品德与生活《上课铃响了》教案设计

2021-06-22 教案

  教学目的

  遵守课堂纪律,做到:

  (1)听到上课铃声立即进教室。

  (2)做好课前准备。

  (3)不随便说话。要发言,先举手,不做小动作,不影响别人学习。

  教材分析

  重点

  让学生懂得课堂纪律的重要性,上课遵守纪律也是对老师的尊重。

  难点

  让学生懂得课堂纪律的'重要性,上课遵守纪律也是对老师的尊重。

  教具:挂图。

  电化教具:投影

  教学过程

  导入新课揭题,板书。5、上课铃响了。

  一、知道课堂纪律的基本要求,懂得课堂纪律的重要性。

  1、 听到铃声立即走进教室(说一说栏目图1的内容)。

  2、 做好课前准备。

  3、 课上不随便讲话,要先发言举手,不做小动作,不影响别人学习。

  小结:课上老师提出问题,同学们应该怎样做呢?请大家做一做。(指导姿势)

  二、联系实际,巩固课堂纪律的基本要求。

  1、 看一看图4投影。板书:人人守纪律,大家学习好。

  2、 我们班也有很多上课守纪律的同学,大家夸夸他。

  3、 做一做。

  三、总结全课。

  布置作业

  人人守纪律。

  板书设计

  4、 上课铃响了

  人人守纪律,大家学习好

  教学反思

  通过本次教学活动学生们知道了课前应做好哪些准备工作;知道上课时要认真听讲,先举手后发言。了解了所学各门课程,知道了上课的各种方式方法,但是,学生的行为习惯不是一朝一夕就能养成的,在以后的教学活动中逐步培养。

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