时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的`呢?以下是小编为大家收集的中小学思政课工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标:
1、学会本课三个生字。
2、熟读短文,了解短文含义,知道数字12的趣味所在,由此感受祖国语言文字的魅力。
3、通过学习激发学生探索词语中数字的含义。
教学重点、难点:
学习生字,激发学生探索数字奥秘的兴趣。
教学准备:
教学课件
教学时数:
两课时
第一课时
教学内容:朗读歌谣,学习3个一类字。
教学过程:
一、激趣导入:
“12”这个数字在我们的生活中是十分有趣的,我们的生活与12有什么联系呢?
同学们说出了很多,几天我们要读的这首短歌谣,精练地概括了12这个数字在生活中的用途,还十分有趣呢!让我们一起来读一读吧!
二、朗读歌谣:
1、数字12有什么奇妙的地方呢?请同学们打开书自由读一读歌谣。
2、指名读文。
3、通过读文你知道了数字12有趣在哪里?关于12你还知道什么,补充一下。
4、再读文,理解“学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研”
三、学习一类生字。
简jiǎn扩词:简单、简便、简化
反义词:简(繁),简单(复杂)
成语:简明扼要、言简意赅、深居简出
肋li胸部的两侧
扩词:肋骨、两肋、肋条
奥o部首“大”含义深,难于理解
扩词:奥秘、奥妙、奥运会
重点注意强调:奥字的上半部分不封口。
第二课时
教学内容:完成课后练习。
教学过程:
一、完成课后练习:
1、读一读,写一写。练习扩词。
简(简单)(简洁)奥(奥秘)(奥妙)
2、想一想,这些词句中的数字表示什么
这道题可以先让学生通过预习,自己理解,汇报,老师在此基础上进行归纳总结。
3、毛笔写字练习
可结合写字课进行渗透和教学。
二、布置作业:
1、书写本课一类生字并扩词练习。
2、找找生活中还有哪些数字有特殊的意义。
三、板书设计:
有趣的十二
简肋奥
分别扩词
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