幼儿小班体育《小小搬运工》教案

2023-11-28 教案

  作为一名教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的幼儿小班体育《小小搬运工》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 1

  活动目标:

  1、尝试双腿夹物行进跳,锻炼下肢弹跳力和动作协调性;

  2、愿意参加体育游戏活动,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐

  活动过程:

  一、准备活动

  (一)热身运动

  1、热身操天气真好呀,兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。

  2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢?幼儿自由玩球。

  二、基本活动

  (一)幼儿自主练习,感受夹物行进跳问:如果将报纸球夹在腿中间,你会跳吗?

  (二)教师示范,幼儿再次练习

  1、教师示范,双腿将球夹紧,两脚并拢腿弯弯,身体向前脚蹬地,前脚掌先着地,注意球不要掉下来。

  2、幼儿再次练习,教师指导

  (三)游戏"小小搬运工"

  三、结束活动

  (一)放松运动

  (二)共同整理场地,离场

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 2

  游戏目标

  1、能在平衡木上平稳地走过。

  2、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

  3、能越过障碍物感受成功的快乐。

  游戏准备

  1、平坦的场地,用小木棒、体操垫、平衡木布置障碍物。

  2、适量的物品装在纸箱里,放在终点处。

  游戏玩法

  1、情景导入:今天老师去超市买了很多东西,拿不回来怎么办?小朋友愿意帮助老师吗?路上不好走,要跨越一些障碍物,我们能战胜这些障碍完成任务吗?

  2、幼儿分为两组,站在障碍物前。每组排头幼儿听到出发的指令后,双脚连续跳过小木棒、走过平衡木、匍匐爬过体操垫,在终点的纸箱子里拿一个物品跑着返回,放在起点的纸箱子里。第二名幼儿出发进行游戏,以此类推,先搬完物品的队获胜。

  3、结束:教师感谢幼儿把买的`物品全部搬回。

  分散游戏

  1、走高跷。每位幼儿一对高跷,练习走高跷。

  2、写给老师的话

  (1)游戏前要让幼儿充分活动身体。

  (2)平衡木旁要安排教师保护幼儿。

  (3)在游戏之前,走平衡木、跳越障碍物和匍匐动作应分别进行过,幼儿具备一定的经验才能同时越过几种不同的障碍物。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 3

  活动目标:

  1. 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。

  2. 遵守游戏规则,学会合作完成任务。

  活动准备:

  若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。

  活动过程:

  1.开始部分

  (1)热身运动。师:宝宝们,起床喽!伸个懒腰,扭一扭等动作热身。今天天气真好,妈妈要带着你们出去旅行,出发吧!

  2.基本部分

  宝宝快看,前面是什么呀?(货车)车上的货全都翻掉在地上了,司机正忙着装货呢?

  我们赶快去帮忙吧!

  (1)创设游戏情境,幼儿自由探索过河、过石子路和草坪的方法。可是前面有条小河、还有许多石子,我们怎么过去呢?想想办法(请幼儿示范方法)

  (2)共同讨论过河和小石块的`方法。师:你刚刚是用了什么方法跳过小石块的?请你来试试看。师:他是怎么跳的?(双脚跳)双脚用力蹬地,并学习向前摆动双臂助力的技巧,我们一起来学一学。

  师:你还有其他方法吗?那些比较大的石块,你是怎么过去的?(单脚跨步跳)后脚用力蹬地,同时将前面跨步的脚尽力向前迈,跳过小石块,我们也来学一学。草坪可以怎么过去呢?(走过去吧)想到这么多的方法,赶快出发吧!

  (3)讨论搬运大纸箱的方法。这么多的货物怎样才能搬到货车上呢?(大纸箱当做货物,里面装上报纸等重物)可是货物这么重这么多,需要宝宝们一起合作,可以拉着货、可以推着货、还可以抬着货,让我们把行李箱放在一边赶快去帮忙吧!

  (4)货物按时送到工厂,司机非常感谢大家的帮忙。走了一路累坏了吧,让我们坐下来歇歇吧!(坐在纸砖上,锤锤腿、拍拍肩等等)

  3.结束部分

  宝宝今天的旅行感觉怎么样?(开心)不但玩得开心,还帮助了司机,真能干。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 4

  活动名称:

  小小搬运工

  活动目标:

  1. 通过游戏活动,锻炼幼儿的平衡能力和手眼协调能力。

  2. 培养幼儿的团队协作精神,增强集体荣誉感。

  3. 让幼儿在游戏中体验搬运的乐趣,激发他们对体育活动的兴趣。

  活动准备:

