【活动目标】
1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。
2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。
【活动准备】
滑板、布条、在地上贴好起点线、终点线和弯曲的线路。
【活动过程】
一、会转的轮子
(教师手持滑板,吸引幼儿注意,激发游戏兴趣。)
师:老师这里有一辆滑板车,你们看看,它下面有什么?
师:你们去“停车场”找一辆滑板车,看看你的滑板车轮子是不是也会轱辘轱辘转。
师:因为有四个轮子轱辘咕噜转,所以滑板车可以开。你们也轻轻地试试,看看你们的滑板车能不能开。(幼儿轻推滑板车。)
二、我的火箭车
1、试车
教师带幼儿热身并感受轮子的滚动。
师:老师的滑板车能前后开,你们的可以吗?
师:老师的滑板车能坐上去开,你们的可以吗?
师:老师的滑板车能转弯开,你们的可以吗?
师:好,你们开车的`本领真棒!现在请把车开回到“停车场”,注意安全。
2、火箭装车
师:请“小司机”下车,在起点线上站成一排。车子检查完了,我们要在车上装上“火箭”。(教师边示范边讲述动作要求,幼儿站在旁边观看。)
师:现在我就是火箭。我将胸口对着方向盘的位置,身体趴在滑板车上,两只手臂往前伸,两手碰在一起,两条腿往后伸直翘起来,不落地。
师:现在你们就是火箭,快快装上车吧。
师:我来检查一下哪辆火箭车是合格产品。
3、搬运火箭车
师:合格的火箭车要运到发射基地咯!
(1)教师示范用布条牵引着火箭车从起点线到“1号基地”(终点线)
(2)幼儿学习将火箭车运到“1号基地”。
师:这几个做火箭车的小朋友真棒,你们和我们一起去搬运其他火箭吧。(教师发给他们布条,引导他们去找别的火箭车,要求拉车人和“火箭”一起拉紧布条。)
师:运火箭车的人要问一下火箭车“准备好了吗?”,还要做一下拉的动作,检查一下绳子紧不紧。
(3)幼儿相互合作运火箭车到“2号基地”。
师:这次到2号基地要走很长很长的路(地上画好的弯曲线路),路上还有维修站(用于调整身体姿势)、加油站(用于加速运行)、山洞(用于控制身体和方向)。在运的时候要看清两旁,不要碰到别人的车。
师:现在请你们两个人互相交换,再搬运一批“火箭”到基地,千万注意安全。
4、发射火箭
师:火箭车都运到基地了,马上要发射咯!(幼儿扮火箭车排在起跑线上,教师用力往前推动火箭车,让幼儿体验滑板车快速滑行的乐趣。
三、长长的火车
师:火箭发射成功,我们可以回到车上休息一下了。
师:你今天玩了什么?好玩吗?
师:你什么地方有点累了?我们放松一下吧。
师:我们敲一敲,揉一揉、捏一捏,就不累了。
师:今天你们都很勇敢,我们把滑板车变成火车开回家吧。
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