给毕业生的一封信

2024-03-19 书信

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编收集整理的给毕业生的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给毕业生的一封信1

我可爱的孩子们：

　　当你拿到这封信开始读的时候，你是否知道?这是老师考虑了几天的时间，才写给你们的。你们已经步入了初三，又大了一岁，无论从生理和心理上都有了很大的变化，希望你们能理解老师的苦心，也许老师把你们管得太严了，其实老师是真的希望自己的学生，能多学点知识和做人的道理。每当我们放学家长签字的时候，看着家长期待的眼神。我都常对自己无数次的说：要对得起自己的学生，管的'严一点，让他们不辜负家长的期望。在这样的信念的支持下，我也许把你们管的太严了，但这些原因孩子们你们知道吗?

　　我们步入初三了，课程的布置比以前快多了，难度也增

　　加了，这一学期要讲两个学期的课程。同时要挤出明年半学期的复习时间，自然而然的自习课也就变成主课了，为了让你们学会，老师每天平均上四堂课，滔滔不绝的讲许多老师都得了咽炎，他们自己忍受着，从没对学生讲过，总是兢兢业业的上课。你们数学老师孩子才五岁，每次晚上讲课都是把孩子一个人锁在家里，你们的英语老师，来回都得接孩子上学、放学。上有老，下有小。但何曾少过我们的一节课?这不都是为了我们吗?孩子你们知道吗?老师为了保证你们的安全，实行陪餐制;怕你们吃不好、吃不饱，告诉你们

　　吃好、吃饱;怕你们上火，告诉你们多喝汤;怕你们吃得快得胃病，怕你们吃饭快，呛着，告诉你们别打闹。这点点滴滴是什么?是对你们的要求吗?不!同学们这是对你们的关心!你们能理解吗?

　　孩子们你们知道吗?安全是个大问题，我害怕你们在学

　　校、班中打闹引起事故，告诉你们要团结;我害怕你们打水烫着，告诉你们小心;在宿舍害怕你们磕着、碰着、睡不好，告诉你们遵守纪律，按时作息;害怕你们在学校攀比吃穿影响学习，而要求服装、发型统一;去餐厅，回宿舍怕你们拥挤、踩踏，告诉你们注意安全、队列整齐……其实你们的每一点，每一滴都装在老师的心里。你们可能嫌老师絮叨，告诉你们老师即便下班，在家里，心里装的还是学生。谁病了、谁家长送东西、明天批评谁、表扬谁、怎样针对某个同学做思想工作。老师看起来平静如水，工作很轻松，可无论走到哪里内心总是心事重重放心不下，放不下谁?放不下你们呀!你们理解吗?

　　孩子们你们知道吗?我们的父母辛辛苦苦的赚钱养家，

　　供你们上学，风里来，雨里去，每次要钱都是毫不犹豫的给你，当你看着他们愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是让你们好好学习呀!你们做到了吗?当你上课无聊睡觉的时候，你想过他们吗?当你和同学打闹，浪费时间，结交狐朋狗友的时候，你想过他们吗?他们才是

　　最关心你的人啊。你得对得起他们呀!同学们你们能理解吗?

　　孩子们你们知道吗?时间对于每个人来说都是公平的，

　　三年的时光一晃而过，人们都讲春华秋实，明年毕业你们的收获是什么呢?同学抓紧时间吧，无论升学与否，多学点知识，为以后步入社会使用，总不会错吧!

　　同学们不要辜负父母期待的的目光、老师谆谆的教诲、

　　和自己的人生理想，只有努力学习，才能无悔于自己，无悔于人生。俗话说：书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。让我们扬起努力的风帆，遨游在知识的海洋，为了明天奋斗吧!

