在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。你所见过的简报是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学学生资助宣传简报范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学生资助宣传简报 1
为了全面扎实开展脱贫攻坚工作，为坚决打赢脱贫攻坚战，杞城小学明确责任，强化措施，帮助贫困生找到自我，走出困境，让人人都脱贫，人人奔小康。学校始终坚持一个原则，让脱贫攻坚工作目标明晰：坚持“精准帮扶、资助到生、促进公平”的原则，遵循教育规律，缩短差距，确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为学校教育扶贫工作的核心任务，杞城小学开展“心系贫困情暖人心”活动，为贫困生送上一份关怀。
为进一步推进国家对家庭贫困学生的'资助政策。杞城小学安排设立专门资助小组由专门教师开展贫困摸底调查，共普查6名贫困儿童，在6名学生中属于建档立卡户4名，特困生3名，杞城小学将国家和学校的关爱带给最需要的同学，使学生资助工作落到实处。
召集符合条件的贫困儿童家长前来学校宣讲国家资助政策并填写资助申请表，老师们尽职尽责做到政策解读让家长明白，政策资助让孩子暖心！
通过“教育扶贫”，倾心关爱贫困孩子，用爱心浇灌祖国花朵，努力改变一个孩子的未来，点燃一个家庭的希望，为社会成就一个有用之才，让孩子自己拔掉家贫的深根，阻断贫困代际的传递。让贫困的孩子接受良好的教育，掌握知识、改变命运、造福家庭。要搭建平台、搞好协调，引导社会力量参与扶贫，做好教育捐助、爱心救助等工作。让我们的教育扶贫走向前列，走向小康生活！
小学学生资助宣传简报 2
为积极落实好上级扶贫攻坚精神，扎实做好教育扶贫政策宣传工作，将教育扶贫资助工作推进深入，白水镇永和小学积极响应，认真落实，从5月26日开始，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济苦难学生资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持经停经济困难学生资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。
首先，我校成立了以校长为组长，各班主任为成员的资助宣传工作领导小组，针对此项资助宣传工作召开了专题工作会议，传达上级会议精神，让全体教师进一步明确资助政策的内容、资助标准等。
其次，学生在校期间，学校通过主题班会、家校微信群等形式进行教育资助政策的宣讲，争取做到家喻户晓，人人皆知。
最后，以杨虎伟校长牵头带领教师入户，再次为受资助家长讲解资助政策。给学生、家长发放我省统一印制的宣传材料，做到师生人手一单、以更方便、更直接的形式让家长掌握各项资助政策的内容。
通过此次再宣传活动，让师生及家长更加进一步了解了党和国家教育资助政策，让贫困家庭子女上学更有信心了，在宣传过程中家长们都声声称道：“感谢党和政府的.关心，有这么好的政策，我们将教育孩子努力学习，将来做一个对国家和社会有用的人”。
小学学生资助宣传简报 3
近日，绵阳东吴人寿保险公司的爱心人士在江油市团委和小溪坝镇人民政府相关领导的陪同下，来到我校进行爱心捐赠。他们为学校捐赠了书包、笔袋等学习用品，并亲自来到三年级一班的李德鑫、李晓璐和五年级二班的王多晨三名贫困学生的家里看望三个学生，以现金方式为这三名学生捐赠了爱心款。孩子们也表示定会好好学习，不辜负叔叔、阿姨的期望，掌握知识，将来成为有用的人。陈凤驰校长代表学校以及受助的学生、家长向绵阳东吴人寿保险公司表示感谢。
此次捐赠活动，带给这些贫困学生的.不仅仅是金钱上的帮助，更是他们的精神食粮，相信他们将会刻苦学习，奋发向上，用自己的真实成绩来回报社会、来报答曾经资助过自己的爱心人士。
小学学生资助宣传简报 4
9月3日上午，明月店小学组织开展了“新生入学资助政策宣传”活动，资助政策由班主任老师主持并宣讲。
两位班主任分别对两个班一年级学生详细地解读了“贫困学生资助政策”，内容包括资助政策、资助对象、资助标准、资助原则、申请方法。
扶贫先扶智，浇树先浇根。其他班级也对贫困家庭中的九年义务教育阶段的学生实施免学杂费、免书本费、补助生活费政策进行宣讲。贫困生生活费补助每学年核定一次，每年开学初学生家长或学生持证明材料向学校提出书面申请，经学校审定、公示无异议后，小学每人每年资助500元，由银行代发至学生监护人银行卡中。义务教育阶段要确保不让一个孩子辍学，尤其是建档立卡学生更不能因贫失学。
重点对建档立卡户学生进行了再宣传，使他们全面了解资助政策，做家庭资助政策的明白人。
