时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的文科教研组计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教师情况分析
李鹏程：中教高级，任教高三语文
刘雪梅：中教二级，任教11职高语文
齐秀萍：中教一级，任教10职高语文
王奋勇：中教二级，任教高一语文
郭彦军：中教二级，任教高一语文
张？英：中教一级，任教高三英语
陈艳红：中教二级，任教高二英语
付二霞：中教一级，任教10职高英语
张玉慧：中教二级，任教高一英语
陈军：中教二级，任教高一和高三历史
杨保国：中教二级，任教高二历史
孙海霞：中教一级，任教高一政治
王？媛：中教一级，任教职高政治
郭向忠：中教二级，任教高二和高三政治
闫文娟：中教二级，任教地理
二、工作目标
1、提高教师业务水平
教师明确本学科的教学目的及任务，认真备课，积极参加教学科研活动，认真参加业务学习与进修，提倡互尊、协作、学习的风气，形成一个具有凝聚力的良好集体。
2、提高教育教学质量
由于本校学生的特殊性，任课老师必须制定切实可行的教学计划，采取措施，尽最大可能改变现状，提高其学习积极性，尽到老师的职责
3、贯彻二期课改理念
今年我校所有的年级都已经使用了二期课改的新教材，在教学中必须坚决贯彻二期课改的理念，教师要摆正位置，真正树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，顺利完成完成教学任务。
三、具体措施
1、学习二期课改课程理念，加强教研组建设和教学研究力度
（1）教学中坚持以学生为本，加强课改理念的学习，领会课改精神。组织教师积极参与兄弟学校的听课活动，听具有导向性的学术报告，开展深层次教学研讨活动，力争使常教常新。
（2）教研组、备课定期开展活动：备课组两周一次集体备课，（特殊情况除外），每次活动有记录。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。力图在课堂教学中体现课改精神，讲究教学策略，抓住课文亮点，形成动态的课堂教学。关注学生已有的能力，恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。统一教学进度、教学重点、难点和要开展的活动。每月一次教研组活动，重点回顾、总结各备课组教师的教学情况，对出现的问题商讨对策；另外要组织本组教师理论学习，进一步强化对二期课改理念的理解并能较好地在教学中自觉地加以贯彻执行；传达学校和区的教学信息；讨论研究下一阶段的'教学工作重点。加强校内外听课活动，取人之长，补己之短。组内开展相互听课活动，根据学校要求，教研组长进行随堂听课。认真落实教学检查工作——期中、期末前检查备课笔记和学生作业。
（3）学生是教学的主体，努力在教学中使学生成为学习的主人。教师要在教学中研究学生，了解学生的学习现状和心理需求，相信学生的学习能力，贴近学生，做学生的良师益友。
（4）教师做好学生主体学习的引导工作，真正成为传道、授业、解惑者。课堂上给学生留出一定的“空白”，使学生有自主学习、思考、讨论的余地。教研组——备课组——任课教师层层落实，对学生进行动态管理。
2、进一步加强现代信息技术与学科的整合
学校已为教学需要搭建了良好的现代信息技术教育平台，为教师们的教学提供了良好的技术支持。我们文科教研组要继续努力，在信息技术与本学科课程的整合上继续前行。本教研组将充分利用信息技术与学科进行整合，提高教师们的教学能力和创新能力，增强学生们的自主学习意识和学习创新能力。
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