给毕业生的一封信2

敬爱的周老师：

　　您好！

　　“光阴似箭，日月如梭，”四年过去了，您是我心目中最敬佩的老师，您时常关心着我们，我们遇到困难时您也会耐心解答。您就像一根蜡烛，照亮了我们，燃烧的却是您自己。

　　大树的成长，离不开阳光雨露；花儿的生活，离不开大地；而我们的学习，也离不开您。有了您的热情帮助，您的认真教诲，才会有我们的今天。

　　老师，您整整教了我们四年，这四年间我们在一起的时间不多也不少，我们的感情也深了不少！

　　我记得我们第一次见面是在二年级，您新来的那一年，您给我们上了一节课，是给我们放了一个电视，那一刻我就不禁想让你当我们的语文老师了。那时候想的不知道怎么的就成真了。那时我的成绩不好，可是您来了我的成绩就慢慢地好转了。

　　每天，您都会比我们早到学校，开始了一天的工作。放学了，您收里还抱着我们的作业，拿回家去改我们的作业，准备第二天的课程。上课了，您认真严肃，开始新一课的学习。下课后，您走出教室时小巧又严肃身影的走了出去，我看着您的身影慢慢的.走过充满了年轻的气息！

　　老师，谢谢您对我认真负责的教育，谢谢您对我的关心，谢谢您传授给我知识，谢谢您对我的无私奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对您辛勤工作的只是写照。老师，现在我想对您说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

　　祝您

　　桃李满天下

　　您的学生：xxx

　　20xx年x日x日

给毕业生的一封信3

亲爱的同学们：

　　又是一年夏雨润芳草，又是一年栀子花吐芳，六月校园，弥漫着多少离别的感伤。四度春秋寒暑，几多欢声难忘，同学们的大学时光在不经意间即将成为青春的过往。曾经在一起打拼奋斗的难忘岁月，曾经在一起经历感悟的希冀梦想，都将成为同学们在某个拾起往事时刻的沉甸回望。

　　同学们即将翻开人生新的一页，为了自己的理想，为了自己的责任，去勇敢担当。请同学们记住，母校将一直是你们身影背后的深情凝望；母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必将成为你们心灵深处最柔软的地方。

　　想着同学们即将背起行囊，叮嘱的话语总是太短还长，满含着祝福，也充满了希望：

　　1、同学们责任在肩，请笃定前行，请选择坚强。社会即将向你们张开充满挑战和机遇的臂膀，请挥洒汗水，请勇敢面对，请坚定理想；请丰富自我，多点奉献，多点坚守，多点宽容与体谅，失败可能会不期而至，但那阑珊灯火注定会在不远的前方。

　　2、无暇友谊长存，请同学们并肩远航。大学四年所结下的`深厚友谊，寸金难买，请同学们挂念彼此，一起执手，长亭相望。离别有些感伤，离别更加难忘，请同学们多组织有益交流，聊聊工作打算，说说生活感悟，谈谈从此天各一方。还有，学弟学妹们需要我们的指点与帮助，从而变得更加努力与坚强。同学们别离时不曾带走的云彩与霞光，将一直萦绕在他们的身旁。

　　3、母校难舍，师恩难忘，同学们永远是母校的主人和无限荣光。自从同学们踏进母校的那一刻起，你们就注定了要和她一起成长，一起飞翔。在这离别之际，请一起爱护好校园的一草一木，一起把这美好时光深深珍藏，一起感谢那些为你们的成长而辛勤劳作的师长，一起憧憬多年以后在母校重逢的温馨时光。你说，我们什么时候一起再回来，我说，不会太久，那时，同学们一起面朝大海，感受来自心里的春暖花开。

　　物仍是，人已非，请不必彷徨，同学们已经做出了选择，前进的道路上让我们一起学会坚强，一起憧憬那美好的时光，一起在祖国的四面八方让青春飞扬！

　　在毕业之际，祝亲们工作顺利、生活幸福、身体安康！

XXX

20xx年XX月XX日

给毕业生的一封信4

亲爱的苑老师：

　　大家都说，如果我们是小草，那么您一定是阳光；如果我们是小草，那么一定是您在滋养着我们，让我们尽情享受您对我们的呵护与关爱。

　　老师，在我刚上五年级的时候听说要换老师了我们都在猜新老师长什么样、厉害不厉害但是我从第一眼见到您我就喜欢上了您。记得前几天上完体育课以后，李璨告诉您李明徽在上课的时候踢我的脸您当即把李明徽叫过来给我道歉李明徽给我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因为平常同学打了我以后我告诉老师，老师都会置之不理而您却不一样。

