认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的读《儿童时间管理训练手册》有感，欢迎阅读与收藏。
读《儿童时间管理训练手册》有感 1
很多父母会有这样的疑问:为什么我的孩子早上起床要花十几分钟?为什么我的孩子从7点就开始写作业，到了9点却还写不完?为什么我的孩子做事情永远都是慢腾腾的，就好像电影在播放慢动作?为什么我的孩子放学回家一定要先看电视，非要父母催个三四遍才肯写作业?为什么我的孩子总是想一出是一出，做事丝毫没有条理性? ……现实生活中，不会管理和利用时间的孩子比比皆是。
随着我的孩子在慢慢长大，我也真的遇到了其中一些类似的问题。比如，晚上让孩子刷个牙能磨蹭好一会儿，有时候我甚至火冒三丈，真的不知道该如何让孩子管理好自己的时间。最近我读了一本名为《儿童时间管理训练手册》的书，书中的几个章节，让我受益匪浅，感觉对让孩子学会管理好时间比较有帮助，现在和大家一起来分享一下。
一、不用反话刺激孩子，要正面鼓励他
比如，如果孩子写作业慢，不妨对他说:“宝贝，你的字迹很工整，写得也很漂亮。如果你能够快一些，就更好了!”这样一来，孩子就会力求做到最好，提高自己写字的速度;如果孩子做事情拖延，总是习惯说“等一会儿再做”，父母不妨告诉孩子:“宝贝，你做完这件事情之后，就可以获得很多自由的时间，那么你想做什么就可以做什么了。”这样一来，孩子为了给自己赢得更多自由时间，自然就不会故意拖延了。
所以，作为父母应该给予孩子积极的心理暗示，善于及时地给予他们肯定和鼓励，而不是一味地否定和刺激孩子，更不可采取拳脚相加的暴力方式，如此教育才能更有效果。
二、培养自控力，让孩子管住自己
1.改变思考方式，不要一味催促、打骂
父母们可以积极培养孩子的自控能力，让他们学习自己管理好自己，学会安排和支配好自己的时间。当孩子们自我管理能力增强的时候，自然就会成为一个管理好自己时间的人。
2.从日常生活开始，培养孩子自控力
比如让孩子养成良好的作息习惯，按时洗澡睡觉，按时吃饭;让孩子学会控制好自己的'情绪，不要随便发脾气;让孩子不要贪吃零食，不要太贪玩;让孩子学会控制自己的行为和动作;让孩子学会坚持、坚强、勇敢等良好的品质。
三、杜绝拖延症，父母要做好榜样
正如英国心理学家希尔维亚·克莱尔在《挖潜能》一书中说的那样:“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”
父母必须明白，在孩子的成长过程中，榜样的力量是无穷的。你做什么，孩子就会学着做什么。如果你是一个珍惜时间、做事效率高的人，那么孩子就很难染上拖延的毛病;可是如果你事事拖延，没有时间观念，那么孩子就别想高效地做事了。
四、和孩子约定规则，并且严格遵守
既然是约定，父母就必须要求孩子严格遵守，不能让孩子随意打破规矩，更不能因为孩子的软磨硬泡而放其一马。同时，父母也要遵守与孩子的约定，不要挖了一个“陷阱”给孩子跳，对孩子食言。如果父母说话不算话，那么，孩子也不会主动去遵守。这样一来，所谓的约定就没有什么意义了。
五、参与到孩子的兴趣中来
参与孩子的兴趣，这就需要父母善于从生活中的点点滴滴发现孩子的兴趣。其实要做到这样很简单，就是平时要留心观察，发现孩子的快乐，基本上就能找到他的兴趣点了。
比如，当孩子能付出一定的努力来作一幅画时，当孩子读着一本书哈哈大笑时……这些平凡的片段都蕴藏着孩子对未知的欣喜和热情。这时，父母可以参与进来，陪孩子一起涂涂画画，一起哈哈大笑，那么孩子对于这些兴趣的热情就会持久很多。
