作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的旅游计划书小学信息技术教案,欢迎阅读与收藏。
一、引入
同学们一个学期很快就要结束了,你们寒假想到哪些地方去游玩?老师想要去北京看看。但是只有4000元的旅游经费,为了能玩的开心,我要进行一下计划,写一份旅游计划书,以便合理地安排旅游时间和行程。不知道同学们愿不愿意帮老师一起写这个计划书呢?如果我们的同学有感兴趣的`路线,也可以提出来,那么同样是4000元的经费,如何安排才行?
任务:老师就和同学们一起来写一份有关旅游的计划书。
学生各抒己见(云南,海南,香港,西安……)
报名工作,每个小组给自己确立一个地方写旅游计划书。把决定的去想报告给老师登记。并领取4000红包(虚拟),把旅游经费确定在4000元,让学生体会合理安排的重要性,避免在接下来的选择过程中的盲目性。
二、出示旅游计划书。
1、教师出示在课前收集一些旅游公司的“旅游行程安排表”,让学生进行参考。
2、学习计划书有几个部分组成的。讨论汇报。
3、教师小结:
交通工具、景点安排、食宿安排及行程计划和所带物品。
记下一份旅游计划书的几个要点。
让学生对旅游计划书中的要点进行了解,在接下来的搜索过程中有一定的目的性。
三、列车时刻查询
1、选择交通工具,看看4000元预算该坐飞机还是火车
导语:哪些方法可以知道各种交通工具出发的时间呢?要是你想早上8:30出发,有多少种方法可以到达北京,哪些方法比较适合我们呢?
查找火车的时刻表和价格和飞机的时刻表和价格。比较后选择交通工具。
一方面锻炼学生的自主性,对事情考虑的周全性,一方面也用网络开始尝试寻找自己所需要的信息。
四、景点资料查询
导语:到了北京你想去哪些景点呢?大家可以通过什么方式在去之前进行选择?
学生查找相关景点的内容,进行取舍。一方面提高搜索能力,一方面让学生体会风络的无边魅力。
五、撰写计划书,安排每日行程
导语:你们可能按照自己的了解,为自己写一份旅游计划书吗?
还有更多问题,比如食宿、天气……大家可以边计划边完善!
学生开始在WORD中写自己的旅游计划,把自己了解到的信息进行分析、整理、完善!
这个环节一方面锻炼学生对已有信息的`判断、选择、加工、整理能力
六、展示计划书
各个组选出最好的旅游计划书,展示给同学们看。大家评一评哪个计划书最有创意,哪个最合理,哪个最美观,哪个最详细……
先小组评选,将挑选出来的计划书拿出来全班评选,且要求做一番介绍。
锻炼学生的评价能力,和展示表达能力。
七、小结
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