　　老师，这封信虽短，但是却隐藏了我对您的.热爱之情。就快毕业了，老师，谢谢您为我插上了腾飞的翅膀，感激您，为我扬起远航的风帆。

　　祝您：

　　青春常在

　　永远年轻

给毕业生的一封信5

同学们：

　　九年的寒窗苦读，弹指间一挥而过，其间酸苦辣甚多，当然我们也从中学习了许多文化知识和做人的道理，也认识了许多的同窗好友。

　　明天我们就要上战场了，希望同学们在这硝烟的战场上，在这天时，地利、人和的考场，在你们班主任曾经战斗过的战场上，耐心地、细心地、认真地考好这人生第一次大考！说真的！面对你们，面对我曾经学习过的课室，面对我曾经战斗过的考场，我感触甚多。

　　老师我衷心希望你们考好，并考得成功！我仿佛又看到了当年在考场上英勇善战友们……战斗吧，同学们，你们已具备了充足的粮食；飞翔吧，你们已长好了飞翔的翅膀。在紧张而细心之如，不要忘记还有老师这温馨的避风港，还有肩膀等着你们。辛辛苦苦了九年，我建议同学们要毫不吝啬的把分留住，在字里行间不让任何一分溜走，不给自己创造遗憾历史的机会，努力吧！

　　同学们，我知道你们行的，我等着你们成功的到来。毕业了，就这样毕业了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放弃懒羊羊一样，就像个老母鸡想自私的、永远的把小鸡抱在脚下，如果……将来你们遇上了狼；如果将来有话要对我说，请电或Q我，说上一整天，那是我永远期待的，不过我更期待的是我们九（x）班全体同学开心地步入更高一级的`学堂继续在知识海洋翱翔！

　　带着老师的祝愿和希望努力的造就本领、学习技术，为立足社会打下根基；为改变自己的前途和命运而努力奋斗，希望你们将来勇敢而自己豪地说：虽然生在穷山沟，但我不是山里的豆，我会飞出这穷山沟，改变这穷山沟，把我们的家乡变成人人向往的后花园。

你们的班主任

　　20xx年x月x日

给毕业生的一封信6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！凤凰花开，绿草芳菲，在你们即将毕业之际，我重返母校，心中万千感慨！

　　教室里留下我苦学的身影，办公室中镌刻着老师们一声声叮咛，操场上闪现着我飞奔的背影……

　　今天进到校园，看到学校宣传栏上的“优秀习作选”上，我的作品《给妈妈一封信》还赫然在列，我由衷地感到高兴！

　　记得第一次接触它——文字，是在低年级的看图写话。我用自己的想象力为这幅黑白的图画涂上鲜艳的色彩。用自己的语言为它编织一个美丽的故事，没有华丽的笔风，没有一波三折的情节，有的只是满足，也正是因为这种满足吧，我喜欢上了写作。喜欢上了用它编织一个个绚丽的图画！

　　我现在已经是一名初中学生了。如今的校园里，宿舍中，树荫下，每日与文字相伴，每日在文字中熏陶，让我的写作能力一步步见长。崇拜着一位一位作家，膜拜着一部一部名著，虔诚着一个一个码字，热衷于一篇一篇投稿……期盼着令自己沉醉其中的文字。也能让别人为之倾倒。披着朝阳，我苦心学习，一本本名著与一张张草稿是我的证明；挂着星辰，我手执一笔，一页页稿纸、一句句鼓励是我的动力。

　　渐渐地，所作之文开始被老师认可，被同学赞扬。我的作品开始出彩。但我绝不止于此，我将作品与自创诗文细细排版，封入牛皮纸袋中，精心写上归属地，虔诚又仔细地将信封投入信箱。那一夜，我辗转难眠……

　　几日后，收到回信。我紧张得一次次拿起，又一次次放下……最后下定决心，拿起包裹，撕开，慢慢打开，露出一角，竟是一份报纸。细细端详，是一份《闽南日报》。包裹中还有一封信。打开细看，不禁狂喜！我的诗文《晚霞》被刊登了。

