在我们平凡的日常里，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家收集的期末考给家长的一封信（通用6篇），欢迎大家分享。
期末考给家长的一封信1
尊敬的家长：
您好！
根据学校工作安排，20xx年1月15日（周二）进行期末考试， 20xx年1月16日至20xx年1月17日放假2天，学生在家休息；20xx年1月18日（周五）上午返校进行散学典礼，并于上午十点钟学生放学，请家长注意接送时间。（周五10：00放学）
为确保您的孩子在放假期间，能过一个健康、安全、有益、愉快的假期，请您做好孩子在家的监护工作：
⒈、注意交通安全。假期车流量大，道路拥挤，因此教育孩子在假期要特别注意交通安全，遵守交通规则文明走路，不乘坐“三无”车辆和超载车辆。
⒉、强化自我管理，教育孩子不看不健康的电影、录像、书刊；不进“三厅二室”，不进网吧等限制未成年人进入的场所。
⒊、教育孩子遵纪守法，不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动，不涉毒。共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的公民。
⒋、教育孩子在假日外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全；不得在父母不知情的情况下到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往，防止上当受骗。
⒌、教育孩子注意用电、用火等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。节假日尽量不去拥挤的地方。
⒍、严禁孩子到河流、水库旁边玩耍，做好冬季防溺水安全工作。
写信人：
日期：
期末考给家长的一封信2
尊敬的各位家长：
大家好！时光飞逝，转眼又是一个学期。
在忙忙碌碌的工作中，我们也许有许多做的不周到的地方，希望家长朋友能够理解。同时，学校也感谢一学期来诸位家长对刘小工作的鼎立支持与巨大帮助！
“在学生原有的基础上，能够不断的前进、发展，这是刘小追求的目标。”这也是对学生说过无数遍的话题。不管是哪个层次的学生，我们看重的是他们的进步，应该说在语数英这三学科，同学们整体表现非常优秀。今天给您写这封信是想和您交流一下期末前孩子的学习、生活等情况。
本学期学习也即将结束，语、数、英三科也陆续进入复习阶段。按照区教育局的统一部署：全区定于1月28日进行期末质量检测，距检测还有7天。时间紧，任务中，在最后这七天的时间里，可以说是知识查漏补缺，完善自己的最佳时间，下面听听老师们的建议吧：
数学教研组长：赵保双老师在数学期末复习给家长的建议：
1、督促孩子掌握课本内的概念、公式、规律、性质等基础性的知识；
2、教育孩子树立良好的心态，减轻压力，鼓励孩子认真面对，制定好复习计划；
3、依据复习计划，合理分配时间，抓住薄弱环节，提高效率，可采用分散复习、交叉复习、多种形式的复习，变换题型，激发调动孩子的复习积极性，切不可放任自流。
语文教研组长：孙 蕊老师在语文期末复习给家长的建议：
1、家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落、句子、古诗等（尤其是语文课本每单元后面的词语盘点，日积月累等必考内容）；
2、选择一些叙事、写景、人物等优秀范文让孩子诵读，培养孩子的写作文的语言模仿能力（检测作文占30分）。
优秀青年英语教师：刘琳琳在英语期末复习给家长的建议：
平时与各位家长的接触过程中，了解到家长对孩子英语学习比较困惑，面对即将到来的期末检测，我们英语教师诚挚的希望您能：适时的关注孩子的英语学习，督促孩子认真完成作业，每天晚上检查孩子背诵单词，询问一下孩子近期英语小测验的成绩，让学生感到来自老师和家长共同的关怀。希望在我们的共同呵护下，每一位孩子在英语方面都能取得好成绩。
