小学语文教案汉语拼音

2017-10-02自平 汉语拼音

  一、复习导入:

  1、上节课我们学习了5个前鼻韵母,小朋友们还记得吗?

  2、开火车认读5个前鼻韵母。

  3、强调前鼻韵母一定要读准“”的另外一种读音。

  二、学习新课:

  1、导入:

  我们今天要学的是叫做后鼻韵母,小朋友知道什么叫做后鼻韵母吗?

  我们来看看今天要学的后鼻韵母和前鼻韵母有什么区别呢?(出示“”和“”)

  要学好后鼻韵母首先要发好“”的音。

  2、学习“”

  ①学会了后鼻韵母的发音要领之后呢,我们来看看这四幅图,(出示图片)。先请小朋友来说说图上的内容。

  ②出示ang,“羊”的韵母就是我们今天学的第一个后鼻韵母,先请小朋友注意把“”发准确,在把“”带上去。

  ③练习“”的发音,正音。

  ④“”的四声:请小朋友给“”带上声调小帽子,自己试着读一读。老师抽读检查。

  ⑤给后鼻韵母“”找几个朋友,两拼音示范,三拼音师范。

  ⑥随机抽一写小朋友来练习音节(拓展)

  3、学习“”

  ①后鼻韵母“”呢就是我们看到的图上的“灯”当中的韵母了。小朋友记得后鼻韵母发音的秘诀吗?请小朋友来说一说。

  ②再次强调后鼻韵母的发音方法,先发“”再发“”。

  ③小组比赛读,正音。

  ④学习“”的四声。

  ⑤音节拼读,说词语练习,巩固。

  4、学习“”、“”

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