《大家来运动》教案

2018-10-28 教案

  活动目标:

《大家来运动》教案

  1、尝试用纸箱、纸盒、报纸、纸袋做各种运动。

  2、乐意参与体育活动。

  活动准备:

  1、纸箱、牛奶纸盒、报纸、纸袋若干。

  2、黑板一块,上面贴有纸箱、纸盒、报纸、纸袋的图片各一幅。

  3、用小纸箱自制的篮球筐四个。

  4、剪刀、透明胶若干。

  活动过程:

  一、组织幼儿围绕2012年奥运会进行谈话,引起幼儿的兴趣。

  1、教师:你们知道2008年的奥运会在哪儿举行的?(幼儿回答:中国北京),那2012年奥运会又是在哪里举行?(幼儿回答:英国伦敦)

  2、教师:中国真的了不起,世界的运动会在我们中国举行,这是我们中国人的骄傲。中国还有几名在世界上很有名气的体育明星,你们知道他们是谁吗?(幼儿回答:刘翔、姚明、田亮、王楠等)

  3、教师小结:对了,刘翔是110米跨栏的世界冠军,姚明打篮球打得非常的厉害。他们的身体都长得高高大大的,身体都非常的结实,你们要不要向他们学习呢?(幼儿回答:要)那我们从小就要锻炼身体,多运动。今天我们在幼儿园里来开一个运动会,让我们大家一起来运动。

  二、幼儿任意选择纸箱、纸盒、报纸、纸袋,尝试做各种运动。

  1、出示纸箱、纸盒、报纸、纸袋,引导幼儿进行观察。

  教师:老师带来了四样东西,看看它们都是用什么做的?(幼儿观察后回答:这些东西都是用纸做的)

  2、教师:原来这些东西都是用纸做的。

  (教师和幼儿共同说出这些东西的名字:这是纸箱、纸盒、报纸、纸袋。)

  3、幼儿选择纸箱、纸盒、报纸、纸袋,做出各种运动项目。

  教师:今天我们就用这纸箱、纸盒、报纸、纸袋来做各种运动,请你们看一看,老师为你们也准备了纸箱、纸盒、报纸和纸袋(教师逐一指出放在各角落的四种东西),请你们想一想,你想用什么东西来做什么运动?在做运动的时候要学会保护自己,注意安全,哪里拿的东西一定要放回原来的地方。现在请你去试一试。

  4、幼儿自由选择,自主做各种运动,教师巡回指导。

  5、教师集中幼儿,出示黑板,请幼儿介绍做了什么运动,教师简单的进行记录。

  教师:我想把你们刚才做的运动记录下来,这是纸箱、纸盒、报纸、纸袋(教师指着黑板上的图片),你刚才用什么东西做了什么运动?请把你做的运动做给我们大家看看。(幼儿展示自己的运动项目,教师用简单符号记录)

  幼儿回答:

  (1)用纸箱可以做爬的运动

  用纸箱可以做跳跃的运动

  用纸箱可以做滚的运动等等。

  (2)用纸盒可以做体操的运动

  用纸盒可以做拳击的运动

  用纸盒可以做跳跃的运动等等。

  用纸盒可以做举重的运动等等。

  (3)用报纸可以做斗牛的运动

  用报纸可以做踢足球的运动

  用报纸可以做打篮球的运动

  用报纸可以做打排球的运动

  用报纸可以做射击的运动

  用报纸可以做扔铅球的运动

  用报纸可以做打垒球的运动

  用报纸可以做打曲棍球的运动等等

  (4)用纸袋可以做跳跃的运动

  用纸袋可以做竞走的运动

  用纸袋可以做踩石过桥的运动等等

  6、幼儿再次选择纸箱、纸盒、报纸、纸袋做运动,尝试同伴合作做出新的运动。

  教师:原来纸箱、纸盒、报纸、纸袋可以做这么多的运动,你刚才用纸箱做了爬的运动,想想能不能用纸箱做其他的运动,你可以再去试一试,或者请你们选你刚才没有选择过的.东西做做运动,想想还有没有其他的运动项目。老师想看到每个地方都有人在运动。

  7、教师让幼儿围绕在自己身边,让幼儿说说自己发现的新运动项目。

  教师:你们用什么东西做了什么新的运动?请你们也来做一做。

  幼儿介绍自己和同伴合作而出现的新的运动{如跨栏(多个纸盒拍在一起,)、击剑(用报纸卷成小棒和同伴一起运动)、斗牛(一位幼儿拿报纸做斗牛的布,一手拿报纸卷成的纸棒作剑,另一名幼儿用报纸卷成的纸棒作牛角做斗牛的运动)等等}教师重点介绍。

  8、幼儿通过小组合作的形式,探索做出各种运动。

  教师:刚才我发现你是和好朋友合作着来做运动的,还把几样东西结合起想出了很多的运动。现在我请你们三个或四个小朋友组成一组,请你们这一组先商量一下,你们想做什么运动?商量好了就可以去试一试了。请你们商量一下。

  9、幼儿组成小组进行合作和材料配合的运动,及时发现在游戏活动中幼儿间或材料间通过配合出现的很好的运动,教师及时的进行表扬。

  10、活动后提问:

  教师:谁来介绍一下你们组做了什么运动?请你们来做一做。(同组的幼儿进行运动,如划船(多名幼儿钻在纸箱中,手拿纸棒作船浆做划船的运动)、击剑(用报纸卷成小棒作为剑,纸袋戴在头上作为头套进行击剑的运动)、举重(纸棒两头套上纸盒做上下举重的运动)等等。

  三、组合游戏:跨栏——竞走——投篮。

  教师:孩子们你们的运动都锻炼好了吗?(幼儿回答:好了)现在我们就开始比赛啦,我们先要像刘翔一样跨过跨栏,把一只脚脚伸进纸袋进行竞走,走到有报纸的地方,把报纸揉成团,像巨人姚明学习把纸球扔进篮筐。现在我们出发啦。

  教师带领幼儿进行跨栏——竞走——投篮的运动。

  结束活动:

  教师小结:纸的用处真大,可以做这么多的东西,这些用纸做的纸箱、纸盒、报纸、纸袋还成为了我们小朋友的运动器械,让我们做了许多种的运动。在我们的生活中还有很多用纸做成的东西,请你回家找一找,还有哪些东西是用纸做成的,它可以做什么运动呢,明天请你再告诉老师。

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