读《儿童时间管理训练手册》有感 2
“时间就是金钱”，只有善于运用时间的人才会成功。在阅读了《儿童时间管理训练手册》这本书之后，我受益匪浅。一个人时间管理的能力高低决定他生活和事业的成败，时间不是与生俱来的，必须通过学习而获得。在激烈的竞争中，学会时间管理的孩子将占有强大的优势，不仅不会输在起跑线上，而且会跑到终点。
而如今辅助孩子完成作业成了家长最大的难题，不能有效管理时间的孩子通常都需要家长盯着学习，盯出来的.孩子会出现“学习不主动”的问题，从而学习效率无法提高，未完成学习目标，不仅占用孩子玩乐时间，而且家长的自由时间也得到了阻碍。此书详细的讲述了时间管理的秘诀和方案，并针对不同年龄阶段的孩子设计不同的时间管理训练，学前儿童主要的训练是建立规矩，为幼小衔接做准备。而大多数家长都存在压力过大等问题，阻碍了时间管理，其实孩子在轻松的环境下学习与在压力过重的环境下学习，收获的效果是不一样的，孩子应在快乐中成长，在成长中快乐地学习，才有意义。书中令我印象最深的一句话：如果我们把自己的孩子比喻成香蕉，那么就不要把他变成苹果。每个孩子都是独一无二的，具有不同的闪光点，作为教师的我，不会随意给孩子贴上标签，而家长们也要有爱心、耐心和技巧三个方面的配合才能达成目标，保证自己先有一桶水，俗话说：与人一滴水，必有一桶水。做教育也是如此，不能得过且过，应不断进步。在于对孩子学习时间有效的管理上，我还需不断的去探索和学习，让孩子不仅能高效率地学习，还能有更多的玩乐时间，这是我教学中重要的一部分，希望今后能更好地与孩子一起学习、成长！
读《儿童时间管理训练手册》有感 3
在育儿的漫漫长路上，我们常常会遭遇诸多困扰，而孩子的时间管理问题犹如一座难以逾越的大山，横亘在许多家长面前。当看到《儿童时间管理训练手册》这本书时，仿佛在黑暗中看到了一丝曙光，它为我们深入剖析孩子时间管理困境的根源，并提供了切实可行的解决方案。
书中所提及的那些场景，如孩子刷牙洗脸拖沓、作业完成效率低下等，在日常生活中是如此常见且令人头疼。曾经，我也在这些问题上陷入深深的困惑与焦虑之中。我不断地催促，孩子却依旧我行我素，亲子关系也在这一次次的催促与反抗中变得紧张。然而，这本书让我明白，孩子的 “慢性子” 并非毫无缘由，背后可能隐藏着他们独特的心理需求与尚未成熟的时间观念。
其针对 4 - 18 岁孩子精心设计的 30 天时间管理训练方案，犹如一把把钥匙，试图开启孩子高效利用时间的大门。四个模块循序渐进，从建立时间观念这一基础入手，就像为大厦奠定坚实的基石。让孩子先对时间有清晰的认知，明白时间的宝贵与不可逆，才能激发他们珍惜时间的内在动力。而快速完成学习的 “快” 模块，则着眼于帮助孩子克服拖延与磨蹭，通过科学的方法与技巧，训练孩子集中注意力，提高做事的速度。例如，将大任务分解成一个个小目标，让孩子在逐步完成的过程中建立成就感，从而提升他们的积极性。
“准确完善学习” 的 “准” 模块提醒我们，速度并非唯一追求，质量同样至关重要。在督促孩子提高效率的同时，不能忽视学习的准确性与完整性。这需要培养孩子认真细致的学习习惯，引导他们在学习过程中自我检查与纠错，确保每一项任务都能高质量地完成。最后，“提高学习效率（又快又准）” 模块则是将前面所学进行整合与升华，让孩子能够在有限的时间内，以最佳的状态完成学习任务，实现高效学习的目标。