　　强忍住这份喜悦，翻开报纸，我的诗文呈现在眼前。细细的、秀美的墨字，清晰地印着幸福，不禁感叹，我终于成功地迈出了第一步。

　　一步步向前迈进，前方看似遥远，但我心中有着坚定的.信念，只因梦想在前方。回过头是自己走出的漫漫长路……退后一步，我们就可能错失自己苦守的美好；向前一步，我们才能完成梦想，永远给自己的道路留下清晰的脚印。希冀向前再迈一步，便遇见一路的美丽……

　　来！同学们，热爱文字吧！热爱写作吧！

　　感谢母校给我这次机会与大家一起交流，一起共勉！谢谢大家！

发言人：华闽

　　20xx年12月19日

给毕业生的一封信7

亲爱的母校：

　　时光匆匆，转眼间，短暂的六年的欢乐时光将一去不复返了。我们即将与您告别，依依不舍地与亲爱，可爱的同学们，与敬爱可亲的老师们依依惜别。

　　直到今日，脑海里还能浮现出当年害羞而胆怯地走进校园，想好奇地认识您的样子。您的脸上洋溢着甜蜜的微笑，亲切的热烈的迎接着我们。我那紧张害怕的正悬着的心，看到您的反应便安心了下来。这里将是以后的学校，也便是我的第二个“家”。我仿佛听见您温和地说了声：“多多关照！”

　　我永远记得阳光下操场上那一位位奔跑的身影；也会永远记得教室里整整齐齐的，朗朗的读书声；忘不了那声欢乐的笑声……

　　望着头顶那高大挺拔的喜树，记忆里那欢乐的时光就也渐渐出现……枝叶茂盛的喜树努力展开旺盛的枝叶，来为我们遮挡猛烈与刺眼的.阳光。在雨天里，它也会为我们遮风挡雨……风一划过，绿油油的叶片如一颗颗绿色的音符在风中舞动着。在阳光的照耀下，更是如翡翠一般正闪闪发光。

　　一想到这一片片快乐的时光碎片，心里的不舍便更急切了。这六年的点点滴滴，是您陪着我走来的，是您见证了我的成长！即将我应离开，希望您在今后越来越好！在这里，我有一个小建议：喜树旁那小小的井，井中的垃圾过多，可能是调皮的同学们不爱环境而造成的。建议在井边按一个写有提示语的牌子，让同学们稍微注意一下会更好！

　　是时候说再见了！我永远忘不了您这六年来对我的照顾，希望您永远桃李不言，下自成蹊！

给毕业生的一封信8

xx届毕业生:

　　你们好!

　　时光荏苒，岁月如梭，你们伴着同窗之谊，呆带着依依不舍，怀着对师长的敬爱之情和对毕业后新生活的向往，心怀抱负与理想，铭记着汗水与欢笑离开母校，踏上一段新的旅程。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，社会是展示你们的才能和技艺的广阔舞台。在母校的学习中,你们已经学会了如何成为一名优秀的大学生。在毕业之际，你们也必将成为社会的有用之材、祖国的.希望和未来的建设者。

　　碧海扬帆,梦在彼岸。人生的价值在于不断奋斗，无论是踏入社会还是走上工作的岗位，你们代表的都将是学院学子的风采。毕业，只是人生旅程的另一个起点，既然选择了前方，便注定要风雨兼程。希望你们能在服务社会中实现人生的追求，在报效祖国中得到人生价值的升华。

　　学院孕育了无数像你们一样优秀的学生，当你们踏出校门迈向社会，学校收获的是教书育人的欣慰与欢乐。扬帆起航，载着梦想和希望；踏步前行，驶向成功与未来。愿你们在以后的工作生活中，秉持“明德至善，知行利物”的校训，努力工作，报效祖国。

　　在此祝愿xx届学院毕业生们大展宏图，为学院增光添彩。

给毕业生的一封信9

老师：

　　您好！

　　首先向您表示歉意，又一个教师节，学生不能当面祝您节日快乐了。咱们已经快3年没有见面了，您工作还顺利吗？生活还顺意吗？

　　昨晚，我在四中的公众号里面读到这样一番话：立足平凡，寻找感动。感动无法预定，也无法奢求，它总是不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。

