班队工作计划

2022-03-17 工作计划

　　时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的班队工作计划9篇，欢迎大家分享。

班队工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

　　二、学生现状分析：

　　本班共计 71 名学生。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。

　　三、工作目标：

　　1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

　　3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

　　4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

　　5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

　　6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

　　7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

　　8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

　　9、积极开展少先队活动和主题队活动。

　　10、加强对学生的心理辅导教育。

　　四、工作安排：

　　9月份：

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2、健全班队委，明确分工。

　　3、“争做推普小能手”活动。

　　4、对学生进行行为习惯养成教育。

　　5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　6、布置黑板报（以新学期为主题）。

　　10月份：

　　1、开展“让生活充满阳光”主题教育活动。

　　2、开展手抄报比赛等活动。

　　3、作好“十一小长假”的安全教育工作。

　　4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　5、配合少先队大队部出第二期黑板报。

　　6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　7、进行爱国英雄故事赛。

　　11月份：

　　1、开展“战胜自我，改陋习”活动。

　　2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

　　3、配合少先队大队部出第三期黑板报。

　　4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　12月份：

　　1、开展“绿色小卫士”活动。

　　2、抓好复习，参加期末考试。

　　3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

　　4、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）

班队工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　本学期，我班围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。

　　二、工作思路：

　　1、通过奖章评比促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。

　　2、加强学生的集体意识，团队意识。培养集体荣誉感。

　　3、培养班干部，提高班干的班级管理能力。

　　三、具体工作内容及措施：

　　1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。

　　2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

　　3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。通过“好书天天读”活动，提高学生的品味。

　　4、开展科技创新活动。

　　5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。

　　四、各月工作重点：

　　（一）九月份：

　　第一周：

　　1、小结假期情况，举行开学典礼。

　　2、制订班级德育工作计划。

　　3、召开第一次班队干工作例会，制定班级计划，布置工作。

　　4、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

　　5、庆祝第二十一个教师节：开展“我爱我师”活动。

　　6、重点抓好学生的纪律。

　　第二周：

　　1、抓好升旗仪式队伍训练。

　　2、召开家长会。

　　3、抓好班级街队队伍训练。

　　4、出好第一期星星火炬报。

　　5、和二（2）班结对子。

　　6、推荐校少先队大队委候选人名单。

　　7、重点抓好学生的卫生。

　　第三周：

　　1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求。

　　2、开展“班级是我家，我们都爱她”活动。

　　3、“公民道德建设宣传日”（9月20日）系列活动。

　　4、积极配合学生电视台筹备，班级成立通讯小组。

　　5、制定班级考核标准，激发学生积极向上。

　　6、组织观看红军长征的电影。

　　7、重点抓好学生的作业。

　　第四周：

　　1、整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌。

　　2、班队会：我喜欢的一本好书。

　　3、参加新一届大队委竞选演讲。

　　4、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

　　（二）十月份：

　　第一周：

　　国庆放假。

　　第二周：

　　1、新生队前教育。（由大队委负责）

　　2、课间操训练。

　　3、《弟子规》在生活和学习中的落实交流。

　　4、参加学校庆祝建队日活动。

　　5、组织学生秋游。

　　第三周：

　　1、学生广播操的训练。

　　2、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

　　3、校级广播操比赛。

　　第四周：

　　1、抓课间班级上下楼顺序（紧急疏散训练）。

　　2、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）

　　3、校第三届亲子运动会筹备。

　　4、心理健康教育辅导。

　　（三）十一月份：

　　第一周：

　　1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

　　2、策划 “安全在我心中” 中队主题队会。

　　3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

　　4、组队参加市级广播操比赛。

　　第二周：

　　1、举办“家庭教育宣传周”活动。

　　2、观摩中队主题队会。

　　第三周：

　　1、组织学生开展消防演习。

　　2、第三届亲子运动会。

　　第四周：

　　1、重点抓卫生习惯。

　　2、生存自救活动展示。

　　（四）十二月份：

　　第一周：

　　1、抓学生课间纪律、安全。

　　2、参加市级广播操比赛。

　　3、观摩主题班会。

　　4、法制宣传日活动。

　　第二周：

　　1、抓学生课间纪律、安全。

　　2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

　　3、黑板报评比。

　　4、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。

　　第三周：

　　庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演）

　　第四周：

　　1、法制宣传月活动总结。

　　2、庆祝元旦联欢会。

　　（五）一月份：

　　第一周：

　　感恩系列活动开展。

　　第二周：

　　1、整顿班级街队秩序。

　　2、生存系列活动成果展示。

　　3、期考复习动员。

　　第三周：

　　1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。

　　2、制定假期活动计划，进行假期生活指导。

　　3、假期法制安全教育。

　　4、工作总结以及新学期计划。

班队工作计划篇3

　　一、指导思想

　　以十六大精神为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。

　　二、基本情况

　　五年级有两个班，共有学生100多人，在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

　　三、任务目标

　　1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

　　2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

　　3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

　　4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

　　5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

　　6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

　　四、方法措施：

　　1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。

　　2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。

　　3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

　　4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。

　　20xx年2月13日

班队工作计划篇4

　　本期我进入了新的学校，担任一年级的班主任，工作岗位是新的，学生们也是刚进入学校的孩子，所以感觉工作任务的艰巨，虽然如此，我还是有信心做好班主任工作。为了让孩子们有更好的学习和生活习惯，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任计划如下:

