总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的合唱团工作总结，欢迎阅读与收藏。
合唱团工作总结 1
“阳光少年”合唱团从20xx年9月成立以来，在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱团，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：
一、 从无到有，实现了零的突破
xx小学成立于20xx年，是一所在东胜教育发展中成立的小学，由于学校刚刚成立，许多教学活动还都在发展和探索阶段。身在xx小学的“阳光少年”合唱团也是如，在吉小不断发展和壮大的过程中，合唱团也在一步一步实现着自己的歌唱梦想，从无到有，从无规章无制度，到现在拥有自己的活动计划目标、总结，这都是一个零的突破，并且我们相信，在不远的将来，这个突破将成为合唱团发展的良好起点。
二、 活动扎实有效地开展，得到领导的重视
从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。
一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的`重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。
三、 音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养
把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
四、 活动中存在的不足
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的“阳光少年”合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
合唱团工作总结 2
为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的情感，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校的校园文化建设，同时也为参加区艺术节选拔节目，20xx年学校开展了合唱节拟开展班级合唱比赛。现将活动开展情况进行总结如下：
该活动初赛于5月份在学校新楼大厅分年级进行， 校级决赛于6月份在学校会议室进行。初赛以级为单位进行初赛，每级选出2个班参加校际的决赛。参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首（两首曲目各不超过5分钟）。设优秀指挥奖，不分年级评出“优秀指挥家”6名，分别奖励了纪念品。参赛形式不限。
决赛每级初赛选拨出的两个班参加全校的决赛，决赛的参赛曲目为自选歌曲。参加校际比赛的班级评出一、二等奖；其他班级均为三等奖。决赛设最佳创意奖，不分年级评选出了“创意合唱团”3名，奖励纪念品 。会场纪律标兵奖，奖励荣誉奖状（若干名），参赛的形式不限。
我们参加比赛的歌曲内容积极向上，非常适合小学生演唱。参赛歌曲节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。同学们精神饱满、富有朝气。服装穿着整齐，学生指挥，节奏准确。参加比赛的`人数齐全，全员参与。
为了使比赛公正、公开进行，我们设置了评分标准。参加合唱的人员节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。同学们精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐。大家能够准确握歌把曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。学生的指挥节奏正确，动作大方、到位。
合唱比赛中，班主任及科任老师全员参与了比赛，进场和出场的纪律良好。比赛的整个会场由每班的班主任和带班老师管理良好，节目结束后学校对所有班级进行了评比，表现最好的班级进行了奖励。
通过这次合唱比赛，班级虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。
合唱团工作总结 3
思源学堂的鸡蛋花依旧静静绽放，如今，陪伴它们的却不再是往日的沉寂。可以是嬉笑的，可以是嘶吼的，可以是高亢的，可以是温润的。年轻的声音让生命更显生机。经过了一学期的沉寂，xx大学合唱团，经过几番严格的面试、筛选和考核，增骨添血，招贤纳士，重整为名为“xx大学梦想合唱团”的校级学生组织。