各位家长，我们角色不同，但我们的目标是完全一致。为了您的孩子，我们的学生，让我们相互理解、密切配合，为即将到来的期末检测交一份满意的答卷！
写信人：
日期：
期末考给家长的一封信3
尊敬的各位家长：
寒假即将开始，为了使学生的假期生活充实、有序、健康、愉快，学校对假期的活动时间和学生的假期要求安排如下，希望能得到家长密切的配合与支持。
一、放假及返校时间
⒈、放假时间：1月18日（星期五）下午和1月19日（星期六）在家休息，正式放假时间1月20日至2月20日；
⒉、报名注册时间：2月20日上午8：30—10：00，学生报到注册，打扫卫生，发放书本、作业本；下午在家准备开学事宜；
⒊、正式上课时间： 2月21日。
二、假期要求
⒈、加强对学生安全教育和法制教育。一是注意饮食卫生，防止暴饮暴食和食物中毒；二是加强消防、交通、治安、拥挤踩踏等的安全教育，教育学生不要燃放烟花爆花爆竹，增强安全防范意识，防止失火、一氧化碳中毒、触电、踩踏、坠落等事故和针对学校、学生的不法侵害的发生；三是加强法制教育，教育学生遵守国家法律，遵守社会公德，抵制社会不良分子的引诱，不参加封建迷信活动，防止黄、赌、毒的侵害；四是家长要安排好小孩假期学习和生活，加强日常监护，多与小孩沟通交流，教育学生不进营业性网吧和不健康娱乐场所，自觉抵制各种不良诱惑。
⒉、教育孩子做一个守规范讲文明的学生。学生认真学习礼仪常规，文明处事，礼貌待人，处处要体现讲文明、懂礼貌、知礼仪、敬师长、有教养的碧海小学学生精神风貌。
⒊、指导学生安排好假期生活，开展有益身心的活动。指导学生阅读反映自然和社会真实面貌的科技、地理、历史、人文、环保等方面的书籍，尽量减少阅读和观看影响孩子健康成长的玄幻、魔法、穿越、暴力、煽情、鬼片等方面的书籍和电影电视。可以以社区为单位开展新春联欢活动，积极组织学生参与力所能及的义工活动和社区服务，大力弘扬关爱行动，使学生既能身心愉快地过好假期，又能适当地学习，增长知识，更好地迎接新学期的到来，希望家长配合学校落实以上各项要求。
写信人：
日期：
期末考给家长的一封信4
各位家长及同学：
期末考试已经结束，看到你们的名次，老师心情沉重，接近一半的同学名次退步。我感到困惑，作为班主任我一直努力的叮嘱你们，每天给你们更新博客，及时让各位家长了解班级情况，及时家访，提醒家长督促孩子改正不足，可是结果让我有点失望。下面我分析一下原因，同时对同学的暑假生活给出相应的指导。
作为老师有不可推卸的责任，在平时的学习生活中，没有严格要求你们，针对你们出现的错误没有及时批评指正。作为家长在后半学期，放松了对孩子的监督，认为孩子自觉，也就没有及时发现孩子的不足，对于孩子平时考试出现的问题没有及时解决。特别是期中考试排在前100名的同学，他们的退步，就体现在他们取得好成绩之后，有一种优越感，放松了对自身的要求，考试复习不重视，总觉得自己什么都会，发现不了自己的不足，平时做题考试眼高手低，这样的学生最可怕，怕的是半桶水晃的凶。徐老师经常讲高手过招，输在一招半式，你只要粗心错一两个填空题，总分就相差七八分，你的名次就退步很多。这就需要前100名的同学必须要踏实认真，严格要求自己，不得允许自己犯低级错误，要做到会做的绝不丢分，要做到考完试自己能百分百算出自己的考试成绩。对于中等的同学一定要注重基础，力求做到上课听懂，当日作业能题题消化，力求做到每天作业达到90分以上，而你们仅仅是完成作业，不注重质量，不会的也不及时问，做题粗糙，不打草稿，不翻书，没有严格的做题步骤。
面对这次考试成绩名次，对于班级各位同学都是一个挑战。暑假来了，对于有些男生和女生，觉得可以全身心的放松，生活学习没有了规律，白天黑夜颠倒，沉迷于网络游戏，课本扔在一边，到开学前几天集中补作业。如果是这样，那你们的前景就更可怕了，很多同学还会出现大退步，到那时就是真正的出现两极分化，考试成绩个位数的同学将越来越多。老师觉得这个暑假对于有些同学来说太及时了，恰好利用这个暑假弥补自身的不足。当然我不是反对大家暑假休息，我是建议在合理休息的基础上，针对自己的薄弱学科做出强化补习，及时赶上来。老师希望你们每天都要有合理的作息时间，甚至要把时间安排到每分钟。xxx例如7：30分起床，8：30-10：30学习10：00-11：30看看电影电视，中午看新闻，1：00-2：30午睡，3：00-5：00学习，5：00-6：30锻炼，8：00-9：00看电视，适当的上网，9：00-10：00看课外书，10：30分准时睡觉，参加社会补课的同学可以适当调整xxx。
