第三课时
教学内容：练习十四
教学目标：使学生进一步掌握通分和分数大小比较的'方法，并能正确的解答一些实际问题。
教学过程：
一、复习
1、通分
2、比较两个份数的大小
3、比较每组数的大小
二、应用份数大小的比较方法。
4、（1）4/5米和2/3米哪个长些？
（1）1/3吨和5/18吨哪个重些
（2）5/8小时和7/15小时哪个时间长些？
（3）5/12平方米和7/20平方米哪个面积大些？
三、解决实际应用问题
4、少先队员在橘园里摘橘子，第一组3人摘了4筐，第二组4人摘了5筐，第三组5人摘了6筐，哪一组每人平均摘的橘子最多？
四、思考题
五、总结布置作业
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