　　我不记得从哪个时候开始，当我偶尔在梦里回忆起上学的场景时，我仿佛又一次次地回到了在8班听您上课的日子。我也不记得是从哪个时候开始，当我遇到生活的问题时，我耳畔总会不知不觉地萦绕您在几年前常常给学生们说的那些话。这时候，我明白了，您对我来说，影响实在太大了。

　　我记得很多老师都说过，一个老师对一个学生的影响到底有多大，或者说一个老师在多大程度上教授了学生一些什么的时候，评判标准并不是简单的知识。因为随着时光的流逝，哪怕再重要的考点难点，都会遗忘。当我们把这些书本知识抛开以后，倘若还有些许记忆是关乎某个老师的时候，那么这个老师就成功了——她把她最宝贵的东西贯穿到了你的人生中。

　　古人云：师者，所以传道受业解惑也。老师，或许您这些年来，早已是桃李满天下，对于一些小小的事情已经记得不是那么清晰了。但是，您知道吗？您在高中三年教会了我勇敢，告诉了我遇到困难不可怕；您在高中三年教会了我坚强，告诉了我没有什么坎是不能咬牙挺过去的；您在高中三年教会了我尊严，告诉了我只有自己尊重自己，别人才能尊重你，因为尊严很大程度上是自己给自己的；您在高中三年教会了我未来有无尽的.可能，因为离开校园后，社会是一个更加广阔的舞台；您在高中三年教会了我学问做到家了，有时候就是不攻自破，一个英语从未上过120分的孩子，也能够通过自己的努力在高考考得近140分。

　　我喜欢上您的英语课，更喜欢上您的英语讲评课。在您的课上，学生们早已忘记了我是在上英语课，在您传授知识的瞬间，从您眼神里流露出来的是万千哲理。您常常在三尺讲台上把您的见闻、您遇到的生活琐事、您体会的人生感悟毫不保留地分享给我们听，或许在当年，学生还无法企及到您说过的那些话的每一句话到底是怎么理解的，但是，随着时间的流逝，当我离开8班、离开四中的时候，您原先给我们说过的那些话，我仿佛能够从往后的生活中慢慢体会、慢慢品悟出来。

　　当我离开校园，不能再听您上课的时候，我能够想到的一个词来形容您，那就是“欣赏”——我“欣赏”您！欣赏您面对问题的态度、欣赏您处理难题的方式，更欣赏您的善良、您的负责和您的为人师表。我非常庆幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您没有离开我前面的三尺讲台，让学生有足够完整的时间去上您那三年的课、去听完您三年说过的话。等到现在和未来的某一天，我回忆起高中生活的时候，不论是回忆高中生活的哪一天，我都能够想到您，这是人生的一件幸事。三年时间，您教会了我很多很多，是那种您身体力行教出来的，是您用自己的言行举止教出来的。

　　再后来，我也兼职做了老师，于是，我有更多的机会去感受和体会您当年传授给我的那些人生信条。我不得不佩服您的全盘掌控能力，您总是能够把遇到的任何事情都处理得井井有条；我不得不佩服您对知识的把握能力，您总是能够用最短的时间和最简单的方法告诉学生，这里就是重点；我不得不佩服您对待学生的真诚，您总是让学生在校期间感受到学生独立个体存在的意义，更能够让包括我在内的一些学生，在离校一些日子后，时常想问问您，最近过得还好吗？

　　丰子恺曾经说，能够遇到一个良师的确是人生一大幸事。是呀，学生能够有幸遇到您，能够和您做三年的师生，我想，对我而言，一辈子受用！

　　最后，祝您身体健康、工作顺利、生活幸福！老师，教师节快乐！

给毕业生的一封信10

亲爱的XXXX届高中毕业生们：

　　大家好！

　　首先要祝贺大家，你们的高考成绩创造了学校历史上的一个奇迹！这是老师和同学们共同创造的人开奇迹！是我们践行温暖教育，不断奋斗和坚持创造的成绩！这也开启了学校发展的新纪元！