　　一．班级情况分析

　　本班共有学生31人，其中男生20人，女生11人，孩子们活泼好动、天真烂漫，大部分都受过学前教育，但由于学生来自不同的地方（有几个是来自贵州省的），不同的家庭，个体差异比较大。有些学生不但会读拼音，还会写简单的汉字，口头表达能力也比较强。可有些学生不但不会读，而且经常哭闹，吵着要回家。因此，各种能力、各种习惯的培养是非常重要的。这就需要把班主任工作做实做细。

　　二．常规教育方面

　　一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近而实，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规安全教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训“有了好习惯，长大我能干”提醒学生，进一步规范学生的行为习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳习惯奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比、校园广播站等活动,对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”和“我有好习惯”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　4、利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。

　　三、班级纪律方面

　　首先根据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班纪以及操行评分制度，并制定相应的奖惩办法，并设立“我最棒”，“老师眼中的我”等栏目，让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　四、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求学生有讲卫生的习惯，每天刷牙、洗脸、洗手、洗脚、穿戴整洁；经常洗头、理发、洗澡。

　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.。

　　五、班干部的培养方面

　　班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　六、家校联系方面

　　加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　总之，我会用我的热力去陪伴学生们充满艰辛的成长历程,并努力让这个历程尽可能变得灿烂和阳光一点，我决心使我的学生们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的，他们的幸福就是我的幸福,他们的快乐就是我的快乐。

　　七、各学月工作安排

　　九月份：

　　1、组织学生报名入学，并做好一年级新生的安抚工作。

　　2、对学生进行常规教育、安全教育。

　　3、开展尊师重教、庆中秋佳节活动，对学生进行传统节日教育。

　　4、办好以庆教师节、为奥运喝彩为主题的黑板报。

　　5、组织学生参加庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

　　十月份：

　　1、开展尊老爱幼的活动。

　　2、紧抓安全常规教育工作。

　　3、组织学生报名参加秋季体育运动会。

　　4、办好庆国庆黑板报。

　　十一月份：

　　1、对学生的养成教育，培养学生的独立能力。

　　2、组织学生开展感恩节活动。

　　3、组织学生收看消防安全专题片，向学生宣传消防安全知识。

　　4、办好第三期黑板报。

　　十二月份：

　　1、安全、常规、法制教育常抓不懈。

　　2、对学生进行勤俭节约教育。

　　3、组织学生进行元旦节目排练。

　　4、办好庆元旦为主题的黑板报。

　　一月份：

　　1、组织学生参加“庆祝元旦”歌咏比赛。

　　2、抓好期末复习工作，进行系统复习，迎接期末考试。

　　3、召开家长座谈会,对班上财产进行清理。

班队工作计划篇5

　　一、班级情况分析：

　　大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有上3名学习困难生。

　　二、工作措施

　　1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。

　　2、读书滋养心灵。这学期加强读书指导，初定一个月至少读一本书。

　　3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好动

　　会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。

　　4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培

　　养能力，增强社会主人翁意识。

　　5、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘

　　培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　三、活动安排

　　九月份：

　　1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。

　　3、爱心献老师——每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。

　　4、爱心献社会——服务社会实践活动。

　　5、爱心献他人——学会欣赏别人。

　　6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。

　　十月份：

　　1、写字比赛。

　　2、庆国庆活动。

　　3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。

　　4、感恩行动

　　十一月份：

　　1、科技制作比赛。

　　2、读书会。

　　十二至元月份：

　　1、庆祝圣诞联欢会。

　　2、我进步了。

　　3、期末复习和考试。

班队工作计划篇6

　　伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将应对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自我在他们的人生旅途中只是一段回忆。可是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，到达他们梦想的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！

　　思考良久，根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作计划：

　　一、班级概况：

　　本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神面貌良好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成绩，总之本班在各方面都能均衡的发展。有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生和团体卫生也是也是一个难题，学生自制力差，认真完成作业情景也不乐观，应对多方面的问题，特制定本计划：

　　二、学期目标：

　　由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与长处，制度预期的目标：

　　1、学生思想品质方面，思想提高具有良好的道德品质和良好的情操。

　　2、学生文化素质方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面向全体因材施教使每个学生都到达最佳发展状态。

