《松风阁记》阅读习题解析及原文翻译

2024-11-01 古籍

　　在平平淡淡的日常中，我们都可能会接触到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！你知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编为大家整理的《松风阁记》阅读习题解析及原文翻译，希望能够帮助到大家。

　　《松风阁记》阅读习题解析及原文翻译 1

　　松风阁记

　　刘基

　　雨、风、露、雷，皆出乎天。雨、露有形，物待以滋。雷无形而有声，惟风亦然。

　　风不能自为声，附于物而有声，非若雷之怒号，訇磕于虚无之中也。惟其附于物而为声，故其声一随于物：大小清浊，可喜可愕，悉随其物之形而生焉。土石屃赑①虽附之不能为声谷虚而大其声雄以厉水荡而柔其声汹以豗。皆不得其中和。使人骇胆而惊心。故独于草木为宜。

　　而草木之中，叶之大者，其声窒；叶之槁者，其声悲；叶之弱者，其声懦而不扬。是故宜于风者莫如松。

　　盖松之为物，干挺而枝樛（jiū），叶细而条长，离奇而巃嵸②，潇洒而扶疏，鬖髿③(sān suō)而玲珑。故风之过之，不壅不激，疏通畅达，有自然之音；故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。宜乎适意山林之士，乐之而不能违也。

　　金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。

　　方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林，而去人不远。夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉?

　　予，四方之寓人也，行止无所定，而于是阁不能忘情，故将与上人别而书此以为之记。时至正十五年七月九日也。

　　【注】①屃赑(xì bì)：强壮有力的样子。②巃嵸(lóng zōng)：聚集的样子。③鬖髿：比喻草木枝叶散乱貌。

　　5.对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

　　A. 潇洒而扶疏扶疏：枝叶残落貌

　　B. 不壅不激壅：堵塞，阻止

　　C. 无外物以汩其心汩：扰乱，干扰

　　D. 盖虽在山林，而去人不远去：距离

　　【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B级（理解）。

　　【答案和解析】答案：A 解析：扶疏：枝叶繁茂的样子。

　　6.下列句子中加粗的词的意义和用法不相同的一组是

　　A. 物待以滋貌而无物以相之

　　B. 附于物而有声臣与将军戮力而攻秦

　　C. 非若雷之怒号若合一契

　　D. 故风之过之臣之壮也，犹不如人

　　【知识点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级（理解）。

　　【答案和解析】答案：B解析：B.才/表修饰；A.用来；C.像，好像；D.主谓间取消句子独立性。

　　7.下列用“/”给文中画线部分的断句，正确的一项是

　　A. 土石屃赑虽附之/不能为声/谷虚而大/其声雄/以厉水荡/而柔其声汹以豗。

　　B. 土石屃赑/虽附之/不能为/声谷虚而大/其声雄/以厉水荡而柔/其声汹以豗。

　　C. 土石屃赑虽附之/不能为声/谷虚而大/其声雄以厉/水荡而柔/其声汹以豗。

　　D. 土石屃赑虽附之/不能为/声谷虚而大/其声雄以厉/水荡而柔/其声汹以豗。

　　【知识点】本本题考查考生文言阅读与断句的能力，能力层级为E级（运用）。

　　【答案和解析】答案：C 解析：理解大意，划分停顿；寻找标志性词语“之”句末助词； “其声雄以厉”“其声汹以豗”结构相同，中间可以停顿。

　　8.下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是

　　A.文章开头写雨、露、雷是为了衬托风无形有声、附物为声。风的声音是一直附着于其它物体上的。

　　B.文章第二段至四段先写风吹它物之声令人“骇胆而惊心”，次写草木之声令人不快，最后写松风之声令人“旷神怡情”，层层推进，井然有序。

　　C.第五段连用四个比喻，笔墨简炼，形象真切地表现金鸡峰三松随风势由弱而强，其声亦随之变化万端的特征，令人如临其境。

　　D.本文描绘了松风阁的独特风声，抒发了对山间美景的钟爱之情，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。

　　【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息，对原文内容进行分析和概括的能力，能力层次为C级（分析综合）。

　　【答案和解析】答案：A 解析：风的发声完全依据所吹到的物体而定。

　　9.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。（4分）

　　（2）予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。（2分）

　　（3）又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉? （4分）

　　【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级（理解）。

　　【答案和解析】

　　答案：（1）所以听了可以消除烦恼忧虑，洗净昏沉污浊，使人精神旷达心情愉快，舒和澹泊，宁静安闲，自由自在地在天地间生活，跟大自然往来。

　　（2）我曾到访而住在那儿，舒畅得意得想要长往下来而忘了回去。

　　（3）又为何一定要像许由那样到颖水边先耳才算高洁，像伯夷、叔齐那样爬上首阳山不食周粟才算清廉呢？

　　解析：（1）关键词：烦黩、昏秽、游，使动用法：旷、怡；

　　(2)关键词：尝、止、洋洋乎；

　　（3）关键词: 濯、高、清，反问句式。

　　【参考译文】

　　雨、风、露、雷，都来自天空。雨、露有形体，万物等待它们来滋润；雷没有形体却有声音，风也是这样的。

　　风不能自己发出声音，借着东西发出声音。不像雷的震怒号叫，能在虚无的空中发出大声。就因为风借着物体而发声，所以它的声音完全随着物体而改变：响亮、微弱、清晰、混浊、轻快、恐怖等变化，就都随着物体的开关而和生了。土山石崖雄壮而高大，风虽吹过它们上面也不能发出声音；山谷空阔广大，那声音闵雄壮凄厉；水流荡漾温和，那声音就喧嚷吵杂。都不能算中正平和的声音，让人听了胆战心惊。所以只有借着草木发声才合适。