　　三天前，我见证了教育生涯中泪水最多的一次毕业典礼。无论是老师、家长还是你们，高中三年里的每一段回忆都充满着温暖和感恩，尽管没有一个人提到学习过程是多么艰辛，但每一个人都在分享成长的收获，分享成长中得到的陪伴和关注。在我看来，这是奇迹诞生的首要源泉。而你们，我的孩子们，正是人开三年奋斗的见证人！

　　我们坚信——砥砺奋进，定能创造奇迹！三年来，我们挑战自我，激活潜能，为师生赋能，为成长挖掘动力源，为创造奇迹积蓄更多的力量！三年时间里，我们不断探索着创造奇迹的密钥，尽一切努力去助力奇迹的发生。

　　三年里，我们曾经有过不止一次的迷茫，老师们的耳边总有教育专家的经验分享：没有生源一怯都是空谈。我也见到了自己从教三十年少见的你们当年的中考成绩，而你们——亲爱的孩子们，也同样面对着看似无法逾越的高山。

　　“天时不如地利，地利不如人和”，我们坚信——砥砺奋进，定能创造奇迹！于是，我们共同树立了一个人开目标：尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的进步，为每个学生提供最适合的教育。为这个目标，全体师生拼搏进取，共同成就！

　　创新管理模式，提升教师专业，做你们最坚实的后盾，最及时的指引者！“天行健，君子以自强不息”。三年里，学校大胆创新体制改革，优化内部管理体制，创新性地提出了“贯通制矩阵式”管理模式，激活教师工作动力，全方位开拓平台，提升教师专业成长。借助人大附中优质资源和名师引领，老师们通过“走出去，请进来”的培训方式提升专业水平；学校建立专家人才库，开展了富有实效的教研活动，加大了教师培训的引领力度，最大可能地发挥专家的引领作用。老师的自主学习，积极提升，加快了成长速度，为学生发展提供了有力保障。

　　高考奇迹的发生不只是简单的分数提升，而是意志品质磨练的过程，强大的心理素质是取得成功的关键要素。人大附中本校的做法在人开得以充分实践，我们创新实施以班主任为核心的导师制，一对一全方位指导同学发展。三年里，导师们对同学们进行思想上的引导，心理上的疏导，学业上的辅导，人生上的向导，以及生活上的指导。同学们在获得心理和学业的双重支撑的`基础上，树立了远大目标，并培养出为目标不惧挫折、不懈努力、勇往直前的优秀品质。导师制使同学们明确了自己的学习目标，找到了更适合自己的发展方向。三年来师长的努力和陪伴，带给你们的不仅是奇迹般的高考成绩，还有面对未来人生风雨的坚定力量，而这一切必将使你们成为内心强大的全面发展的大写的人！

　　我们陪伴你们的成长，你们见证人开的发展！回想高中三年的美好时光，用心陪伴是人开助力你们成长最坚定的立场。孩子们，当听到你们说高中三年的难忘回忆中有吃不够的学校早餐的时候，我是多么的欣慰！因为助力成长绝不仅仅是提高成绩，而是对成长本身的关注。三年里，我们的老师倾听着你们的挫折与困惑，感动着你们的坚持和梦想，感受着来自你们内心最真诚的信赖与支持；三年里，你们的一切时刻无不牵动着老师的心，老师们感受着你们成长拔节的喜悦，更为你们的每一次进步和成长而喝彩！

　　三年里，你们参与并见证了学校的发展，新教学楼投入使用，新校区规划完成，学校正在向国内领先学校迈进！这一切都是靠脚踏实地奋斗实现的。我希望人开学校留给你们的一切都能够化为你们今后成长之路上面对并克服困难与挫折的勇气和力量！

　　“五自”品质是人开学子宝贵的品质，愿你们带它前行，在人生路上充满勇气和力量！自信、自由、自主、自省、自然，“五自”品质是我们人开学子宝贵的品质。希望若干年后，当你们伸开五指的时候，还能记住五个手指分别代表的意义，也希望“五自”品质可以让你们受用终身。这是你们独有的人开勋章，也是母校送给你们的一份人生礼物。