语文成绩差的同学注重书上的基础，加强文言文及古诗词的记忆积累。老师要求的课外书必须人人都买，人人都读，而且要用心读，写读书笔记，语文报纸做到每一题都要做对，千万不能眼高手低，上面的相关知识要仔细阅读，老师推荐的电影每一部都要看，而且要写心得。数学资料力求每章节都拿100分，要求自己做完的题对照答案，步骤不能出现丝毫的出入。英语坚持每天听录音，所学的单词认真背，英语报纸力求每一课都做对。在做好初一复习的的同时，还要预习初二的教材，将课后的练习做一遍，这样做有利于你很快的投入新学期学习生活，而且有利于在初二学习的过程中去拓展自己，树立自己的自信心。另外，也可以利用暑假学一两项特长，参加一些实践活动，丰富自己的素养，因为一个学生只有具有一两项特长，才能更好的在社会立足。
之所以把暑假安排的这样充实，就是要保持你们良好的习惯，否则到开学，一切又从头开始，那你就会被别人远远的甩在后面。考试中的失利并不可怕，可怕的是不能从失利中吸取教训，努力的去调整自己、改善自己。因此，老师认为谁在暑假充实自己，谁就在新学期走在别人的前面，你的知识内涵就比别人丰富，你就站在一个更高的层次。我衷心的希望各位家长严格按照老师的建议去监督孩子。每一个同学都要充分的意识到这样做的重要性。老师在暑假期间会按照学校的规定，对各位同学进行家访，送达告家长书，你们的家长对于你们在暑期的表现作出评价。
最后，祝福同学们过一个健康、安全、文明、充实的暑假。相信你们再到新学期的开学时，你们信心满满。
写信人：
日期：
期末考给家长的一封信5
尊敬的家长：
新年的钟声即将敲响，我们将以满怀喜悦的心情，迎接新的一年。在此，我们谨向关心子女成长，理解和支持学校工作的广大家长表示衷心的感谢，并致以新年的问候和祝福!
寒假将至，同学们将离开学校与家人团聚。为了构建学校、家庭、社会三结合的教育体系，使孩子们健康成长，依据县教育局文件精神，结合当前形势和我校学生实际，我们在此向家长提出几点建议，希望得到你们的支持：
一、指导孩子合理安排好假期生活。要求每个学生制定一份寒假作息计划，每天坚持做到：认真完成《寒假作业》;体育锻炼1小时;养成读书看报的好习惯，坚持写日记;收看有益的电视节目;参加适当家务劳动，并学会一种家务小技能。使学生从小学会自主、自理，锻炼意志，增长见识。
二、开展“六个一”活动。即要求学生在寒假期间：做一件孝顺父母的事;与父母谈一次心或给父母写一封信;为学校提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。对孩子进行“珍爱生命、感恩生活”的教育。
三、注意安全，做到防火、防电、防煤气中毒、防冻，禁止燃放烟花爆竹;外出活动必须有成人陪伴，尤其注意交通安全;注意饮食卫生;注意活动安全，不携带有危险刀具，不看赌参赌，不进游戏机房，不看淫秽的书籍和影视片。反对邪教，相信科学。
四、对子女进行勤俭节约、艰苦奋斗的教育，反对铺张浪费和超前消费。对子女“压岁钱”的数额和花销应有控制和正确引导，不能过度花在吃、穿、打扮和玩耍上，同时，要注意防止子女假借学校收费的名义向家长要钱的现象发生。
五、严禁子女进入营业性网吧。有上网条件的家庭，家长要教育引导子女健康上网，选择绿色网站，自觉抵制网上垃圾文化，控制子女上网的时间和次数，讲究上网卫生，增强防范意识，家长对此不能放任自流，麻痹大意。
六、积极开展互帮互助，献爱心活动。在寒假期间给孩子“压岁钱”时，提醒他们要牢记在祖国乃至世界其他地方仍有许许多多和他们一样大，但还没有条件上学的小朋友们，一定要把自己多余的“压岁钱”积攒起来，给予他们力所能及的关爱和帮助。
七、寒假时间为：1月16日至2月29日，3月1日正式上课。
祝：新春愉快，合家幸福!