书中最为核心的理念 —— 把家长的期望转化为孩子的目标，让我深受触动。以往，我们总是将自己的期望强加给孩子，却忽略了他们内心的想法与感受。这样的结果往往导致孩子产生抵触情绪，时间管理计划难以顺利推行。而当我们能够与孩子共同探讨，尊重他们的意愿，将家长的期望巧妙地转化为孩子自己渴望达成的目标时，孩子就会从被动变为主动，积极地参与到时间管理的'实践中来。他们会为了实现自己的目标而努力，在这个过程中，不仅学会了合理利用时间，还能享受到达成目标后的喜悦与成就感，真正做到 “搞定一切还能玩”。
通过阅读这本书，我深刻认识到，儿童时间管理并非简单地对孩子进行时间上的限制与催促，而是一个需要深入了解孩子心理、精心设计训练方案并持续引导的系统工程。它需要家长的耐心、智慧与陪伴，与孩子携手共进，在实践中不断摸索与调整。我相信，只要我们运用书中的理念与方法，持之以恒地帮助孩子训练，那些曾经令人困扰的 “慢性子” 问题终将得到改善，孩子也将在合理的时间管理中茁壮成长，走向更加自律、高效与快乐的未来。
读《儿童时间管理训练手册》有感 4
在教育孩子的漫漫长路上，时间管理始终是一个令家长们头疼不已的难题。当我翻开《儿童时间管理训练手册》这本书时，犹如在黑暗中摸索的行者看到了一盏明灯，为我照亮了引导孩子合理规划时间的前行方向。
书中所描述的那些场景，如孩子刷牙洗脸磨蹭许久、作业拖沓写不完等，仿佛就是我日常生活中的真实写照。曾经，面对孩子在时间利用上的低效，我也陷入过无尽的焦虑与困惑之中，不断地催促却收效甚微，亲子关系也因此变得紧张。而这本书恰似一位智者，为我深入剖析了孩子变慢的深层原因，让我恍然大悟。原来，孩子并非故意为之，他们的时间观念尚未成熟，对任务的规划缺乏清晰的认知，再加上可能受到周围环境的干扰以及自身注意力的分散等因素，才导致了在时间利用上的种种问题。
书中针对 4 - 18 岁孩子精心设计的 30 天时间管理训练方案，无疑是一大亮点。其四个模块循序渐进、环环相扣，从建立时间观念入手，就像为孩子的时间管理大厦打下坚实的根基。让孩子先对时间有直观的感受和认识，明白时间的宝贵性与不可逆性，这是引导他们合理利用时间的第一步。随后的快速完成学习（快）、准确完善学习（准）以及提高学习效率（又快又准）模块，则如大厦的层层构建，逐步提升孩子在学习和生活中的时间管理能力。通过这一系统的训练方案，能够将家长的.期望巧妙地转化为孩子内心认可的目标，让孩子在自我驱动下积极主动地投入到时间管理的实践中，真正实现 “搞定一切还能玩” 的理想状态，这不仅有助于孩子提高学习成绩和做事效率，更能让他们在成长过程中收获自信与快乐。
书中所倡导的方法并非是生硬的理论说教，而是充满了对孩子心理特点的尊重与理解。它深知孩子的天性，明白他们需要在轻松愉快的氛围中学习和成长。例如，在建立时间观念的过程中，建议家长采用一些有趣的游戏或活动，如限时拼图比赛、一分钟跳绳挑战等，让孩子在玩乐中体会时间的流逝与限制，从而逐渐树立起正确的时间观念。这种寓教于乐的方式，远比单纯的口头强调要有效得多。
阅读这本书，让我深刻认识到时间管理对于孩子成长的重要性。它不仅仅关乎孩子当下的学习和生活，更是培养他们自律性、责任感和自我规划能力的关键所在。在未来的日子里，我将把书中所学运用到实际生活中，与孩子一起开启时间管理的探索之旅。我会耐心地陪伴孩子逐步建立时间观念，引导他制定合理的学习和生活计划，并在执行过程中给予积极的鼓励与支持。我相信，通过我们的共同努力，孩子一定能够学会合理利用时间，成为一个高效、自律的人，在成长的道路上稳步前行，收获更加美好的未来。
读《儿童时间管理训练手册》有感 5
当翻开《儿童时间管理训练手册》，就仿佛开启了一扇理解孩子与时间关系的新大门，书中所探讨的内容，恰似一把把钥匙，为解决诸多家长与孩子在时间管理上的困扰提供了思路与方法。