“梦想”，不是一个锦上添花的名词，它承载着成员们对音乐和合唱艺术的热忱和向往以及学校领导和老师的殷切期望。尽管成立时间较短，但是在同学们兴趣和热情的推动下，在学校团委、艺术团及艺术学院领导和老师的大力支持下，xx大学梦想合唱团依然如它的名字那样，让梦想在歌声中绽放。
在人员组织方面，十月中旬，我们开始面向全校招纳新一届合唱团团员，经过数次近乎残酷的.面试和选拔，及临近期末的考核，最终选定了来自全校各个学院不同专业各个年级的90名同学组成了现在的合唱团。其中包括二十余名音乐表演专业的同学，两名国际学生，数名院校歌唱比赛获奖选手以及众多热爱合唱的非专业同学。暂设团长、副团长各一名，声部长四名以及由热心的成员兼任的声部负责人四名。
尽管存在人数众多，不同年级课程安排的差异性等客观问题，在每周两次(周二下午4:30，周六上午9:30)的排练中，出勤率依然能达到80%以上。缺勤的同学也能及时做好请假、反馈等工作，并积极向声部长及同声部的其他成员请教，跟上大家的进度。特别是在冬季小学期时，虽然大家都在紧张的备考，但是为了来年的“第五届大学生文艺汇演”，绝大部分在校同学都能够坚持排练，不肖半月，参赛曲目《渔歌》的四声部混声已初步成型。
在声乐训练方面，每次排练的前30分钟我们进行了理论学习和发声练习，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法。同时，我们还根据各声部的特点定期或不定期地组织分声部排练，力求提高各声部配合的默契程度。后面的一个小时进行相关曲目的合练，运用合唱排练厅的多媒体设备，让大家了解所练歌曲的原唱效果，以便大家从中吸取经验。在演唱曲目方面，我们除温习以往的经典曲目外，还抓紧时间排练了比赛曲目《渔歌》，并进行了分声部训练和录音。
虽然，时间紧任务重，非专业的同学在发声方法上还存在众多问题（声音偏白，气息不稳等）但是相信通过大家的努力，李群山老师的辛勤指导与音表专业声部长的认真协助，新的学期一定能够完成学校交予的任务，让合唱团成员之间更加默契，为以后的演出和比赛打下坚实的基础。
在参与活动方面，由于成立时间较短，部分合唱团成员参加了20xx年学校元旦晚会。另外，全体合唱团成员还欣赏、观摩学习了中国交响乐合唱团、xx师范大学合唱团的精彩表演。在新的学期里，我们准备在加强平日训练的前提下，为第五届大学生文艺汇演做好准备，为合唱团专场表演积蓄力量。并且，准备通过排练耳熟能详的小合唱参加各级活动演出和xx志愿活动。相信，在新的学期里，丰富多彩的活动将为略显枯燥的日常排练增添靓丽的色彩。
合唱团工作总结 4
随着学校工作的结束，本学年的合唱训练也圆满完成，现就一学年来合唱训练作如下总结：
一、注重学生对音乐的理解以及对将要学习的音乐作品的理解
作品不同的创作背景塑造刻画着不同的音乐形象。在实际教学中引导学生仔细聆听、比较不同的演唱所产生的音色、音量、力度、表现力之间的差异，了解音色的微妙变化所产生的音乐形象截然不同，同时通过合唱训练让学生感受到合唱艺术与他们平常的各专业训练有哪些共同和不同之处，借助人声的演唱来感受不一样的的旋律美、节奏美、和声美，掌握作品风格、形象，产生共鸣，提高心理反应能力和对合唱音乐作品的理解能力，是合唱教学至关重要的教学内容。教师可以提示学生通过标题、节奏、旋律，充分发挥想象力，使其对音乐形象的表现意义、风格特征加以理解，以便更准确地表现作品。
二、注重对学生基本发声方法的教学训练
强调用气息歌唱。合唱队员的嗓音条件固然重要，但好的声音决非是好的.嗓子所能代替的，它是需要长期的训练、老师不断的指导和学生的勇于尝试、方法的掌握、认真领悟摸索才能得到的。
首先要把呼吸的要领告诉学生，使他们有一个正确的呼吸方法；其次，在每次练习前，先做几次纯呼吸的练习，在练声时，告诉学生张嘴打开牙关，用气息推动自己的声音，使声音有流动性，不过度用肉嗓大声喊叫，这样既破坏了作品的艺术风格，时间长了还会使嗓子受到影响。要使学生歌唱时做到一切声音都要从弱声练起，同时要注意劳逸结合。哼鸣是训练声音集中和获得高位置共鸣的最好方法。
在做这个练习时，要让学生下巴彻底放松，嘴巴微闭，声音集中在眉宇之间，不要用压迫声带的喉音。练习时要有明显的头声感觉，可做哼唱练习以及同一种练声曲用不同的方法和节奏去练习，培养学生头腔共鸣感觉，做到声区统一，声音自如。
三、注重声部的训练。
在合唱训练中，声部的训练尤为重要。一首合唱作品的学习以先唱低声部为好，因为就一般合唱作品来说，高声都是旋律声部，比较流畅、动听、好学，而低声部旋律性、流畅性都差一些，难学、难记。