写信人：
日期：
期末考给家长的一封信6
亲爱的家长朋友：
您好！
开学的欢语犹在耳畔，不觉间，期末悄然而至。或许您和孩子正怀着复杂的心情等待期末考试成绩公布，老师们却有另一番肺腑之言想对您说。
一届又一届，一轮又一轮，我们目睹了不少家长因太过急切而适得其反的案例，耳闻了很多孩子因考试失利而使家庭产生冲突的事情。一次分数本不该充当孩子成长道路上的宣判书，更不该成为亲子关系恶化的“肇事者”。
期末考试已经结束，您与孩子相处时，如何看待孩子的考试成绩？如何避免“不谈学习父慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”。使您和孩子有限的相处时间更有质量，作为跟您一样相伴相随在孩子成长之路上的老师们，有几点建议和各位家长分享和共勉！
1.记得爱和接纳
不要让焦虑成为您和孩子间最主要的情感联系，每次考试都只有一个第一名，于是对于很多家庭，每次考试后都会出现所谓的“别人家的孩子”，做了自家娃娃的天敌。
其实没有一个孩子希望自己考差，因为人类本性中最深刻的渴求，就是被赞美，不同个体的发展速度因人而异，各行各业的成功者并不都是少年得志，每一个生命都是颜色不一样的烟火，每一个孩子都有自己的成长节奏，我们应该看到的不应该只是别人家的孩子，更应该看到的是自家孩子的现在和过去相比，是否有所进步。
而且这种进步绝不只是体现在分数上，孩子的每一点成长都值得您送上赞美，积极的效应能给孩子信念和力量，消极的效应，也可以潜意识里影响孩子。
家长输出什么样的能量，孩子就会接受什么样的能量，父母的爱与支持是孩子安全感的最好来源，来自父母和家庭的爱的力量对孩子而言是无可替代的。
2.尊重孩子的心理围墙
期待作为家长的你，能够理解孩子每一个阶段的特点，能和孩子友好讨论，平和对话，给孩子表达自己的空间，让他们能放心说出自己的想法，乃至对家长的期望。
小事父母能放手，大事双方有共识，不让孩子感觉自己在被强迫。用叛逆掩盖自己对爱的需求，或是让愧疚感和自卑感主宰自己的内心世界，让他们感到做某事是为了自己，而不是被父母强迫着身不由己。
家长让孩子觉得自己受到了尊重，也就不会为了保护脆弱的自我而父母激烈争吵，在这个基础上再去分析成绩，相信孩子会更有力量面对困难和挑战。
3.帮助孩子建立行为边界
爱和接纳绝不等于同于放任、纵容和溺爱，惩戒从来就是教育的一部分，我们需要的是与孩子在磨合中清晰地确立赏识与惩戒的标准，确立分明、清晰且前后一致的标准。
这样，当孩子做出超越预期的事情时，知道会有你的表扬，当孩子犯了错误时，也知道这是自己行为的后果。规则有了，只要不朝令夕改，虽然是不成文法，但大家都会遵守。
奖励和惩罚孩子其实都是可以接受的，就像一句话说的：要让孩子看到公平和公正两个词时，脑海里就会浮现出你的身影。
4.不回避问题
期末考试作为一次阶段性考试，其主要价值在于帮助老师和孩子诊断出这一个学期的教学和学习情况，对孩子而言，本学期考试是一次宝贵的发现问题的机会，一次诊断自己适应能力的机会。
都说适应是一辈子的事，其实孩子们通过期末考试，可以看看自己适应了小学的'生活吗？通过考试诊断问题后，家长要和孩子要一起面对，一起研究，一起解决，冷静且理性的家长不仅是孩子情感上最可依靠的支撑，也是他们行动方向的引导者。