在日常生活中，常常看到这样令人头疼的场景：孩子做简单的日常事务磨磨蹭蹭，写作业更是拖沓得让人心焦。而这本书敏锐地捕捉到了这些现象背后的深层原因，并非是孩子故意为之，而是他们在时间观念的形成以及自我管理能力的发展过程中遇到了障碍。这让我深刻认识到，每个孩子都是独特的个体，他们有着与成人不同的心理认知和行为模式。对于孩子的 “慢性子”，我们不能仅仅归咎于他们的态度问题，而需要深入探究其根源，这是帮助孩子改善时间管理能力的重要前提。
书中针对 4 - 18 岁孩子精心设计的 30 天时间管理训练方案，犹如一座灯塔，为在时间管理之海中迷茫的家长和孩子指明了方向。四个模块循序渐进，从建立时间观念这一基础入手，就像为大厦奠定坚实的基石。让孩子先在内心深处对时间有清晰的认知，明白时间的宝贵与不可逆，这是他们学会管理时间的第一步。随后，“快速完成学习（快）”“准确完善学习（准）”“提高学习效率（又快又准）” 这几个模块逐步深入，从速度到质量，再到效率的全方位提升，为孩子打造了一套系统的时间管理训练体系。这种分阶段、有重点的训练方式，充分考虑了孩子的学习和成长规律，能够让他们在逐步适应的'过程中，有效地提升自己的时间管理能力。
尤为值得一提的是，该方案将家长的期望巧妙地转化为孩子的目标。这一理念的转变，打破了传统家长单方面施压而孩子被动接受的模式。当孩子内心真正认同并主动追求目标时，他们所爆发出的动力是无穷的。不再是被家长催促着前行，而是在为自己的梦想和目标努力奋斗，这不仅能够提高孩子在时间管理上的积极性，更能培养他们的自主意识和责任感。让孩子在完成任务的过程中，体会到自我掌控的成就感，“搞定一切还能玩” 的美好愿景也不再遥不可及。
通过阅读这本书，我深切地感受到，时间管理对于孩子而言，不仅仅是一种技能的培养，更是一种综合素质的提升。它关乎孩子的学习效率、自我约束能力以及未来的成长发展。作为家长或教育者，我们不能再盲目地催促孩子，而应该依据书中提供的科学方法，耐心地引导孩子认识时间、珍惜时间、合理利用时间。
在未来陪伴孩子成长的道路上，我将把书中所学运用到实践中。从帮助孩子建立规律的作息时间表开始，让他们在日常生活的点滴中感受时间的节奏；在学习过程中，与孩子一起制定合理的学习计划，将大目标分解成一个个小目标，让孩子在逐步实现目标的过程中积累信心和经验；同时，注重培养孩子的专注力和自我监督能力，让他们能够在面对各种干扰时，依然能够坚守自己的任务，高效地利用时间。
《儿童时间管理训练手册》无疑是一本极具价值的育儿指南，它为我们提供了科学有效的方法和策略，帮助孩子在时间的长河中学会如何掌舵，驶向更加成功和幸福的未来。相信只要我们用心去实践，每一个孩子都能在时间管理的训练中收获成长，成为自己时间的主人，绽放出属于自己的光彩。
读《儿童时间管理训练手册》有感 6
在阅读《儿童时间管理训练手册》后，我深受启发，特别是对于如何帮助“慢性子”的孩子提高时间管理能力有了全新的认识。书中通过一系列生动的例子和科学的理论，为我们揭示了孩子时间管理问题的根源，并提供了切实可行的解决方案。
在日常生活中，我们常常会遇到这样的.场景：孩子刷牙洗脸需要花费很长时间，明明七点就开始写作业，却到了晚上十点钟还未能完成。家长不断催促，孩子自己也焦急万分，但速度却始终提不上来。这些问题看似简单，实则背后隐藏着孩子时间管理能力的不足。
书中指出，要让孩子从“慢性子”变得积极起来，关键在于找出他们变慢的深层原因，并教会他们合理利用时间。这些深层原因可能包括注意力不集中、缺乏计划性、对任务缺乏兴趣等。而解决这些问题，就需要我们根据孩子的心理特点，制定有针对性的时间管理训练方案。