在学一首新歌之前，第一印象很重要，我们应采取先入为主的方法，就是趁学生还未接受高声部旋律之前，先让他们接受低声部的训练。
四、融洽师生关系是搞好合唱教学的前提。
小学生年龄小，天性活泼好动，自控能力差，在实际的组织合唱教学过程中，有一定的困难。师生之间应相互尊重，教师的言行举止，教学方式对学生有很大影响。
培养学生的积极性，营造良好有趣的合唱教学气氛，使学生在融洽的气氛中学习、训练，学生应积极主动配合教师，以指挥为核心，以合唱作品为主导，使教与学和谐进行，取得良好的教学效果。
五、提高教师、学生的素质及家长的配合。
教师应不断提高自己的艺术修养。除掌握科学的训练方法外，教师在教学中要善于帮助学生理解歌曲的思想感情和建立正确的审美观，丰富想象力，提高理解力。另外，家长的作用不可忽视，虽然合唱表面上与其他课业没有太大关系，但就从合唱课作为学校教学的一部分来讲，也应得到家长的大力支持，让学生的学习生活变得更加充实。
合唱团工作总结 5
合唱团以“树一流团风、创一流水准、建一流团队”为目标，坚持以学生为本，围绕着培养学生的艺术修养、道德人格的中心，开展了一系列的培训学习、排练演出等活动，培养出一批优秀的声乐人才，最终取得了校合唱比赛第一名的优异成绩。现在特向系领导做如下工作汇报。
一、领导重视，规范管理
在法律系林书记、魏科长的高度重视下，xx等队长的直接领导下，按照学生科的有关精神，组织、开展了合唱团的日常工作。
领导对合唱团工作的`高度重识，这不仅仅是合唱团待遇的问题，我们更把它看做是一个殊荣。合唱团以08级李xx、09级李xx为学生负责人，黄xx同学为音乐指挥，加强完善了合唱团各个环节的工作，严格规范的管理，使合唱团工作在紧张、有序的轨道上开展各项活动。
二、严格训练，积极刻苦
1、平日训练。训练中我们以六个字为标准，即“精、气、神、和、竖、激”。精—精神焕发，爱乐学乐，赏乐唱乐，身心投入；气—气沉丹田，气宇昂扬，连音均稳，跳音迅捷；神—神采奕奕，充满灵气，以情带声，富有乐感；和—和谐统一，整体协调，合唱艺术，团队创造；竖—竖起声音，共鸣位高，人声音美，赛过器乐；激—激发气息，起声歌唱，节奏整齐，吐字清晰。前三个字是精神气质方面要求，后三个字是技能技巧方面要求，在训练中以此为目标，全面提高合唱团员的综合音乐素质，为创一流的演唱水准打下坚实的基础。
2、曲目排练。合唱团在一星期内排练了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》两首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我们的英姿风采。我们利用中午和晚上的课余时间，在教一103使用多媒体，对着原唱进行系统科学的排练。在比赛的前一日，合唱团来到餐厅，进行了整体的彩排，效果不错，为比赛做下了充足的准备。
三、出色发挥，赢得好评
经过紧张刻苦的训练，合唱团终于等到了证明自我的机会。10月29日，校合唱比赛如期举行。本次比赛共有08交管系、指战系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7个代表团参加，最终，法律系合唱团凭借宏亮的声音、整齐的动作、高昂的精神面貌，取得了总分9.38分，排名全校第一的优异成绩。出色的发挥，赢得了评委和观众的一致好评。在掌声和欢呼声中，合唱团光荣的完成了自己的使命！
四、再创辉煌，任重道远
这次的成功，只能代表过去，我们应该认识到合唱团存在的不足，继续发扬不怕苦、不怕累的公安精神，定期训练，争取在以后的日子里，再创辉煌！
合唱团工作总结 6
飞扬合唱团建立以来，在校领导的帮助与指导下，在各位班主任的大力配合下，圆满完成了本学期的教学工作。回顾本学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间，有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的辛喜和快乐。
现将本学期工作做一总结：
一、日常管理方面
合唱队完成了本学期的新学员选拔和组队工作，并于召开了合唱队全体队员会议。此次会议除了向全体队员介绍了新的队长和各声部负责人之外，还介绍了新学期合唱队的活动计划，并在排练时间和排练内容的安排上广泛征求了队员的意见，以便合唱队做好这学期的活动。
二、活动方面