　　人开学校不仅有你们最美好的青春记忆，它更传递给你们一种文化、一种精神，成就你们一种品质，那就是“做一个有使命感的人”！

　　亲爱的孩子们，你们是新时代的青年，有理想、有本领、有担当，你们也必将带着母校的殷切期望担起民族复兴的大任，用奋斗成就未来和幸福！孩子们，感谢你们把激情燃烧的岁月留在了人开，祝福你们在未来的人生之路上意气风发，赤心报国！

XXXX学校校长：XX

XX年XX月XX日

给毕业生的一封信11

亲爱的周老师：

　　您好！

　　这个夏天，黄桷树依然翠绿，校园依旧那么美丽，而我们却即将分别，虽然您只教了我两年，但这两年足以让我受益终生！

　　记得我第一次进班级的时候，还是一个腼腆的小女孩，在陌生的环境，陌生的人，陌生的学校，是您用亲切的笑容，让我逐渐地融入了这个大家庭，让我在您的教导中，越来越好，让我在您的授课中不断地审视自己，让我发现自己的不足，不断地改正，也让我成为了新的自己！

　　不知从什么时候起，您的满头青丝冒出一根根白发，不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角，我们一天天长大，而您却在一天天变老，您的手机上储存着我们的照片，您放给我们看，谁知，您哭了！当时看着您微红的眼眶，我愣住了，我想您是不是教了很多届毕业生呢？每一届您都付出了毕生的心血，只为我们将来能完成自己的梦想，每一届毕业您是不是都哭了呢？

　　周老师啊，谢谢您，在我最美好的'童年，留下了最珍贵的回忆！谢谢您，用您最美好的青春为我们留下了最绚丽的一笔！在这儿在诚挚地说一句：“谢谢您，周老师！”

　　祝您

　　事业有成身体健康

　　您的学生：xxx

　　20xx年x日x日

给毕业生的一封信12

　　尊敬的张老师：

您好!

　　我是一名学生家长，感谢张老师对我孩子六年来的关爱与照顾，孩子的成长有你更多的你的关怀与辅佐，孩子即将毕业，六年的时间里，是你把一个少不更事的孩子，培养成一个彬彬有礼的好孩子，真的很不容易。

　　人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。我感谢各位尊敬的老师们，是你们的辛勤培育，才有我们家宝贝胡燕菲今天优异的成绩。

　　感谢的话说不完，但却记在我心中，我祝愿张老师桃李满天下，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

　　感谢你!亲爱的老师们!在此，对燕菲的每一位老师表示真挚地感谢，我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师，也衷心地祝愿你们能实现自己的`梦想，快乐幸福地生活!

　　有句话说得好：老师就是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵。看着今天的孩子，我最想说的是：“张老师，感谢您，陪伴孩子们六年快乐的时光，给孩子们快乐的回忆。我代表所有的家长、祝黑龙江省、五常市、第二小学校、六年一班的张老师衷心道声谢谢!”几句简语，道不尽心间感谢的话，我在北京问候您，愿你万事如意、工作顺利、生活美满。

给毕业生的一封信13

亲爱的20xx届毕业生：

　　你们好！

　　时光荏苒，韶华即逝，四年的光阴，弹指一挥间，已从指缝间偷偷淌过，又是一年明媚夏日，作为毕业生的你们即将离开母校，告别这短暂而美丽的校园生活。暮然回首，共度的美好时光已如昨日。为了不辜负老师父母的深切期望，你们曾把图书馆做为你们奋斗的战场；你们也曾埋首在安静的阅览室里苦心研读，奋发图强。

　　大学的时光，图书馆给大家留下了深刻的`印象。这些年你们守着一份自信，守着一份谦逊，在春夏秋冬，在寒暑节假，图书馆里常常有同学们孜孜不倦、刻苦攻读的身影，你们用汗水抒写了青春无悔。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，此刻丰羽强翼的你们即将阔别这菁菁校园，告别这短暂而美丽的校园生活，开始新的人生征程，我们衷心的祝福你们顺利毕业！

　　一年一度的毕业生离校手续即将开始办理，为了便于同学们顺利办理离校手续，现将具体要求说明如下：

　　1、图书馆将于20xx年6月10日，陆续注销毕业生一卡通图书馆使用功能，届时不再为毕业生办理图书借阅手续，但毕业生仍可在入口处向工作人员出示一卡通，进入图书馆学习或阅览；

