漫长的学习生涯中，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编收集整理的中考语文文言文唐临为官原文和译文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
原文
唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。
译文
唐临当上万泉县令的从属官员。县里有十几个囚犯，都是因为未交税而被关押的。适逢暮春时节的雨季，正是耕种的好日子。唐临禀报县令：“囚犯也有妻子孩子，不能耕种与收获怎么养活他们，请把他们放出来。”县令害怕他们逃跑，不肯。唐临说：“大人如果有所顾忌，我一个人承担全部责任。”于是县令请假回家。唐临把囚犯全部召集起来让他们回家耕种，并且和他们约定：春种结束，都要回到监狱里去。囚犯们感激唐临的恩情，到时候全部集中在县的监狱里了。唐临就从此出名了。
注释
1、会：适逢（正赶上）
2、白：禀告
3、逸：逃跑
4、悉：都
5、丞：县令的属官
6、稼穑：田间劳作
7、毕：结束
8、系：拘囚
9、为：做
10、皆：都
11、耕：耕作
12、活：使……活下来
13、由是：从此
（一） 重点实词
为：担任。如 “唐临为万泉丞”。
系：关押，囚禁。如 “皆因未入赋而系”。
会：恰逢，正赶上。如 “会暮春时雨”。
白：禀告，陈述。如 “唐临白县令”。
稼穑：耕种和收获，泛指农业劳动。如 “无稼穑何以活人”。
活：使…… 活下去，养活。（使动用法）
逸：逃跑。如 “令惧其逸，不许”。
当：承担，担当。如 “临请自当其罪”。
悉：全，都。如 “临悉召囚令归家”。
毕：完毕，结束。如 “农事毕，皆归系所”。
集：聚集，集合。如 “至期，毕集狱”。
（二） 重点虚词
以
介词，“因为”。如 “皆因未入赋而系”。
介词，“靠，用”。如 “无稼穑何以活人”。
其：代词，“他们”，代指囚犯。如 “令惧其逸”。
之
代词，“他们”，代指囚犯。如 “请出之”。
助词，“的”。如 “皆归系所”。
因：于是，就。如 “令因请假归乡”。
文章主旨与人物形象
主旨
本文通过唐临请求释放囚犯回家耕种的事迹，赞扬了唐临体恤民情、勇于担当、信守承诺的为官之道，同时也揭示了 “以德服人” 比 “以刑拘人” 更能赢得民心的道理。
人物形象 —— 唐临
体恤百姓：能关注到囚犯的妻儿生计，在农时主动提议释放囚犯耕种，体现出对民生的关怀。
勇于担当：面对县令的疑虑，主动承诺 “自当其罪”，打消他人顾虑，展现出为官者的责任感。
为政有方：以信任感化囚犯，囚犯如期归狱，说明他懂得用仁德治理百姓，而非单纯依靠刑罚。
文言知识
毕。上文有两个“毕”，含义不同：“农事毕”中的“毕”，指“结束”，意为农忙结束；“至时毕集县狱”中的“毕”，指“全部”、“都”，意为到时候全部集中在县的监狱里。又，“少长毕至”，意味年轻的年长的都到了。
- 相关推荐
【中考语文文言文唐临为官原文和译文】相关文章：
《圯上敬履》文言文的原文和译文10-27
文言文原文及译文赏析01-18
文言文劝学原文及译文07-26
文言文《月赋》原文与译文12-14
文言文《童趣》原文译文及赏析01-13
望岳文言文原文及译文08-31
《劝学》的原文及翻译文言文07-31
人教版九年级上《唐雎不辱使命》原文和译文05-21
李商隐《无题》原文和译文04-22
《沁园春·长沙》原文和译文04-02