合唱队根据“歌唱需要持之以恒的训练方能逐见成效”的特点，坚持每周五下午2：40—3：20组织集体排练。排练的目的旨在加强理论学习、技能训练和对歌曲的演绎表现能力，提高整体基本功水平。在排练内容上，我们根据以往的.排练经验，做了一些适当的调整：
①前三十分钟进行理论学习和发声练习，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。这一阶段的练习主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法，并开创了运用不同的音调演唱歌曲的一小段的和声练习方法，克服了传统发声练习的枯燥性。同时，我们还根据各声部的特点进行专门的练习，力求提高各声部配合的默契程度。
②后一个小时进行相关曲目的合练，采取先分声部练习后综合练习的方法，并尽可能运用现代传媒手段（如录音机、电脑等），使大家了解所练歌曲的原唱效果，以便大家从中吸取经验。在演唱曲目方面，我们除温习以往的经典曲目外，还增排了混声合唱《青春舞曲》和《绿色的风铃》等合唱曲目。同时，我们还坚持“劳逸结合”，以避免长时间唱歌造成队员的过度疲劳。在排练过程中，队员们表现积极，平均出勤率在95%以上。
三、演出方面
合唱队前行中也有许多不足，队员还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮，影响了合唱队良好的风貌，这是需要加强教育的重点。
通过总结感受到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明，苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能造出更加辉煌的业绩。
合唱团工作总结 7
本学年我们合唱队的成员是三年级到七年级的孩子，无基础，无经验，经过老师和同学们的合作和努力，循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
挑选队员、划分声部
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的对音乐的热爱，最好有一些乐理基础。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的.安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1．呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
这一学期训练我们选了一些简单的优秀的合唱歌曲。在合唱训练中我要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
合唱团工作总结 8
岁月如梭，光阴似箭不知不觉中一学期结束了。本学期院合唱团在院团和社团总会的领导下，我们院合唱团开展了很多丰富多彩的校园活动，顺利完成了社团招新等活动，社团不断取得进步，为社团的成员以及我院的学子搭造了一个展示自我的舞台！在今后的道路上，我们将不断努力提高自身能力，让我们院合唱团成为诸多社团中一颗璀璨的明星。
回顾这一学期以来的工作，具体总结如下：
（一）社团招新
20xx年秋季，我们社团在新学期的前段时间，首先是开学筹备开展招新工作。经过了干部开会的集体讨论，我们首先宣传了院合唱团的概况，然后通过设点报名，安排时间和地点进行第一轮、第二轮、第三轮的面试来选拔新的会员。面试之前我们开干部例会讨论面试流程、分工合作。面试当天我们布置好现场，前来面试的大多数都是对音乐感兴趣，敢于表现自己的同学。报名和面试当天很多人，这令我们感到十分欣慰。经过三轮面试的考核和干部的集体讨论通过，我们顺利选出合唱团的新成员。
（二）与各社团交流甚密
20xx年秋季，我们院合唱团还积极参与各社团的活动。从中获取经验，并增进与各兄弟社团的感情，为社团今后的发展争取有利条件。
（三）展望未来，踏实前进，不断创新
我们社团虽然成立的时间不长，但是在学院领导的'支持，在各位老师的带领，在各位同学的努力下，我们看到了院合唱团未来发展的前景，我们一直在努力做到最好。本学期，院合唱团不断成长、发展，内部结构不断完善，逐渐走向成熟，并通过与各协会的交流取得了相当的成绩，但是，在交流的同时也暴露出诸多问题，如，院合唱团发展方向的争议问题，会员活动责任心培养问题，合唱团整体构架的管理问题等，但是，院合唱团所有的干部和会员们都在探索，相信在未来的日子，通过所有人的努力，院合唱团一定会克服遇到的各种问题，走向成功！
合唱团工作总结 9