该训练方案分为四个模块，即建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。这四个模块层层递进，旨在帮助孩子从认识到实践，逐步提高时间管理能力。
建立时间观念是基础。孩子需要明白时间的宝贵，学会珍惜时间。我们可以通过日常生活中的小事，如设置闹钟、制定时间表等方式，让孩子逐渐感受到时间的流逝和重要性。
快速完成学习（快）是要求孩子在保证质量的前提下，尽可能提高速度。这需要我们引导孩子制定合理的学习计划，鼓励他们集中精力完成任务，避免拖延和分心。
准确完善学习（准）则是要求孩子在快速完成任务的同时，确保任务的准确性和完整性。这需要我们教会孩子如何检查作业、如何修正错误，以及如何在完成任务后进行总结和反思。
提高学习效率（又快又准）是最终的目标。孩子需要在快速和准确之间找到平衡点，实现高效学习。这需要我们不断鼓励孩子挑战自我，设定更高的目标，并通过实践来不断提高自己的时间管理能力。
值得注意的是，整个训练方案的核心是将家长的期望转化为孩子的目标。我们需要通过沟通和引导，让孩子明白时间管理的重要性，并让他们自愿参与到时间管理的训练中来。只有这样，孩子才能在快乐中达到目标，实现搞定一切还能玩的理想状态。
总之，《儿童时间管理训练手册》为我们提供了一套科学、实用的时间管理训练方案。我相信只要我们用心去实践，就一定能够帮助孩子提高时间管理能力，让他们在未来的学习和生活中更加自信、从容。
读《儿童时间管理训练手册》有感 7
读完《儿童时间管理训练手册》，我犹如在育儿的迷雾中找到了一盏明灯，书中所阐述的理念与方法为我解开了长久以来关于孩子时间管理的困惑，带来了深刻的启示与思考。
在日常生活中，常常会看到孩子做事拖沓、效率低下的现象，就像书中所描述的那样，简单的刷牙洗脸能花费半个多小时，写作业从早到晚也不见完成，这不仅让家长们焦虑不已，孩子自身也陷入了一种恶性循环。而这本书精准地指出，孩子变慢并非是他们故意为之，背后往往有着深层的心理原因。也许是他们缺乏对时间的清晰认知，不明白时间的宝贵与不可逆；又或许是在学习过程中没有掌握正确的方法，导致事倍功半；还有可能是在成长过程中缺乏明确的目标与内在动力，从而表现出散漫与拖延。
书中针对这些问题提出的 30 天时间管理训练方案，犹如一套精心设计的育儿攻略，具有极强的实用性和可操作性。四个模块循序渐进，从建立时间观念入手，让孩子先在心中种下时间的种子，明白时间的'意义与价值。这就像是为孩子搭建起一座认知的桥梁，使他们能够跨越懵懂，走向对时间的敬畏与珍惜。例如，通过一些有趣的时间小游戏、日常生活中的时间记录等方式，让孩子直观地感受到时间的流逝，从而逐渐建立起时间意识。
“快速完成学习（快）” 这一模块则着重于帮助孩子优化做事的流程与方法，提高速度。在学习方面，教导孩子如何合理规划作业顺序，先易后难，集中精力攻克关键任务，避免在一些无关紧要的细节上浪费过多时间。这不仅能让孩子在学习上更高效，也能让他们在面对其他事情时养成迅速行动的习惯。就如同给孩子一把锋利的宝剑，让他们在与时间的战斗中更具优势。
“准确完善学习（准）” 则强调了学习质量的重要性。在追求速度的同时，不能忽视准确性与完整性。帮助孩子学会自我检查、总结归纳，培养严谨认真的学习态度。这一模块像是一位严谨的导师，在孩子快速奔跑的道路上，时刻提醒他们要保持正确的方向，注重细节，避免因粗心大意而返工，从而真正做到又快又好。