　　2、毕业生请于6月15日前尽早还清所借图书、光盘等资料并处理完相应的违章，以免影响正常办理离校手续；

　　3、本、专科生办理离校签章手续以班级为单位集体办理，办理时需预先把离校单按学号顺序排列；

　　4、博、硕士研究生毕业生，在学位论文答辩通过后，还需向图书馆提交学位论文电子版全文和印刷版论文，经审核确认后方可办理与图书馆相关的离校手续。

　　再一次感谢同学们多年来对图书馆工作的支持和帮助，我们真诚地祝愿所有即将毕业的同学们：事业有成，一路顺风！

　　图书馆

　　20xx年6月9日

给毕业生的一封信14

敬爱的秦老师：

　　您好！

　　快毕业了！首先感谢您这么多年来的哺育！

　　时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃，平静不下来。还记得，我刚刚步入菜小校门时，还是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么纯洁！可是如今，我已经渐渐长大，脸上写满了成熟的乐符，还记得，我们刚步入校门时，只会加减乘除，多么无知，多么枯燥乏味。而如今因为有您让我变得更加成熟;因为有您让我学会感恩;因为有您几年的辛勤耕种，花儿终于绽放了，姹紫嫣红;因为有您，果实终于成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地;果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁;风筝飞得再高，它的.线仍牵在您的手里，永不放开！;游子走得再远，他的心仍挂着父亲，永不忘怀！。不好！不论我们走到哪里，我们永论走向哪里，我们都不会忘记您——老师;在我们因为成绩没考好，垂头丧气，您便用“事情已经过去了”，这句话激励着我们，不要气磊，努力向上，争取下次做的更远是您的学生！

　　在这别离之际，我想向您衷心的道一声：“老师谢谢您，您辛苦了！”

　　祝您;

　　身体健康！万事如意！

此致

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

给毕业生的一封信15

敬爱的老师：

　　您好！

　　敬爱的老师，在长达六年的学习生涯中，是您一直陪伴着我，把幼稚无知的我培育成为一个身心健康的小学生；是您，一直陪伴着我，教我从认识加减乘除一个个符号到能解复杂的二元一次方程；是您，一直陪伴着我，而您却从一个年轻漂亮的女老师，变成了眼角有了几丝皱纹的中年人。老师，是您的变化，让我知道了您的付出，您的辛苦……

　　老师，不知您可记得，在二年级的时候，我是班上唯一的差生，没有人愿意和我交朋友，还常常挨有些老师的批评。因此，我很沮丧，很自卑。

　　那一天，我又和往常一样背着书包来到学校。刚把书包放下，我就被语文老师叫到办公室。办公室里只有语文老师和一位同学。我刚要开口问为什么让自己进办公室，语文老师不问青红皂白，指着那位同学，就冲我发话了。她大声质问我:"是不是你偷了他的语文课本？"

　　"偷课本，什么课本？"我满脑子都是疑问。

　　"没有啊！昨天一放学我就回家了……"我辩解道。

　　可是不管我怎么辩解，语文老师硬是一口咬定是我拿的，还让我转过身子在办公室里面壁思过。当时，我想哭——因为实在太冤枉！

　　这时，您进办公室来，见到神情委屈的我，轻声地问："你怎么被罚站在这里啊？"

　　"是语文老师叫我站的。"我噙着泪水回答道。

　　"那你为什么被老师罚站？"您轻声问。

　　"老师说我拿了小阳的语文课本。可我根本没拿！结果老师说我不诚实，就被罚站了"

　　"那你为什么无缘无故被冤枉呢？"

　　"因为……因为我……我是差生。"我说话的声音很小。因为我是老师和同学眼中的差生，所以连说话都没有底气。

　　这时，您什么都没有说，调头走出了办公室。过了一会儿，您又回来了。您走到我的面前，亲切地对我说："回去上课吧。老师调查清楚了，是小阳的同桌误拿了他的语文课本。"老师，您知道吗？就是从那天起，我发誓一定要做个优秀学生。不为别的'，就因为您的公正！