学院合唱团从策划招募建团到比赛结束耗时近两个月了，我们部门总算是圆满的完成了这项工作任务。这项工作对于我们文娱部来说算是一个艰巨的考验，因为我们要组建和管理的合唱团是一个拥有六十多名成员的大团队，所以在招募和管理的工作上难度都是很大的。我觉得在这次的工作中我们部门的工作能力和工作态度是值得肯定的。
我认为通过这次的工作，我们部门表现出的以下好的方面是应该保持的：
1、我们对合唱团的排练所做的准备是比较充分的，如：聘请老师、安排场地、打印歌谱、租服装等等。
2、每次排练，我们的准备工作和善后工作都做得很好。
3、无论表演与否，部门成员都坚持全程陪同排练。
4、部门成员都积极配合做好通知、提醒和签到工作。
5、部门成员相处融洽，工作气氛好。
这些都体现出了我们部门团结合作、吃苦耐劳、认真负责的良好工作面貌，我觉得这是很可贵的。但是，在这次的工作中也存在一些不足之处:
1、由于时间关系，这次合唱团的招募工作做得比较仓促，对于成员的选拔也不够严格，使得在训练发声和音准时困难较大，影响了排练进度。
2、对比赛的制度章程了解不够细致，导致后面出现了换指挥和人数超标等状况，使得指挥和合唱、伴奏的配合训练不够，以及后期临时裁员。
3、在分声部的环节上，计划不够周密，使得各个声部成员的划分比较混乱，加大了各个声部的训练难度和整体排练进度。
4、在分声部后，我们没能及时做好各声部成员的统计工作，没有做出完整的分声部的名单，使部门对全团的`管理力度不够。
5、签到工作太过依赖于声部长，没有进行有效的监督，使得全团的纪律性不够强。
6、排练时的效率不够，应更合理地安排排练时间，和排练老师多交流，共同努力设法提高大家的积极性，以提高排练效率。
7、在比赛当天出现了凳子没准备好的情况，这虽然不是我们部门负责的，但是也提醒我们要注意与其他部门配合工作时，还应该相互监督相互提醒，避免类似情况发生。
8、应再加强对队员们上台前情绪的调节工作，强调注意事项，尽量避免像这次比赛时出现的发挥失常的情况发生。
可见，我们还有很多地方需要改进，有不足不要紧，但我们应吸取每次活动的经验教训，并在以后的工作中逐渐完善，这样才能进步。
这次合唱团的工作无论对我们部门还是对我来说，都是一次难得的锻炼，我从中学到很多，关于音乐的、关于策划的、关于管理的等等等等，也有很多的感触和体会，而且我还认识了很多的朋友，我会好好珍惜这次的收获，也会继续努力，我相信，我们学院的合唱团会越走越好。
合唱团工作总结 10
童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。小学阶段对学生进行合唱训练，既能培养小学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质，又能对小学生进行美育教育，美化他们的心灵，给他们带来快乐；而且由于合唱是一种集体的艺术活动，合唱的训练和演出是一个渗透统一指挥、严于律己的思想过程，能潜移默化地对学生进行集体主义教育。
一支纪律严谨，具有积极向上精神风貌的合唱队，能从侧面充分反映一所学校的面貌，因此，学校都应有反映自己校风、校貌的合唱队。那么，如何组建训练一支较好的合唱队呢？总结多年的实践经验，觉得应从合唱队员的特色、合唱意识的培养、合唱技能的训练等几方面着手。
一、合唱队员的特色
合唱队员都应是学习认真、成绩优良；有较好的音准、音色、音域较宽，音乐听辨能力和音乐表现能力较强的学生。经过考核，择优选拔，对于初选的队员进行短期预备训练，我在四至五年级学生中进行挑选。合唱队员的人数为40人。
二、合唱意识的培养
我把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。这样循序渐进，步步深入，学生们良好的合唱意识将逐步养成。
三、发声训练
经常强调合唱队员保持正确的歌唱姿势，并用科学的发声方法训练指导学生歌唱。练唱时要求声部平衡、音量适中。用“轻唱法”可以使学生的音色和谐、统一。
当然，这里的“轻唱法”不是漏气式的“虚唱”，而应该是在有良好气息支持上的有控制的“轻唱”，是利用口腔和头腔的共鸣促使声音放松及高位置的歌唱。训练元音“u”和“ü”的发声练习，可以帮助刚开始练习合唱的学生支持气息，统一音色，提高声音的位置。如“u”能使口形收拢，声音集中，改变叫喊、压嗓的发声习惯，“ü”能使喉部放松，并使气息下沉，把声音位置提高到头部的后上方。练唱时，可在一开始唱一个长音，要唱得渐强，渐弱，注意控制气息，长音要持久。
四、合唱技巧训练
合唱比齐唱复杂得多，要唱好合唱歌曲，必须进行合唱技巧的系统训练。合唱的主要难点在于学生要注意两个或两个以上的`声部，掌握并唱好其中的一个声部，同时要求与其他声部平衡而又能融合起来。 另外，合唱队音量的控制也影响着合唱的效果。音量的控制主要体现在歌曲演唱时的力度表现上。