而 “提高学习效率（又快又准）” 则是整个方案的核心与升华。它将家长的期望巧妙地转化为孩子能够理解和接受的目标，让孩子在时间管理的过程中，不再是被动地接受家长的催促，而是主动地朝着目标前进。通过设定合理的奖励机制与目标分解，让孩子在完成一个个小目标的过程中，体验到成功的喜悦与成就感，从而激发他们内在的动力。这就像是在孩子心中点燃了一团火焰，让他们在时间管理的道路上充满热情与活力，既能高效地完成任务，又能拥有足够的时间去玩耍和放松，实现学习与生活的平衡。
这本书不仅仅是一本关于儿童时间管理的工具书，更是一本关于儿童成长与教育的智慧宝典。它让我深刻认识到，时间管理对于孩子的成长不仅仅是提高效率那么简单，更是培养孩子自律、责任感、自我规划能力等综合素质的重要途径。作为家长，我们不能仅仅停留在对孩子的催促与唠叨上，而应该深入了解孩子的心理需求，运用科学的方法引导他们学会管理时间。
在今后的育儿过程中，我将积极借鉴书中的理念与方法，与孩子一起制定合理的时间管理计划，耐心地陪伴他们逐步成长。我相信，通过科学的时间管理训练，孩子能够逐渐摆脱拖沓的习惯，成为一个积极主动、高效自律的人，在未来的人生道路上更好地掌控自己的生活，实现自己的梦想。同时，我也希望更多的家长能够阅读这本书，从中汲取有益的经验，为孩子的成长助力，让孩子们在时间的长河中畅游，收获充实而美好的人生。
读《儿童时间管理训练手册》有感 8
在教育孩子的漫漫长路上，我们常常会遭遇诸多困扰，而孩子的时间管理问题犹如一座难以逾越的小山横亘其中。当我捧起《儿童时间管理训练手册》这本书时，犹如在黑暗中觅得了一盏明灯，为我照亮了引导孩子合理利用时间、提升自我管理能力的前行方向。
书中所提及的诸多场景，就像一面镜子，清晰地映照出我在育儿过程中面临的困境。为什么自家孩子做同样的事情总是比别人耗时更久？为什么明明作业量不大，孩子却要花费大量时间仍无法完成？这些令人头疼的问题，在书中都得到了深入的剖析。它让我明白，孩子做事 “慢半拍” 并非简单的性格所致，其背后往往隐藏着复杂的心理因素和尚未建立完善的时间观念。
该手册针对 4 - 18 岁孩子精心设计的 30 天时间管理训练方案，恰似一把把钥匙，为开启孩子高效利用时间之门提供了可能。四个模块循序渐进，从建立时间观念入手，如同一颗种子，在孩子幼小的心灵中播撒下时间的概念，让他们逐渐明白时间的宝贵与不可逆。这是整个时间管理体系的基石，只有当孩子真正意识到时间的`意义，才会有后续主动管理时间的动力。
“快速完成学习（快）” 这一模块则像是一阵清风，吹散了孩子拖沓的阴霾。它教导我们如何引导孩子集中注意力，排除外界干扰，掌握高效的学习方法和做事技巧。通过一系列针对性的训练，帮助孩子克服磨蹭的习惯，提高做事效率。而 “准确完善学习（准）” 模块进一步强调了质量的重要性，让孩子明白不仅仅是追求速度，更要注重结果的准确性和完善性。这就好比是建造一座大厦，不仅要快速搭建框架，更要精心雕琢每一个细节，才能使其稳固而美观。
最为核心的 “提高学习效率（又快又准）” 模块，无疑是整个训练方案的精髓所在。它教会我们如何将家长的期望巧妙地转化为孩子内心认可的目标，让孩子在自我驱动下，积极主动地朝着目标前进。这一过程中，时间管理不再是家长强加给孩子的任务，而是孩子实现自我价值、获得成就感的有力工具。当孩子能够在完成各项任务的同时，还能拥有玩耍的时间，他们会真切地感受到时间管理带来的益处，从而更加自觉地投入到时间管理的实践中。
