幼儿园英语教案

2021-06-21 教案

  幼儿园英语教案

  活动目标:

  1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。

  2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参与游戏活动。

  3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。

  活动准备:

  1.     candy,cookie,pie,  jello,yogurt,  chicken卡片

  2.     准备糖果,饼干,等实物

  3.     黑板,磁铁

  活动过程:

  Step1:Greeting打招呼,

  Step2: Warm up热身,逐渐引入氛围。

  热身歌曲:Walking

  Step3: 引出单词candy,cookie并复习pie, jello,yogurt,  chicken

  重点操练candy,cookie

  Step4:  引入目标短语: Smell句型,Eat句型

  用实物,操练Smell句型,Eat句型

  如:smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

  eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

  Step5:练习I say you do 我说你做

  请幼儿根据指令作出相应的表演,让幼儿充分理解目标句型

  Step6:Game  游戏

  炸弹游戏:把卡片分别贴在黑板上,设定一个单词为炸弹,学生跟着老师读单词,不是炸弹的单词,大声读出来,遇到炸弹单词,则不读。把学生分成2对,并相应在黑板上画2个代表各队的头像,被炸的那队,要相应擦掉头像上的五官。

  Step7:Say goodbye  请小朋友一起分享糖果和饼干。

  

  幼儿园英语教案

  1【设计意图】

  活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。

  2【活动目标】

  1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。

  2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:What color do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.

  3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。

  3【活动准备】

  所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等。

  4【活动过程】

  一、热身运动

  1.以一首英文律动歌《Good Mornin》引入学习氛围中。

  视频下载地址:http://www.boosj.com/6819716.html

  2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。

  How are you?  I’m fine.Thank you!

  How old are you?  I’m four years old.

  What’s the weather like today?  Its a sunny day.

  Do you like sunny day? Yes.

  3.出示图片,复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿:Do you like black?

  Peter:I don’t like black.

  Teacher:I like purple.

  二、认识颜色

  1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。

  Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖。)

  Children:I want to buy a balloon.

  Teacher:What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。

  Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)

  2.读单词卡:blue, red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系。

  3.通过游戏来检查幼儿对字卡的.掌握。

  (1)师生一起玩“变色”游戏。

  Teacher:I am very thirsty.

  Linda:Miss Daisy.Water,Water.

  Teacher:Thank you.(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。)

  Teacher:Is it water?

  Children:No,0range juice.

  ~Teacher:What color is it?。

  Children:Yellow.

  Teacher:Are you thirsty?

  Children:Yes.

  Teacher:Please,drink water.

  经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。

  (2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。

  What color do you like? I like red balloon.

  5【设计评析】

  此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。

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