七年级思想品德《把握青春珍爱友谊》教案

2021-07-02 教案

  教学目标

  (一)情感、态度、价值观:以积极的心态与异性同学交往的情感。

  (二)能力:提高正确认识异性同学交往能力。

  (三)知识:正确认识异性同学交往的必要性,明确异性同学交往的重要性。

  教学活动

  (一)展开活动、切入话题:运筹帷幄当策划,八仙过海显神通

  多媒体显示:

  要求:为了充分开展好这些活动,请你作为策划人,发掘本班人才,发挥优势,弥补不足,设计出各项活动的人员分工。

  全班学生分成四组,每组交流讨论,设计人员分工。

  教师提问:大家在亲自当过策划人之后,最深刻的体会是什么?

  项目一:校园歌咏大赛

  项目二:秋季运动会

  项目三:周末卫生大扫除

  项目四:秋季郊游野炊

  (二)深入反思、共同探讨:男女交往不可怕,携手共进创佳绩

  对下面这个班级男女同学的`交往状况作出判断。

  初一下学期,有个叫小芳的女孩转到了我们初一(1)班。“一双美丽的大眼睛,辫子粗又长”的歌词不会是照着她写的吧?可是说归说,我们男生从心底里并不欢迎这位漂亮女生的到来。

  我们班的男生不仅人数少,而且学习十佳中只有两名男生。因此女生对我们总是不屑一顾,而我们男生也把女生看作对立面。如今这小芳一来,自然更壮大了女生队伍。果然,期中考试小芳的成绩优秀,硬是把一名男生挤出了前十佳。更糟糕的是小芳因为有艺术特长被选为文艺委员,班委会更变成了女生的天下。不过,令人不解的是,小芳很少像有的女生那样嘲笑打击男生,据说还要培养一下男生的艺术细胞。我暗暗好笑,我们班男女生之间可不是那么好配合的。

  没想到小芳上任后不久就先从我这里“开了刀”。一天中午临上课前她找到我,非常真诚地说:“五四青年节快到了,咱们班男女生都要参加演出,还要你多支持。”虽然觉得不应该拒绝,但想到男生曾一致决定不合作,我便找借口说道:“我们男生周六与三班有个足球赛,比较忙,不能参加排练。”……

  学生发言谈影响。

  将课堂活动推进下一环节:根据学生的不同意见分成正反方进行辩论。

  辩题:男女同学交往的利与弊。

  正方:男女同学交往利大于弊。

  反方:男女同学交往弊大于利。

  要求:(1)学生在自主学习的基础上学会相互协作交流,增强团队意识。

  (2)运用课本内外知识,结合所处交往环境,解决实际问题。

  (3)教师要充分利用学生高涨的学习积极性,不要简单给出胜负的结果,而是用事实来印证学生需要理解的知识。

  (三)课堂活动:生活之中有困惑,学以致用解忧愁

  最近,东东的电话特别多,许多是女生打来的,都是问作业或者商量问题的,但是,东东的妈妈还是很担心,怕他和女生交往会因分心而影响学习,就越发严格地看管东东的一举一动,东东看出了妈妈的心思,也感觉有一点无奈,他很想重新获得妈妈的尊重、理解和信任……

  如果你是东东,将怎样处理这一问题?请同学们为东东提供至少两种不同的解决方案,并分析不同的发展将会产生怎样的影响?

  (四)教师小结、表达希望

  课外作业

  学过本项目之后,同学们对异性同学交往的问题还有哪些想法,或者还有什么意见和建议?请结合本班实际,以学习小组为单位,编制一期专题手抄报。

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