阅读这本书的过程，也是我自我反思和成长的过程。我意识到，在以往的教育中，我常常过于急躁，只是一味地催促孩子，而没有深入探究孩子变慢的根本原因，也缺乏系统的方法去引导他们。书中丰富的案例和详实的训练方法，让我懂得了要因材施教，根据孩子的独特性制定个性化的时间管理计划。同时，在实施过程中，要给予孩子足够的耐心和鼓励，陪伴他们逐步建立起良好的时间管理习惯。
《儿童时间管理训练手册》不仅仅是一本书，它更像是一位贴心的育儿导师，为我答疑解惑，提供了切实可行的方法和策略。我相信，只要将书中所学运用到实际育儿中，持之以恒地引导孩子进行时间管理训练，我的孩子一定能够学会合理安排时间，变得更加积极主动，在成长的道路上更加从容自信地前行，真正实现搞定一切还能玩的理想状态，拥抱更加丰富多彩的童年生活。
读《儿童时间管理训练手册》有感 9
最近，我读了《儿童时间管理训练手册》，这本书让我对孩子的时间管理有了更深刻的理解。书中提到，许多孩子在日常生活中表现出“慢性子”的特征，比如刷牙洗脸磨蹭、写作业拖延等，这些现象不仅让家长感到困惑，也让孩子自己倍感压力。通过阅读这本书，我意识到，孩子的这些行为并非简单的懒惰或不愿意，而是与他们的心理特点和时间观念密切相关。
书中提出，许多孩子之所以慢，是因为缺乏对时间的清晰认识和管理能力。因此，建立时间观念是解决问题的第一步。书中提供了为期30天的时间管理训练方案，分为四个模块：建立时间观念、快速完成学习、准确完善学习和提高学习效率。这种系统化的方法让我感到耳目一新，也让我看到了改变的希望。
在建立时间观念的模块中，书中建议家长和孩子一起制定时间表，让孩子直观地看到时间的流逝和安排。通过这样的方式，孩子能够更好地理解时间的价值，意识到每一项任务所需的时间，从而提高时间利用的意识。这一方法不仅适用于学习，也可以应用到生活的'方方面面，比如家庭作业、课外活动和个人兴趣等。
其次，书中强调快速完成学习的重要性。很多孩子在学习时，往往因为过于追求完美而导致拖延。通过训练孩子在规定时间内完成任务，能够帮助他们培养时间意识和紧迫感。书中提供了一些实用的技巧，比如设定时间限制、使用计时器等，帮助孩子在规定的时间内集中注意力，快速完成学习任务。
在准确完善学习的模块中，书中提到，孩子在完成任务后，应该留出时间进行自我检查和完善。这一环节不仅能提高学习的准确性，也能增强孩子的自信心。通过及时的反馈和调整，孩子能够在实践中不断改进自己的学习方法，逐渐形成良好的学习习惯。
最后，提高学习效率的模块则是整个方案的核心。书中强调，学习不仅要快，还要准。通过合理的时间管理和高效的学习方法，孩子可以在更短的时间内完成更多的任务，从而留出更多的时间进行休闲和娱乐。这样的安排，不仅能够减轻孩子的学习压力，还能让他们在学习中找到乐趣。
总的来说，《儿童时间管理训练手册》让我认识到，时间管理不仅是一种技能，更是一种生活态度。通过科学的时间管理训练，孩子能够在快乐中成长，学会自我调节和自我管理。作为家长，我们应该支持孩子的时间管理训练，帮助他们建立良好的时间观念，让他们在学习和生活中都能游刃有余，快快乐乐地实现自己的目标。
读《儿童时间管理训练手册》有感 10
在阅读《儿童时间管理训练手册》之后，我深感这是一本对家长和孩子都极具指导意义的书籍。它不仅揭示了孩子时间管理问题的根源，还提供了一套科学、系统的训练方案，帮助孩子们从“慢性子”转变为高效的学习者。
书中提到的几个现象，如孩子刷牙洗脸花费时间过长、写作业效率低下等，都是许多家庭中常见的问题。这些问题不仅影响了孩子的学习进度，也让家长们倍感焦虑。然而，通过这本书，我意识到这些问题的背后往往隐藏着更深层的原因，比如孩子缺乏时间观念、对任务缺乏兴趣或动力、或者受到注意力分散等因素的干扰。