  1. 小篮子或小盒子若干,玩具或物品作为“货物”。

  2. 宽敞的场地,避免有尖锐物品或障碍物。

  活动过程:

  1. 热身运动:

  带领幼儿做简单的热身运动,如拍手、扭腰、踢腿等,以唤醒他们的身体,准备进行体育活动。

  2. 讲解游戏规则:

  向幼儿介绍游戏的名称和目的,告诉他们要扮演“小小搬运工”的角色,将“货物”从起点运送到终点。可以邀请一名幼儿示范游戏过程,以便其他幼儿更好地理解。

  3. 分组游戏:

  将幼儿分成两组,每组轮流进行游戏。每组幼儿需要将“货物”从一个指定的位置搬运到另一个指定的位置,看哪一组搬运的'速度更快、效率更高。

  4. 总结与分享:

  游戏结束后,邀请每个幼儿分享他们在游戏过程中的感受和收获,表扬表现好的幼儿,鼓励他们继续努力。

  5. 放松运动:

  带领幼儿做简单的放松运动,如深呼吸、轻轻拍打身体等,帮助他们放松肌肉,结束体育活动。

  注意事项:

  1. 在游戏过程中,要确保幼儿的安全,避免发生跌倒、碰撞等意外。

  2. 根据幼儿的年龄和体能状况,可以适当调整游戏难度,如减少“货物”的重量、缩短搬运距离等。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 5

  一、教学目标

  1. 培养幼儿的动手能力和协调能力,提高幼儿的运动技能。

  2. 培养幼儿的团队合作意识,增强幼儿的集体荣誉感。

  3. 通过游戏,让幼儿体验劳动的快乐,培养幼儿勤劳的品质。

  二、教学重点与难点

  1. 教学重点:

  培养幼儿的动手能力和协调能力,提高幼儿的运动技能。

  2. 教学难点:

  引导幼儿在游戏中体验劳动的快乐,培养幼儿勤劳的品质。

  三、教学准备

  1. 教师准备:

  搬运工具(如小推车、小担架等)、货物(如积木、玩具等)。

  2. 场地布置:

  将教室或活动场地划分为几个区域,每个区域摆放一定数量的货物。

  四、教学过程

  1. 热身活动:

  教师带领幼儿进行简单的.热身活动,如操、游戏等,让幼儿全身放松,热身充分。

  2. 介绍游戏规则:

  教师向幼儿介绍游戏规则,每个小组需要选出一名“队长”,负责指挥和组织队员完成任务。每个小组需要在规定的时间内,将指定区域的货物搬运到指定地点。搬运过程中,要注意安全,不能乱跑、乱扔货物。搬运完成后,教师检查货物是否摆放整齐,给予相应的评价和奖励。

  3. 分组进行游戏:

  根据幼儿的人数,将幼儿分成若干个小组,每组4-5人。教师分配好任务后,让各组开始进行游戏。

  4. 游戏过程中的指导:

  教师在游戏过程中观察幼儿的表现,适时给予指导和鼓励。对于表现出色的幼儿,给予表扬和奖励;对于动作不熟练的幼儿,耐心指导,帮助他们掌握技巧。

  5. 游戏总结:

  游戏结束后,教师带领幼儿进行总结,让幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。教师对幼儿的表现进行点评,强调团队合作的重要性,鼓励幼儿在日常生活中多参与劳动,培养勤劳的品质。

  五、作业布置

  让幼儿回家后,向家长讲述今天在游戏中的经历,分享自己的感受和收获。同时,鼓励幼儿在家中参与一些简单的劳动,如整理玩具、摆放餐具等,培养幼儿的劳动习惯。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 6

  一、教学目标

  1. 知识与技能目标:

  让幼儿学会用双手搬运物品的正确方法,提高幼儿的动手能力。

  2. 过程与方法目标:

  通过游戏活动,让幼儿体验搬运的乐趣,培养他们的团队协作精神。

  3. 情感态度价值观目标:

  让幼儿感受到劳动的快乐,培养他们热爱劳动的品质。

  二、教学重点与难点

  重点:

  让幼儿学会用双手搬运物品的正确方法。

  难点:

  如何让幼儿理解团队协作的重要性。

  三、教学方法

  1. 示范法:

  教师通过示范的方式,向幼儿展示如何正确搬运物品。

  2. 游戏法:

  通过游戏活动,让幼儿在实践中学习搬运的方法。

  3. 讨论法:

  在游戏结束后,组织幼儿进行讨论,让他们分享自己在游戏中的`体验和感受。

  四、教学过程

  1. 导入新课:

  教师通过讲故事的方式,引导幼儿进入今天的主题——小小搬运工。

  2. 新课讲授:

  教师向幼儿介绍搬运的概念,并通过示范的方式,教他们如何正确搬运物品。

  3. 游戏活动:

  将幼儿分成几个小组,每组有一个小篮子,要求他们从起点搬运一些小玩具到终点,然后返回。在游戏过程中,教师要关注每个幼儿的表现,及时给予指导。

  4. 讨论分享:

  游戏结束后,组织幼儿进行讨论,让他们分享自己在游戏中的体验和感受。

  5. 总结归纳:

  教师对幼儿的表现进行点评,强调团队协作的重要性,并对搬运的方法进行总结归纳。

  6. 布置作业:

  回家后,鼓励幼儿帮助父母做一些简单的搬运工作,如拿取衣物、鞋子等。

  五、教学评价

  通过观察幼儿在游戏活动中的表现,了解他们对搬运方法的掌握程度,以及对团队协作的理解程度。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 7

  一、教学目标

  1. 培养幼儿的动手能力和协作精神。

  2. 锻炼幼儿的平衡能力和体力。

  3. 培养幼儿的观察能力和注意力。

  二、教学重点与难点

  1. 教学重点:

  培养幼儿的动手能力和协作精神。

  2. 教学难点:

  锻炼幼儿的平衡能力和体力。

  三、教学准备

  1. 教具:

  小推车、小篮子、小球、小沙包等。

  2. 教学环境:

  宽敞的活动场地。

  四、教学过程

  1. 热身活动:

  组织幼儿进行简单的热身活动,如跳跃、转圈等,让幼儿全身放松,为接下来的活动做好准备。

  2. 游戏介绍:

  向幼儿介绍游戏规则和玩法。将幼儿分成若干小组,每组一个小推车,每个幼儿手中拿一个小篮子。教师将一些小球和小沙包放在场地的一端,要求幼儿将小球和小沙包从场地的一端搬运到另一端,放入小篮子中,然后推回起点。每个小组轮流进行,看哪个小组搬运得最快、最多。

  3. 游戏实践:

  让幼儿按照游戏规则进行实践。教师在旁边观察指导,鼓励幼儿积极参与,互相帮助。

  4. 游戏总结:

  游戏结束后,教师带领幼儿进行总结。让幼儿分享游戏中的.感受和收获,表扬表现优秀的幼儿,激励其他幼儿继续努力。

  5. 收尾活动:

  进行简单的拉伸运动,放松幼儿的身体。

  五、教学反思

  1. 在游戏过程中,要注意观察幼儿的表现,对于动手能力较弱的幼儿要给予适当的帮助和鼓励。

  2. 在游戏中要注重培养幼儿的团队协作精神,鼓励幼儿互相帮助,共同完成任务。

  3. 对于游戏中出现的问题和困难,要及时进行调整和解决,确保游戏的顺利进行。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 8

  一、教学目标

  1. 认知目标:

  让幼儿了解搬运物品的基本方法和安全注意事项。

  2. 技能目标:

  通过游戏,锻炼幼儿的动手能力和平衡感。

  3. 情感目标:

  培养幼儿的合作精神和集体荣誉感。

  二、教学重点与难点

  1. 教学重点:

  让幼儿学会正确的搬运物品的.方法。

  2. 教学难点:

  如何让幼儿在游戏中保持平衡,避免摔倒。

  三、教学方法

  1. 游戏法:

  通过游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

  2. 示范法:

  教师示范正确的搬运物品的方法,让幼儿模仿。

  3. 指导法:

  在游戏过程中,教师适时给予指导,帮助幼儿解决问题。

  四、教学过程

  1. 热身活动:

  带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、踢腿等,唤醒他们的身体。

  2. 导入新课:

  通过故事或者图片,引导幼儿了解搬运物品的重要性。

  3. 新课讲解:

  教师示范正确的搬运物品的方法,强调安全注意事项。

  4. 游戏环节:

  将幼儿分成若干小组,每组轮流扮演搬运工,将物品从起点搬运到终点。

  5. 总结评价:

  表扬表现好的幼儿,提醒需要注意安全的幼儿,鼓励他们继续努力。

  五、教学反思

  在教学过程中,要注意观察每个幼儿的表现,及时发现并解决问题。同时,要关注幼儿的安全,确保他们在游戏中不受到伤害。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 9

  一、教学目标:

  1. 培养幼儿的动手能力和协调能力。

  2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

  3. 提高幼儿的身体平衡能力和灵活性。

  二、教学准备:

  1. 小班体育室或室外空地。

  2. 小型搬运工具,如小推车、小拖车等。

  3. 障碍物,如绳子、小凳子等。

  4. 音乐播放器。

  三、教学过程:

  1. 热身活动(5分钟):

  播放欢快的音乐,引导幼儿做一些简单的身体运动,如摇摆、跳跃、转圈等,以热身身体。

  2. 游戏介绍(2分钟):

  向幼儿介绍游戏规则和目标:今天我们要扮演小小搬运工,要使用小推车或小拖车将障碍物从一个地方搬到另一个地方。每个小组有一份任务,看哪个小组能最快完成任务。

  3. 游戏实施(15分钟):

  将幼儿分成若干个小组,每个小组配备一辆小推车或小拖车。在指定的起点和终点之间设置障碍物,如绳子、小凳子等。每个小组的成员轮流扮演搬运工,将障碍物从起点搬到终点。教师可以设定一定的.时间限制,看哪个小组能最快完成任务。

  4. 游戏总结(3分钟):

  游戏结束后,教师与幼儿一起回顾游戏过程,让幼儿分享自己的感受和体会。教师可以提问以下问题:你们觉得这个游戏有什么难度?你们是如何合作的?你们觉得自己表现如何?

  四、教学延伸:

  1. 增加障碍物的复杂度,如增加绳子的长度、增加小凳子的高度等,以提高游戏的难度。

  2. 引导幼儿进行角色扮演,让他们扮演不同的角色,如队长、搬运工等,以培养他们的合作意识和团队精神。

  3. 结合其他体育活动,如跳绳、接力赛等,以丰富幼儿的运动体验。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 10

  一、教学目标

  1. 知识与技能目标:

  让幼儿学会用双手搬运物品,提高他们的手眼协调能力。

  2. 过程与方法目标:

  通过游戏活动,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

  3. 情感态度与价值观目标:

  让幼儿在游戏中体验成功的喜悦,增强自信心。

  二、教学重点与难点

  1. 教学重点:

  让幼儿学会用双手搬运物品。

  2. 教学难点:

  提高幼儿的手眼协调能力。

  三、教学方法

  1. 游戏法:

  通过游戏活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

  2. 示范法:

  教师示范如何正确搬运物品,让幼儿模仿。

  四、教学过程

  1. 热身运动:

  带领幼儿做简单的热身运动,如拍手、扭腰等,防止运动伤害。

  2. 游戏导入:

  教师讲述游戏规则,引导幼儿理解游戏的目的是要他们学会用双手搬运物品。

  3. 游戏进行:

  将幼儿分成两组,每组有一个小筐,要求他们用双手将地上的小玩具搬运到小筐里,看哪一组搬运得更多。

  4. 游戏结束:

  统计每组的`搬运数量,表扬表现好的幼儿,鼓励其他幼儿继续努力。

  五、作业布置

  1. 回家后在家长的陪伴下,继续练习用双手搬运物品。

  2. 家长记录幼儿在游戏中的表现,以便教师了解幼儿的学习情况。

  六、板书设计

  1. 游戏名称:小小搬运工。

  2. 游戏目标:学会用双手搬运物品,提高手眼协调能力。

  幼儿小班体育《小小搬运工》教案 11

  一、教学目标:

  1. 认知目标:

  让幼儿了解搬运的基本概念,知道搬运是一种劳动。

  2. 技能目标:

  通过游戏活动,提高幼儿的协调性和平衡感。

  3. 情感目标:

  培养幼儿的合作精神和责任感。

  二、教学准备:

  1. 教具:

  小推车、沙包或玩具等。

  2. 场地布置:

  设置起点和终点,中间放置障碍物。

  三、教学过程:

  1. 热身运动:

  带领幼儿做简单的'热身运动,如头部、肩部、腰部、腿部等关节的旋转和拉伸。

  2. 讲解示范:

  向幼儿介绍游戏规则,演示如何用小推车搬运物品。强调安全事项,如不推倒障碍物,不在途中掉落物品等。

  3. 分组练习:

  将幼儿分成若干小组,每组分配一辆小推车和一些物品。引导幼儿合作完成搬运任务。

  4. 游戏比赛:

  组织幼儿进行搬运比赛,看哪一组最快完成任务。可以设置奖励机制,激发幼儿参与热情。

  5. 总结评价:

  对幼儿的表现进行点评,表扬表现好的幼儿,鼓励需要改进的幼儿。

  6. 放松运动:

  带领幼儿做轻松的放松运动,如深呼吸、肌肉松弛等。

  四、注意事项:

  1. 在游戏过程中,要确保幼儿的安全,避免发生摔倒、碰撞等情况。

  2. 根据幼儿的实际能力调整游戏难度,确保每个幼儿都能参与到游戏中。

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