通过此次资助政策宣传活动，增强了一年级学生及其他班级学生对九年义务教育阶段扶贫政策的`理解，对落实扶贫政策起到了很大推动作用。
小学学生资助宣传简报 5
为认真贯彻和落实上级有关文件精神，进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓力度，各学校开展了“资助伴我行”学生资助宣传主题班会活动。
班会主题课上，老师们根据学生资助政策逐条向学生认真、细致地讲解与说明，让学生知道义务教育阶段享受的'两免一补政策、建档立卡贫困家庭减免相关政策等。同时，并将宣传材料张贴在校门口，提高家长们对学生资助政策的知晓度，增强社会对教育扶贫的获得感。
通过此次主题班会活动，让更多学生了解了国家关于学生资助的政策，扩大了学生资助政策的宣传力度，学生们也深刻感受到党和国家对义务教育阶段贫困孩子的关心与呵护，更应该发奋学习。
小学学生资助宣传简报 6
20xx年2月25日，通川区金山小学召开了教育资助工作专题会，学校党支部副书记、校长黄克涛主持会议。会上对全年的资助工作作了统一安排部署。
由于义务教育非寄宿生资助范围扩面，20xx年3月1日开始，我校资助工作小组组织所有班主任对全校困难学生情况进行了全面审核并建立了困难学生台账。
为了使资助工作达到无遗漏、全覆盖的目标，学校在校门口永久粘贴公示了《通川区教育资助学生政策一览表》，并对全校教师开展了资助政策培训会，提出家访和政策宣讲具体工作要求，让全校教师读懂、吃透政策精神，熟悉文件标准，并采取“三进”的宣传方式——进校园、进课堂、进家庭。首先，由班主任通过电话咨询，利用微信群、家长会、家委会等多种形式宣讲和解读资助政策，力争让宣讲对象明白国家现行资助政策标准、实施范围以及办理程序；其次安排老师们进入学生家庭进行实地了解，查看相关认定资料；最后将收集到的情况向学校资助管理处汇报，进行初次摸底，为后面的`班级、年级、学校认定做好相关工作。
通过资助宣讲活动的开展，家长们明白了国家现行资助政策，助推了教育脱贫攻坚工作，增强了贫困家庭的幸福感、获得感。
小学学生资助宣传简报 7
为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，全面推进精准资助和资助育人，苏州市相城区黄桥实验小学开展了20xx年秋季学期“学生资助政策宣传周”活动。
活动期间，黄桥实验小学充分利用学校微信公众号、宣传栏和黑板报等宣传阵地，通过主题班会、“学生资助政策知识小报”制作等形式，多渠道、多层次、全方位开展学生资助政策宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。
学生们通过手抄报、漫画等方式，生动反映党的十九大以来学生资助取得的`成效，突出“助学、筑梦、铸人”“资助育人”“苏乡永助”等主题，宣传学生资助政策。
此次“学生资助政策宣传周”活动的开展，既让学生了解了资助项目的政策规定及申办流程，又强化了资助育人理念。黄桥实验小学将继续做好学生资助工作，确保做到学生资助政策“应知尽知”，家庭经济困难学生“应助尽助”，为学生安心读书“保驾护航”。
小学学生资助宣传简报 8
为了深入贯彻落实国家资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，我园采取多种措施开展资助政策宣活动。
灞桥区教育资助明白卡上明确规定：截止当年8月31日年满5周岁在园幼儿每月直接从保教费中减免35元；截止当年8月31日年满3周岁在园幼儿，包括重点优抚对象、城市及农村低保户、农村建档立卡家庭、儿童福利机构孤儿及社会散居幼儿、父母离异、双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿优先享受每月75元的教育助学金。
为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，我园通过召开教职工会议，大家一起学习《学前教育资助政策》，做到人人熟知政策内容。
各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级QQ群，微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项。通过幼儿园门口张贴的学前教育资助工作管理制度、流程及公示使家长了解教育助学金的办理过程，进一步了解国家的资助政策。
同时，本园资助监督小组以及材料审核小组，将根据相关文件精神，严格按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示，保障资助对象情况属实，不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的孩子享受到国家的政策，真正给家庭贫困的`孩子送去温暖。希望在幼儿园落实国家学前教育资助政策的同时，家长们更充分地了解国家的资助政策，并让每个贫困家庭切实感受到党和国家政府的关怀。