指导学生用“轻唱法”将音色统一的前提下，训练学生扩展音域，发展头声。 这其中，也同样是在进行力度的训练。教师可指导学生在发声练习时先作连音练习如：将练习时这种力度逐步带到歌曲演唱的强弱需要中去，其实歌曲中强弱的对比也正是演唱者音量大小的对比，合唱队员若能较好地控制音量的大小，那他们对歌曲的表现力也就大大加强了，当然，这种练习需要持之以恒。
合唱团工作总结 11
一、引言
在过去的一个学期里，我们的合唱团在全体成员的共同努力下，取得了一系列显著的成果。本总结旨在回顾过去的工作，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
二、工作内容概述
1. 日常训练：我们每周固定时间进行合唱训练，内容包括发声练习、音准训练、歌曲排练等。
2. 演出准备：我们参与了多场校内外的演出活动，包括音乐会、比赛等。为了准备这些演出，我们进行了大量的排练和彩排。
3. 团队建设：我们注重团队内部的沟通和协作，通过团建活动增强团队的凝聚力和向心力。
三、重点成果
1. 演出成功：我们成功完成了多场校内外的演出任务，获得了观众和评委的`一致好评。特别是在xx音乐会上，我们的表现尤为出色，获得了最佳合唱团奖。
2. 技能提升：通过日常的训练和演出准备，我们的合唱技能得到了显著提升。成员们在音准、音色、和声等方面都有了明显的进步。
3. 团队协作：我们团队成员之间的协作能力得到了增强，大家能够更好地理解彼此的想法和需求，从而更好地完成合唱任务。
四、遇到的问题与解决方案
1. 时间管理：由于学业和生活的压力，有时成员们难以保证足够的训练时间。我们采取了灵活调整训练时间和内容的方式，确保大家能够兼顾学业和合唱活动。
2. 声部平衡：在排练过程中，我们发现有些声部的音量过大或过小，导致整体效果不佳。我们加强了对声部音量的控制，确保各声部之间的平衡。
3. 演出紧张：在演出前，有些成员会出现紧张情绪，影响演出效果。我们加强了心理训练，帮助成员们克服紧张情绪，保持最佳状态。
五、自我评估/反思
过去的一个学期里，我们合唱团在各个方面都取得了显著的进步。然而，我们也意识到在团队管理和技能提升方面仍有提升的空间。未来，我们将更加注重团队建设和成员技能的培养，努力打造一支更加优秀的合唱团。
六、未来计划
1. 加强团队建设：通过组织更多的团建活动，增强团队凝聚力和向心力。同时，加强对成员之间的沟通和协作能力的培养。
2. 提升合唱技能：继续加强日常训练，提高成员们的合唱技能。同时，积极参加各种比赛和演出活动，锻炼成员的舞台表现力。
3. 拓展演出渠道：积极寻找更多的演出机会，为成员们提供更多的展示平台。同时，加强与校内外其他艺术团体的交流与合作。
在未来的工作中，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，努力推动合唱团的持续发展。
合唱团工作总结 12
一、引言
在过去的一年里，我们合唱团在全体成员的共同努力下，取得了显著的进步和成果。本总结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为未来的工作提供参考和借鉴。
二、工作内容概述
1. 排练与演出：我们合唱团在过去一年中参与了多次排练和演出，包括校内外的各类音乐会和比赛。通过不断的排练和演出，我们提高了团队的默契度和表演水平。
2. 技能培训：我们注重成员的技能提升，定期邀请专业音乐教师进行声乐、合唱技巧等方面的.培训，帮助成员提高演唱技巧。
3. 团队建设：我们积极开展团队建设活动，加强成员之间的沟通与协作，提高团队的凝聚力和向心力。
三、重点成果
1. 演出成绩：在过去一年中，我们合唱团参加了多场校内外的演出和比赛，取得了优异的成绩。其中，在“全国大学生合唱比赛”中荣获二等奖，为学校争得了荣誉。
2. 技能提升：通过定期的技能培训和排练，成员们的演唱技巧和合唱水平得到了显著提高。许多成员在比赛中表现出色，获得了评委和观众的高度评价。
3. 团队建设：通过团队建设活动，我们增强了成员之间的友谊和信任，提高了团队的凝聚力和向心力。在排练和演出中，大家能够默契配合，共同克服困难，取得好成绩。
四、遇到的问题与解决方案
1. 排练时间不足：由于成员们来自不同的专业和班级，排练时间难以统一。为了解决这个问题，我们采取了灵活多样的排练方式，如利用周末和课余时间进行排练，以确保排练的顺利进行。
