语文科组教研计划

2021-11-29 工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的语文科组教研计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、指导思想

  新的一学期又开始了,本学期,我们语文教研组将紧紧围绕学校工作计划,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,搞好校本培训工作,充分调动组内教师的积极性,面向全体学生,以学生的发展为本,全面提高学生语文综合素养。

  二、工作目标

  1、联系实际,深化我校小学语文课堂改革。

  加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的`工作质量。

  2、认真学习并实施新课程标准,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)

  3、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作:(1)苦练内功:全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)鼓励语文老师勤于笔耕,要写好语文教案。希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

  4、组织各种语文活动,让生活充满语文。学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期,全组成员一起讨论教研形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,切实提高教研活动的实效性。本学期将继续举行岗位练兵课,人人上试教课。

  三、主要工作措施:

  1、加强理论学习:要落实新课程的改革,我们必须要加强理论的学习。本学期学习的重点是发展性教学评价理论、儿童心理学和如何发掘学生潜能的理论等的学习。

  2、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度,安排好试教时间、地点、授课人等,并组织组员进行认真听课、评课,共同讨论教法和学法,促进课堂教学研究,促进教师的发展。

  3、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。

  4、以“提升教学质量”为目标,加强质量监控。健全辅导学生制度,做好培优扶差工作。制订好培优扶差计划,组织好学生互助组,并注意方法指导和质量检查。

  5、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。

  6、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行两次定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。

  四、主要工作安排:

  九月份:

  1、根据学校教研工作计划的要求制订本科组教研计划。

  2、督促任课老师完成学科教学计划,并上交审核。

  3、安排教研活动。制定“人人一堂研究课”安排表,并按表实施。

  十月份:

  1、继续抓好教学常规,抓好学生作业质量。

  2、开展教研活动,科组成员相互交流,集体备课,评课,并做好记录。

  十一月份:

  1、科组长听推门课。

  2、继续学习新课程标准,深入理会新课程理念。

  3、作业、教案检查。

  十二月份:

  1、总结本科组教研情况。

  2、收集教育教学论文参加镇评选。

  20xx年一月份:

  1、做好期末复习、考试工作。

  2、组织学生期末质量检测。

  4、完成各类工作总结。

  5、举行散学典礼,做好学生法纪、安全教育。

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  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的语文科组教研计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、指导思想

  新的一学期又开始了,本学期,我们语文教研组将紧紧围绕学校工作计划,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,搞好校本培训工作,充分调动组内教师的积极性,面向全体学生,以学生的发展为本,全面提高学生语文综合素养。

  二、工作目标

  1、联系实际,深化我校小学语文课堂改革。

  加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的`工作质量。

  2、认真学习并实施新课程标准,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)

  3、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作:(1)苦练内功:全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)鼓励语文老师勤于笔耕,要写好语文教案。希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

  4、组织各种语文活动,让生活充满语文。学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期,全组成员一起讨论教研形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,切实提高教研活动的实效性。本学期将继续举行岗位练兵课,人人上试教课。

  三、主要工作措施:

  1、加强理论学习:要落实新课程的改革,我们必须要加强理论的学习。本学期学习的重点是发展性教学评价理论、儿童心理学和如何发掘学生潜能的理论等的学习。

  2、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度,安排好试教时间、地点、授课人等,并组织组员进行认真听课、评课,共同讨论教法和学法,促进课堂教学研究,促进教师的发展。

  3、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。

  4、以“提升教学质量”为目标,加强质量监控。健全辅导学生制度,做好培优扶差工作。制订好培优扶差计划,组织好学生互助组,并注意方法指导和质量检查。

  5、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。

  6、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行两次定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。

  四、主要工作安排:

  九月份:

  1、根据学校教研工作计划的要求制订本科组教研计划。

  2、督促任课老师完成学科教学计划,并上交审核。

  3、安排教研活动。制定“人人一堂研究课”安排表,并按表实施。

  十月份:

  1、继续抓好教学常规,抓好学生作业质量。

  2、开展教研活动,科组成员相互交流,集体备课,评课,并做好记录。

  十一月份:

  1、科组长听推门课。

  2、继续学习新课程标准,深入理会新课程理念。

  3、作业、教案检查。

  十二月份:

  1、总结本科组教研情况。

  2、收集教育教学论文参加镇评选。

  20xx年一月份:

  1、做好期末复习、考试工作。

  2、组织学生期末质量检测。

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