　　而花草树木当中，叶子阔大的，风吹过发出的声音窒息沉闷；叶子枯萎了的，风吹过发出的声音极为悲凉；叶子很柔弱的，风吹过发出的.声音细弱而不高昂。因此，最适宜于风所依附的物体莫过于松树了。

　　因为松树这种植物，树干挺直枝叶缠绕，叶子细小而成长条，奇特而茂密丛集，蓬松而精巧。所以风吹过它的时候，不会被阻塞也不会被激荡，流畅通达，具有自然悦耳的声音；所以，听了可以消除烦闷，洗涤昏沉和污浊，使人精神开朗而心情怡悦，心境恬静淡泊而寂静寥远，自由自在地在天地间生活，同自然万物相往来。难怪爱好山林的高士，喜欢听松风为快乐而不愿离去。

　　金鸡峰上有三棵大松树，不知道有几百年了。微风轻吹，声音如同幽静的泉水淙淙的流过沙石；风稍大，那声音就像是演奏高雅的古乐；那大风吹来的时候，就像翻扬的波涛，又像敲响大鼓，低沉而有节奏。

　　方舟上人在金鸡峰下建造了一座楼阁，起名叫松风阁。我曾到访而住在那儿，非常得意地想要长住下来而忘了回去。因为松风阁虽处在山林之中，可是离人境不远。夏天不太酷热，冬天不太严寒，观赏松树可以使我眼睛舒畅，听着松涛可以使我耳朵舒服，慢步徘徊从容地游览，没有外来的事物扰乱我的心情，使人欣喜快乐，使人整天流连，又为何一定要像许由那样用颍河水洗耳朵才算清高，像伯夷、叔齐逃到首阳山不吃周粟才算清廉呢？

　　我是个四处寄居的人，行踪去向没有一定，但对这松风阁，却不能忘怀，所以在要跟上人道别之时写下些作为松风阁记。日期是元顺帝至正十五年七月九日。

　　《松风阁记》阅读习题解析及原文翻译 2

　　金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。

　　盖松之为物，干挺而枝樛①，叶细而条长，离奇而高耸，潇洒而扶疏，鬖髿②而玲珑。故风之过之，不雍不激，疏通畅达，有自然之音；听之可以解烦忧，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。宜乎③适意山林之士，乐之而不能反也。（节选自刘基《松风阁记》）

　　【注释】①樛：弯曲向下。②鬖髿（sān suō）：比喻草木枝叶下垂貌。③宜乎：怪不得。

　　【小题1】用“／”标出下面句中的一处停顿。（2分）听之可以解烦忧

　　【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（2分）宜乎适意山林之士，乐之而不能反也。

　　【小题3】本文描绘了松风阁的独特风声，抒发了作者的情感。（2分

　　参考答案

　　【小题1】听之/可以解烦忧

　　【小题2】怪不得钟情山林的'雅士（在山林中寻求快意的人），以听松风为乐而不愿离去。

　　【小题3】热爱山林，闲适归隐（隐逸林泉）

　　解析【小题1】

　　试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题2】

　　试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意 “宜乎”“乐之”“反”的意思。

　　考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：要求学生能够大致翻译全文，了解文章大意。

　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

　　《松风阁记》阅读习题解析及原文翻译 3

　　［甲］松风阁记(节选)

　　刘基

　　松之为物，干挺而枝樛①，叶细而条长，离奇而巃嵷②，潇洒而杜疏③。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩④，涤昏秽⑤，旷神怡情，恬淡寂寥⑥。宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。

　　金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒走石潄⑨；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

　　方舟上人⑩为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋⑾乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩⑿其心，可以喜乐，可以永日⒀，又何必濯颖水而以为高⒁，登首阳而以为清⒂也哉?

　　[注]①樛(jiū)：弯曲向下。②离奇：树根盘曲。巃嵷(lóngzòng)：高耸。③扶疏：枝叶繁茂。④黩(dú)：忧。⑤昏秽：黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥：寂静。⑦宜乎：怪不得。⑧违：离开。⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的样子。⑿汩(gǔ)：乱。⒀永日：度过漫长的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行纯洁。

　　［资潭链接］(1)颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。

　　［乙］南轩松(李白)

　　南轩有孤松，柯叶自绵幂①。清风无闲时，潇洒终日夕。

　　阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。

　　[洼]①绵幂(mì)：延绵覆盖。

　　1．解释文中加粗宇词的意思。(4分)

　　(1)方舟上人为阁其下 (2)予尝过而止之

　　(3)盖虽在山林而去人不远 (4)柯叶自绵幂

　　2．请用三个“／”给[甲]文中画横线的句子断句。(2分)

　　其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

　　3．翻译下列句子。(2分)

　　观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。