2. 成员流动性大：由于学业和个人原因，部分成员可能会退出合唱团。为了保持团队的稳定性和连续性，我们加强了与成员的沟通和联系，及时了解他们的需求和困难，并尽力提供帮助和支持。同时，我们也积极招募新成员，为团队注入新的活力。
五、自我评估/反思
在过去一年中，我们合唱团在各个方面都取得了显著的进步和成果。但是，我们也意识到自身还存在一些不足和问题。例如，在排练过程中，有时会出现效率不高、注意力不集中等情况。针对这些问题，我们将进一步加强管理和监督，提高排练效率和质量。同时，我们也将继续加强团队建设，提高成员之间的默契度和协作能力。
六、未来计划
1. 拓展演出渠道：我们将积极寻找更多的演出机会和平台，如参加各类音乐节、音乐会等，提高合唱团的知名度和影响力。
2. 加强技能培训：我们将继续邀请专业音乐教师进行技能培训，帮助成员提高演唱技巧和合唱水平。同时，我们也将鼓励成员们自主学习和探索新的音乐元素和风格。
3. 深化团队建设：我们将继续加强团队建设活动，提高成员之间的友谊和信任。同时，我们也将注重培养新成员的能力和潜力，为团队的长远发展打下坚实基础。
合唱团工作总结 13
一、引言
在过去的一段时间里，我们的合唱团经历了丰富多彩的活动和挑战，同时也收获了满满的成长与喜悦。本次总结旨在回顾合唱团的发展历程，总结经验教训，以便在未来的工作中更好地发挥作用，提高合唱团的整体水平。
二、工作回顾
1. 团队组建与选拔
合唱团在学期初进行了成员选拔，通过严格的考核和面试，选拔出了一批具有音乐天赋和潜力的学生。
根据学生的音色、音域和音准等条件，进行了声部的划分，确保了合唱团的整体和谐。
2. 日常训练
制定了详细的训练计划，包括发声练习、音准训练、歌曲排练等，确保每个成员都能得到充分的锻炼。
每周安排固定的训练时间，保证训练的连续性和系统性。
在训练过程中，注重培养学生的合唱意识和团队协作精神，使大家能够更好地融入集体，共同完成任务。
3. 演出与比赛
参加了多场校内外的演出和比赛，展示了合唱团的风采和实力。
在演出和比赛中，合唱团成员们充分发挥了自己的特长，展现了出色的音乐素养和表演能力。
通过比赛和交流，合唱团成员们学到了很多宝贵的`经验，也认识到了自己的不足之处，为今后的进步奠定了基础。
4. 团队建设
在合唱团内部，积极营造团结、和谐、积极向上的氛围，使每个成员都能感受到集体的温暖和力量。
定期组织团建活动，增强成员之间的凝聚力和归属感。
鼓励成员们积极参与合唱团的各项工作，发挥自己的特长和才能，为合唱团的发展贡献力量。
三、工作成效
1. 技能提升
通过训练和实践，合唱团成员们的音乐素养和表演能力得到了显著提高。
成员们在发声、音准、节奏等方面都有了很大的进步，合唱团的整体水平得到了提升。
2. 团队凝聚力增强
合唱团成员之间的凝聚力得到了增强，大家更加团结、协作，共同为合唱团的发展努力。
在演出和比赛中，成员们能够相互支持、鼓励，共同面对挑战和困难。
3. 影响力扩大
合唱团在校内外的影响力得到了扩大，吸引了更多热爱音乐的学生加入。
通过演出和比赛，合唱团为学校争得了荣誉和声誉，也为学生们提供了展示自己的平台。
四、问题与不足
1. 时间安排不够合理
有时因为时间安排不够合理，导致训练时间被压缩或取消，影响了训练效果。
在今后的工作中，需要更加合理地安排时间，确保训练的连续性和系统性。
2. 曲目选择不够丰富
在曲目选择上，有时过于单一或重复，缺乏新意和多样性。
在今后的工作中，需要更加注重曲目选择的多样性和创新性，以丰富合唱团的演出内容。
五、未来展望
1. 加强训练
在未来的工作中，我们将继续加强训练，提高合唱团成员的音乐素养和表演能力。
我们将更加注重基础训练和技术细节的提升，以确保合唱团的整体水平不断提高。
2. 拓展曲目
我们将积极拓展曲目选择范围，引入更多不同风格和类型的歌曲，以丰富合唱团的演出内容。
我们将注重曲目的创新性和多样性，以满足不同观众的需求和喜好。
3. 加强团队建设
我们将继续加强团队建设，增强成员之间的凝聚力和归属感。
我们将组织更多的团建活动和文化交流活动，让成员们更好地了解彼此、相互支持、共同成长。
4. 扩大影响力
我们将积极参与校内外各种演出和比赛活动，展示合唱团的风采和实力。
我们将加强与其他合唱团和音乐组织的交流与合作，共同推动音乐事业的发展。
六、结语
在过去的一段时间里，我们的合唱团取得了显著的成绩和进步。感谢每一位成员的辛勤付出和无私奉献！在未来的工作中，我们将继续努力、不断进取，为合唱团的发展贡献自己的力量！
合唱团工作总结 14
一、引言