书中提出的30天时间管理训练方案，让我看到了解决这些问题的希望。这个方案分为四个模块，每个模块都针对孩子时间管理中的`不同方面进行了深入的剖析和训练。从建立时间观念开始，让孩子认识到时间的宝贵和不可逆性，从而学会珍惜时间。接着，通过快速完成学习（快）的训练，帮助孩子提高速度，减少拖延。然后，准确完善学习（准）的训练则注重孩子的学习质量，确保他们在完成任务时能够准确无误。最后，提高学习效率（又快又准）的训练则是将前两者的结合，让孩子在保证质量的同时，也能迅速完成任务。
这个训练方案的核心在于将家长的期望转化为孩子的目标。通过时间管理，孩子们可以更加清晰地认识到自己的任务和目标，从而更加自主地安排时间和任务。这种自主性的提升，不仅有助于孩子的学习进步，还能培养他们的责任感和自律性。
最让我感到欣慰的是，这个训练方案并不是一种枯燥无味的方法论，而是通过一系列有趣的活动和练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。这种寓教于乐的方式，不仅提高了孩子们的学习兴趣，也让他们在玩乐中逐渐掌握时间管理的技巧。
总之，《儿童时间管理训练手册》是一本非常值得一读的书籍。它不仅为家长们提供了解决孩子时间管理问题的有效方法，也为孩子们的成长和发展提供了有力的支持。我相信，通过这本书的指导，我们的孩子一定能够变得更加高效、自律和自信。
读《儿童时间管理训练手册》有感 11
在阅读了《儿童时间管理训练手册》之后，我深受启发，对于如何帮助孩子更好地管理时间有了全新的认识和理解。这本书不仅解答了我心中长久以来的疑惑，还为我提供了一个切实可行的解决方案，让我看到了帮助孩子提高效率的曙光。
书中提到的那些关于孩子时间管理的问题，正是我们日常生活中经常遇到的。比如，孩子刷牙洗脸需要很长时间，写作业效率低下，尽管家长和孩子自己都着急，但速度却始终快不起来。这些问题一直困扰着我们，让我们对孩子的未来产生了不少担忧。
然而，这本书告诉我们，这些问题并不是无解的。只要我们能够找出孩子变慢的深层原因，并且教会他们如何合理利用时间，那么这些“慢性子”的孩子完全有可能变得积极起来，效率也会大大提高。
书中提出的30天时间管理训练方案，针对4-18岁的孩子，分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。这四个模块层层递进，既符合孩子的心理特点，又能够逐步帮助他们建立起良好的时间管理习惯。
其中，我特别欣赏的是该方案的核心思想：把家长的`期望转化为孩子的目标。这意味着我们不能再一味地对孩子进行催促和指责，而是要通过引导和激励，让他们自己意识到时间管理的重要性，并且主动地去改变。这样一来，孩子不仅能够提高效率，还能够在完成任务的同时享受到更多的乐趣和成就感。
此外，书中还强调了“搞定一切还能玩”的理念，这让我深受触动。我们往往过于关注孩子的学习成绩和效率，却忽略了他们也需要休息和娱乐。而这个理念告诉我们，时间管理不仅仅是为了提高学习效率，更是为了让孩子有更多的时间去享受生活的美好。
总的来说，《儿童时间管理训练手册》是一本非常值得一读的书。它不仅为我们提供了解决孩子时间管理问题的有效方法，还让我们重新审视了自己的教育方式和期望。我相信，只要我们能够按照书中的方案去实施，那么我们的孩子一定能够变得更加积极、高效，同时也能够享受到更加充实和快乐的生活。
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