七年级思想品德《把握青春珍爱友谊》教案

2021-07-02 教案

　　教学目标

　　（一）情感、态度、价值观：以积极的心态与异性同学交往的情感。

　　（二）能力：提高正确认识异性同学交往能力。

　　（三）知识：正确认识异性同学交往的必要性，明确异性同学交往的重要性。

　　教学活动

　　（一）展开活动、切入话题：运筹帷幄当策划，八仙过海显神通

　　多媒体显示：

　　要求：为了充分开展好这些活动，请你作为策划人，发掘本班人才，发挥优势，弥补不足，设计出各项活动的人员分工。

　　全班学生分成四组，每组交流讨论，设计人员分工。

　　教师提问：大家在亲自当过策划人之后，最深刻的体会是什么？

　　项目一：校园歌咏大赛

　　项目二：秋季运动会

　　项目三：周末卫生大扫除

　　项目四：秋季郊游野炊

　　（二）深入反思、共同探讨：男女交往不可怕，携手共进创佳绩

　　对下面这个班级男女同学的`交往状况作出判断。

　　初一下学期，有个叫小芳的女孩转到了我们初一（1）班。“一双美丽的大眼睛，辫子粗又长”的歌词不会是照着她写的吧？可是说归说，我们男生从心底里并不欢迎这位漂亮女生的到来。

　　我们班的男生不仅人数少，而且学习十佳中只有两名男生。因此女生对我们总是不屑一顾，而我们男生也把女生看作对立面。如今这小芳一来，自然更壮大了女生队伍。果然，期中考试小芳的成绩优秀，硬是把一名男生挤出了前十佳。更糟糕的是小芳因为有艺术特长被选为文艺委员，班委会更变成了女生的天下。不过，令人不解的是，小芳很少像有的女生那样嘲笑打击男生，据说还要培养一下男生的艺术细胞。我暗暗好笑，我们班男女生之间可不是那么好配合的。

　　没想到小芳上任后不久就先从我这里“开了刀”。一天中午临上课前她找到我，非常真诚地说：“五四青年节快到了，咱们班男女生都要参加演出，还要你多支持。”虽然觉得不应该拒绝，但想到男生曾一致决定不合作，我便找借口说道：“我们男生周六与三班有个足球赛，比较忙，不能参加排练。”……

　　学生发言谈影响。

　　将课堂活动推进下一环节：根据学生的不同意见分成正反方进行辩论。

　　辩题：男女同学交往的利与弊。

　　正方：男女同学交往利大于弊。

　　反方：男女同学交往弊大于利。

　　要求：（1）学生在自主学习的基础上学会相互协作交流，增强团队意识。

　　（2）运用课本内外知识，结合所处交往环境，解决实际问题。

　　（3）教师要充分利用学生高涨的学习积极性，不要简单给出胜负的结果，而是用事实来印证学生需要理解的知识。

　　（三）课堂活动：生活之中有困惑，学以致用解忧愁

　　最近，东东的电话特别多，许多是女生打来的，都是问作业或者商量问题的，但是，东东的妈妈还是很担心，怕他和女生交往会因分心而影响学习，就越发严格地看管东东的一举一动，东东看出了妈妈的心思，也感觉有一点无奈，他很想重新获得妈妈的尊重、理解和信任……

　　如果你是东东，将怎样处理这一问题？请同学们为东东提供至少两种不同的解决方案，并分析不同的发展将会产生怎样的影响？