本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
小学学生资助宣传简报 9
为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、学生更加全面和深入的了解学生资助政策，我校营造关心帮助家庭经济困难幼儿的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，20xx年3月23日结合我校实际情况，特开展了资助政策宣传活动。
学生资助工作是最直接的民生,直接关系到青少年儿童的健康成长。做好家庭经济困难学生资助工作,是促进教育公平、社会公平的重要内容,是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要,对于保证家庭经济困难学生顺利入学和完成学业、巩固提高教育水平具有重要意义。我校认真扎实落实各项资助政策,强化教育引导,培养学生自信、自强、正直、善良的良好品德,鼓励学生树立学业有成、回馈社会、报效国家的'崇高理想,充分发挥了资助、育人的双重功效,在辖区范围内全面实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标,切切实实把教育惠民政策落到了实处。
小学学生资助宣传简报 10
来幼儿园学前教育宣传月活动在生动有趣的“亲子篝火晚会”中顺利拉开帷幕，切合“游戏——点亮快乐童年”的主题，让家长和孩子们度过一个难忘的盛夏夜。
继此次活动之后，20xx年5月23日，未来幼儿园健康知识讲座也顺利走进校园，全体教师和家长朋友积极参与了本次活动，由河南省健促会专家屈萌芽老师担任本次讲座的主角，向所有教师和家长朋友带来了一场严肃而不失活泼的.健康人生的洗礼。
讲座中，xx老师结合紧急救护知识、空气污染对人体的伤害、职场健康生活方式以及职业病的防治、经络养生等多个方面对大家进行了图文并茂的讲解，并一一列举实例说明，真正从健康的角度带领大家感悟了一次健康对于人生的重要性。
生动的案例、有趣的分析，细致的讲述、亲身的体验、精彩的互动让在座的每一位都受益匪浅，阵阵的掌声中是大家对本次讲座价值的最好诠释。
小学学生资助宣传简报 11
通过宣传工作的开展，不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解，也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难，保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。 为做好我园20xx年春季学期学前教育资助相关工作，我园于2月28日上午组织召开长堰幼儿园20xx年春季学前政府助学金工作布置会，部署学生资助相关工作。
胡主任组织各主班学习了《关于做好20xx年春季学期学前教育政府助学金的通知》文件精神，强调了“学生资助”工作的意义和重要性，详细介绍了贫困生评定标准及助学金申请、评审发放流程等。
会上，幼儿园成立了园长程松任组长的学前教育资助工作领导小组及评审小组，对全园春季学生资助工作进行了分工安排，明确各环节责任人及时间节点，确保幼儿园春季学生资助工作圆满完成。
程园长强调：学生资助工作的政策性强，标准严格，要求各主班：
一是认真领会文件精神，做好政策宣传工作。
二是严格对照资助标准，不漏一人，组织符合条件家庭积极申报，做好审查鉴定工作。
三是工作中不徇私情，不多一人，确保资助工作符合政策，公平公正，让党的.惠民政策落到实处。
程园长还表示，对特别贫困家庭幼儿还将通过幼儿园层面进行保教费减免或生活费补贴，切实解决贫困家庭困难。
会后，幼儿园将学前教育资助相关政策通过园门口张贴、微信群发送等方式广泛宣传，迅速将相关政策向家长传达，力求将党的惠民政策惠及广大贫困家庭。
小学学生资助宣传简报 12
5月22日，贵阳市20xx年学前教育宣传月启动，活动将持续到9月份，通过内容丰富、形式多样的学前教宣传活动，让科学的幼小衔接知识进万家，促进全市学前教育事业健康发展。
据介绍，当前存在部分家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学；跟不上；的`现象和问题。本次宣传活动的开展，旨在指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。
