授法、直观演示法、游戏法
四、教学准备
相关图片或视频。
体育器材，如跳绳、毽子等。
奖励小礼品，如贴纸、小糖果等。
五、教学过程
导入
播放一段健康生活的视频，引起幼儿的兴趣。
提问幼儿视频中的内容，引导他们思考健康的重要性。
讲解健康的重要性
用图片或故事的形式，向幼儿讲解健康的重要性，如健康的身体可以让我们快乐地玩耍、学习等。
引导幼儿思考自己的生活方式，哪些是健康的，哪些是不健康的。
培养良好的生活习惯
讲解良好的生活习惯，如早睡早起、不挑食、勤洗手等。
与幼儿一起制定生活习惯计划，鼓励他们在日常生活中践行。
体育锻炼
介绍各种体育器材的使用方法，如跳绳、毽子等。
组织幼儿进行体育活动，如跳绳比赛、踢毽子比赛等。
鼓励幼儿积极参与体育锻炼，增强体质。
自我保护意识
讲解自我保护的重要性，如不跟陌生人走、遵守交通规则等。
通过游戏或角色扮演的方式，让幼儿练习自我保护的方法。
总结
回顾本节课的内容，强调健康的重要性和良好生活习惯的培养。
鼓励幼儿在日常生活中继续保持健康的生活方式。
活动延伸
发放健康生活小贴士，让家长和幼儿一起学习。
在班级设置健康生活展示区，展示幼儿的'健康生活作品。
六、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对健康的重要性有了更深入的了解，培养了良好的生活习惯和自我保护意识。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授法、直观演示法、游戏法等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。同时，我也注重与家长的沟通和合作，让家长在家中继续培养幼儿的健康意识和生活习惯。在今后的教学中，我将继续关注幼儿的健康成长，不断改进教学方法，为幼儿的健康发展提供更好的教育服务。
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