在过去的一段时间里，合唱团在各位团员的共同努力下，取得了一系列显著的成绩。本总结旨在对合唱团的工作进行全面回顾，分析取得的成果与不足，并为未来的工作提供方向。
二、团队构成与规模
合唱团现有团员共计xx人，其中包括不同声部、不同专业背景和不同年级的学生。团队构成丰富多样，为合唱团的发展提供了坚实的基础。
三、主要工作成果
1. 规章制度完善：合唱团在领导班子的带领下，完善了各项规章制度，确保了团队运作的规范性和有序性。
2. 演出活动丰富：在过去的一年里，合唱团参与了多次校内外的演出活动，包括庆祝祖国华诞、走进校园、走进社区等，共计演出xx场之多。这些活动不仅丰富了校园文化生活，也提高了合唱团的知名度和影响力。
3. 宣传效果显著：合唱团的宣传工作取得了显著成效。通过文章和图片的.形式，合唱团在报刊、电视等媒体上进行了多次报道，让更多的人了解并关注合唱团。同时，合唱团还充分利用新媒体平台，加强了与团员和外界的沟通交流。
4. 师资力量雄厚：合唱团共有管理人员xx人，其中专职xx人，兼职xx人。此外，合唱团还聘请了xx位外聘教师，专门负责指导日常训练工作。这些教师具有丰富的教学经验和专业知识，为合唱团的发展提供了有力的保障。
四、工作亮点
1. 领导班子作用突出：合唱团领导班子成员无私地倾注了自己的热忱与心血，为团队的发展做出了巨大贡献。他们善于利用每个人的长处，扬长避短，使团队紧密团结在一起，共同为合唱团的进步努力。
2. 培训工作到位：合唱团注重团员的培训工作，保证每周有半天至一天的训练时间。同时，还开展了多次专题培训和活动加训，提高了团员的业务能力和团队整体水平。
3. 注重品牌建设：合唱团通过丰富多样的演出活动和宣传手段，积极打造品牌形象。这些努力不仅提高了合唱团的知名度，也增强了团员的归属感和荣誉感。
五、存在的问题与不足
尽管合唱团在过去的一段时间里取得了显著的成绩，但仍存在一些问题和不足。例如：部分团员的出勤率不够高、个别团员的业务能力有待提高、团队内部沟通不够顺畅等。针对这些问题和不足，我们将采取相应措施加以改进。
六、未来展望
展望未来，合唱团将继续秉承“团结、拼搏、创新、奉献”的精神，不断加强团队建设和管理，提高团员的业务能力和综合素质。同时，我们将积极参与更多的演出活动和社会公益活动，为校园文化建设和社会发展做出更大的贡献。
合唱团工作总结 15
一、引言
在过去的一段时间里，合唱团在全体成员的共同努力下，取得了一系列显著的成绩。本总结旨在回顾合唱团在人员构成、业务培训、活动参与、团队建设等方面的工作，并对未来工作提出展望。
二、人员构成与规模
合唱团现有成员共xx人，其中学生骨干xx人，涵盖了不同年级和专业背景的学生。合唱团成员主要由艺术特长生以及有相关艺术特长与艺术爱好的在校本专科生、研究生构成。这一多样化的成员结构为合唱团带来了丰富的.艺术表现力和创造力。
三、业务培训与日常训练
1. 日常训练：合唱团保证了每周至少xx次的训练时间，由专业老师进行指导。日常训练内容涵盖了发声练习、音感训练、歌曲教学等多个方面，旨在提高成员的演唱技巧和团队协作能力。
2. 专题培训：除了日常训练外，合唱团还定期组织专题培训，如合唱指挥、和声训练等，以进一步提升成员的专业素养。
3. 实践演出：合唱团成员积极参与校内外的各类演出活动，如军训合唱比赛、国庆歌会等，通过实践锻炼提高演唱水平。
四、活动参与与成果
1. 校内活动：合唱团在校内举办了多场音乐会，得到了广大师生的好评。同时，合唱团还积极参与学校的各类文艺活动，为校园文化生活增添了色彩。
2. 校外交流：合唱团积极与校外合唱团进行交流和合作，参与各类比赛和演出，提高了合唱团的知名度和影响力。例如，在最近的一次全国大学生合唱比赛中，合唱团荣获了x等奖的好成绩。
五、团队建设与文化建设
1. 团队建设：合唱团注重团队建设，通过定期的团建活动增进成员之间的感情和凝聚力。同时，合唱团还建立了完善的管理制度，确保各项工作的顺利开展。
2. 文化建设：合唱团积极营造健康向上的文化氛围，倡导团结、协作、进取的精神风貌。通过举办各类文化活动，如音乐会、讲座等，丰富成员的文化生活，提高他们的艺术素养。
六、未来展望
展望未来，合唱团将继续秉承“团结、协作、进取”的精神风貌，不断加强业务培训和实践锻炼，提高成员的演唱水平和团队协作能力。同时，合唱团还将积极参与各类演出和比赛活动，争取取得更加优异的成绩。此外，合唱团还将注重与校外合唱团的交流与合作，拓展视野、提升水平。最终，合唱团将努力成为一支具有较高艺术水准和广泛影响力的优秀合唱团。
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