在启动仪式当天，市教育局邀请了全国知名学前教育专家，举办一场幼小衔接专题讲座，向我市广大小学和幼儿园管理者、教师和家长，解析幼小衔接的意义、现状和科学方法。
据悉，活动期间，贵阳还将组织一场；贵阳市知行合乐，幼儿园小学大脑运动会；，以益智游戏竞赛为载体，宣传儿童早期学习品质，和学习能力培养的理念与科学方法。此外，为汇聚优秀经验，促进科学保教、提高育儿质量，我市在今年的教师节期间举办以幼儿园管理者、教师、保育员、家长为参赛对象的；我的'故事我的梦讲故事比赛；活动。
市教育局要求，各区（市、县）要组织幼儿园和小学低年级教师开展专题案例研讨、现场观摩等多种形式的；幼小衔接；经验交流活动，各级各类幼儿园可通过主题活动、家长会、专家讲座等多种途径，帮助家长提高科学育儿能力。同时，各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训，帮助他们树立科学育儿观念，创造良好的家庭教育环境。
小学学生资助宣传简报 13
为认真贯彻落实国家学生资助政策，有效开展学生资助工作，精准资助每一名家庭贫困学生。10月8至9日，大冶镇育蕾幼儿园积极开展20xx年秋季学前教育资助宣传工作。
首先，组织召开全体教师会议，园长席菊芬向老师们传达了20xx年秋季学前教育资助政策的通知精神，要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20xx年秋季学生资助政策。接着，通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的实际状况，并耐心向他们宣传了国家的.教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等，提高每一位家长对资助政策知晓率。
小学学生资助宣传简报 14
为了做好义务教育家庭经济困难学生生活补助的发放和管理工作，进一步增强资助政策的宣传和学生资助工作的透明度，做好巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的.衔接，确保国家中小学生资助政策家喻户晓、深入人心，根据省、市、区相关文件精神，桥口学校扎实开展了工作部署会议、宣传摸底、走访核查、公示上报等各项资助工作。为顺利开展此项工作，学校特成立了以曹录贵校长为组长、资助专干及各班主任为小组成员的工作小组，履行教育资助职责，让家庭困难学生应助尽助，为贫困生的成长保驾护航。
在工作部署会上，资助专干杨主任对春季新学期资助摸底工作提出了新要求，发放了20xx年最新政策宣传资料，确保每一位班主任吃透政策，明确职责。会后，通过全校性资助政策宣读会、各班级资助政策宣讲一堂课、各家长交流群资助政策转发宣传，向全体师生及家长明确了“义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助”的资助对象、资助标准、资助资金发放渠道、申请程序、条件及评审等相关政策要求，确保原建档立卡户学生的资助不遗漏，使家庭经济困难学生在校期间都能得到资助，感受到学校和老师的关心，感受到国家资助的温暖。
小学学生资助宣传简报 15
为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神，结合我园实际，20xx年6月20日中午，我园利用岩腊赶集之机，组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。
这两天的连续降雨，给此次活动带来诸多不便：下雨不停，集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语，摆放展板，又利于发放宣传单的地方，几位老师便冒雨踏；溪；而作了。
我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识，以宣传单的`方式发放给过往的家长。除个别家长拒收之外，大部分的家长，思想觉悟还是挺高的，他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的，不懂的，我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是：让家长清楚学前教育禁止；小学化；的教学模式，支持幼儿园科学的管理和教育方式，以促学校、家庭、社会合育的效力，确保幼儿的合理发展与健康成长！
通过老师们的不辞劳苦，我们顺利地完成了此次宣传月活动，也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用！
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