　　3、体育方面，由教师具体指导，定期了解学生体育发展的情景，使之认真锻炼身体掌握必须的体育知识，或者为德`智`体全面发展的好学生。

　　4、劳动教育，具有必须的劳动知识掌握一些劳动技术，培养学生的思想观，人生观。

　　三、工作的重点、难点：

　　结合本班实际，我认为思想教育是到达预期目标的重大通道的是工作之重，仅有学生从思想上有正确的态度去学习去认识，才能保证全面的工作的有序进行。

　　四、努力做到

　　为实际的预期目标，保证全班工作的顺利进行作为班主任将努力做好如下工作：

　　1、加强学生的思想教育工作：

　　对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之灵活多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长密切配合方1案8范、文库4欢迎您采，集，运用说服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。

　　2、努力提高教育教学质量：

　　由于学生基础的差异，学生成绩不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。

　　3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。

　　五、组织实施

　　对于本班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；

　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有进取的一面。我们也明白，你如果不负职责的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“共情”是指要和学生的感觉坚持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。仅有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢用自我的眼光去看待学生的行为，来确定是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对教师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自我记得自我8岁的时候已经上幼儿园了，并且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自我当时觉得自我已经是个“大人”了！可是此刻再看小孩子，他说自我已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎样也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

　　所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任必须要对学生的.成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一齐分享！

　　六、奋斗目标：

　　对于本班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的小学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准；

　　2、“有胸怀”会使我们的班级团体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

　　3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个异常贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——————好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围！

　　4、那么什么是“有本事”呢有的学生每次考试分数很高，可是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有本事，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

　　5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是梦想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

　　七、具体措施：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自我的家庭一样来看待，让有些调皮的

　　学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为自我的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情景容易量化，为今后的工作开展打下基础。

班队工作计划篇7

　　一、班级概况

　　本班共有学生18名，其中男11名，女生7名。学生来源本村或外地，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

　　学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。

　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

　　二、指导思想

　　全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

　　进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　四、重点工作：

　　为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　五、工作措施：

　　（一）抓好思想教育，强化德育工作。

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

　　3、开展丰富多彩的少先队活动。

　　（二）深入改革，提高教学质量。

　　（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

　　1、积极参加学校体育卫生活动。

　　2、坚持上好两操，两课，两活动。

　　3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及（H1N1的防控）。

　　4、完善卫生检查评比。

班队工作计划篇8

　　一、指导思想

　　培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、

　　工作重点

　　1、德育

　　（1）学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。

　　（2）

　　通过“做青园小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立青园新形象出点子，争做“青园形象大使”；结合“教师节”和“国庆节”等各种节日，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行尊敬师长和热爱祖国的教育，鼓励其争做合格的学生和小公民。

　　（3）

　　力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。

　　（4）

　　加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。2、

　　智育

　　（1）继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。

　　（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　（4）开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

　　（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育。

　　（6）召开学习经验交流会。3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育

　　（1）布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。

　　（2）丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。

　　（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

　　（4）要求学生认真上好每堂课。

　　（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

　　（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

　　（7）定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。

　　（8）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。三、各月份的工作安排

　　八月份

　　1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。

　　2、制订《一中队班级公约》和班级工作计划，组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生日常行为规范三字歌》，出好迎开学的墙报。九月份

　　1、开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。

　　2、结合“教师节”开展“老师，您辛苦了！”中队活动，了解老师的工作，体味当老师的辛劳，从小学会关心、体贴他人。

　　3、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关知识。

　　4、开展中秋节联谊活动。十月份

　　1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。

　　2、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交朋友“的活动。

　　3、庆祝“十·一三”建队日。

　　4、加强对潜能生的跟踪工作。十一月份

　　1、举办写字比赛、朗读比赛。

　　2、举办“我爱大自然”的秋游活动。

　　3、以“消防宣传日”为契机，积极开展消防知识讲座，举办一次“消防知识知多少”的绘画比赛。十二月份

　　1、举办学习经验的交流会。

　　2、召开家长联谊会。元月份

　　1、举行“庆元旦”游艺会。

　　2、复习迎考，总结布置寒假工作。四、其他方面：

　　1、体育卫生工作

　　（1）配合学校做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联系取得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。

　　（2）认真参加体育锻炼，提高班级的体育达标优秀率。

　　（3）认真做好课间操，锻炼好身体。

　　2、安全工作：

　　利用周会经常对学生宣传安全知识，比如：交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增强队员们的安全意识。

班队工作计划篇9

　　丰富多彩的班队活动，不但能巩固所学知识，是学习活动的促进剂，达到学以致用。而且还能锻炼学生的能力，激发学生的潜能，使我们的教育教学形成玩与学的完美结合，体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活，已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德。大部分同学已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定，但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。因此，我将本学期的班队活动安排如下：

　　一、工作目标：

　　1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。

　　2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。

　　二、工作重点：

　　1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。

　　2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

　　3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

　　三、工作方法措施：

　　1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈。

　　2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。

　　3、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。