分数不代表一切，发现的问题就是潜在的增长点，请不要因考试成绩未达到某个标准，而上升到对孩子的全盘否定，我们要培养的是全面发展的人，不是考试的机器，我们都不要因为一次考试而迷失了前进的方向。
5.别让孩子只知埋头学习
为孩子清扫一切障碍，只准孩子埋头学习的“割草机父母”，其实是剥夺了孩子的现实事务处理能力，只两耳不闻窗外事的学习，孩子的现实感就会减弱，也就容易沉溺于虚拟世界中去寻找和体验真实感，比如手机，比如网络游戏。
所以建议您，避免周末与孩子交流的所有话题都是学习学习再学习，涨分涨分再涨分，校门外的世界那么大，孩子需要去经历。
家长们，让我们一起慢些走，帮助孩子在小学这几年一步步做好准备，在过程中尊重孩子的选择，尊重这个独一无二的生命，于是某天，脱离父母的羽翼后的他们，能是精神独立、人格健全、情感丰富的人，有充沛心理力量和同理心的人，能够自己笑对风雨，阳光前行的人。
6.教育是言传身教
教育这件事是在点点滴滴、细细碎碎的日常中完成的。就孩子成长而言，若养不成好习惯，则意味着坏习惯已经养成了。等坏习惯养成之后，再来改变坏习惯，重新培养好习惯，会很辛苦。
许多学生家长，发现孩子读书有严重的拖延症，很痛苦，其实有拖延症的孩子，通常吃饭、睡觉的习惯都很不好。也有许多家长，发现孩子读书丢三落四，桌子上铺满纸笔橡皮碎，怎么也改不过来，这种学生往往吃饭的时候，饭桌上也是撒满米饭、滴满菜渍的。
生活习惯与学习习惯，模型是同一个。我们要让孩子养成吃饭、睡觉、如厕的好习惯，我们就要自己先拥有这些好习惯。
所以，教育大家会强调生活即教育。而我们现在把生活与学习隔离开来，为了孩子学习好，尽量减少他们在生活上花费的时间和精力，这是一件十分愚蠢的事情。
7.给孩子合理的期待
父母对孩子的期待，有时会转化为孩子成长过程中的力量，有时也会转化为孩子对成长的逃避。如果一定要对孩子保有期待，请让我们期待孩子成长为一个“心善良，行努力”的人。
因为“心的善良，行的努力”是人人可以做到的。不像“清北”名校有录取比例，不像少年天才有人生偶然。也是可以终身坚守的，因为善良有小善，利己不损人；也有大善，舍己为天下。从小善到大善，人生始终在体验突破的艰难与快乐。
心善良而不怕吃亏，行努力而不惧吃苦。这样的期待虽不能保证孩子赢得人生，但一定能保证孩子不输人生。因为拥有善良的心，一定会受欢迎，而努力的行一定会受尊重。
一个人若受欢迎、受尊重，即使没有成就，即便始终平平淡淡，但至少也有隽永的自得。因此，父母与其在保证孩子去赢的路上努力，不如在让孩子不输的路上下功夫。
如果我们父母都以“心的善良，行的努力”为期待，孩子便不会因为自己拥有某些了不起的禀赋而张狂，也不会因为自己有某些缺陷而放弃。
最后，还想强调的是：不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌，而我们完成任务的父母、老师们，则可以遥望他们的背影，挥手告别，不必追！
写信人：
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