学生资助宣传简报

2022-11-25 简报

  在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用简报,简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。拟起简报来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学生资助宣传简报(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  学生资助宣传简报1

  为了深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20xx年全国学教育宣传月活动》文件精神,德阳市岷江东路逸夫学校幼儿园立即行动起来,成立了学前教育宣传月活动领导小组,为确保活动的正常开展,制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动,掀起学前教育宣传活动的热潮。

  首先,幼儿园利用园所资源,通过安康家园、专题宣传栏、海报等多种途径进行宣传,宣传科学育儿的内容和方法,引导家长树立科学的教育理念。

  其次,召开家长座谈会,宣传游戏在幼儿成长过程中的重要性和幼小衔接中需要注意的问题;组织教师认真学习《幼儿游戏指导策略》,并开展《幼儿教师专业标准》大讨论活动;结合“六一”开展亲子cosplay舞会、亲子快闪以及六一文艺演出等系列活动;幼儿园同时给全园家长发放“学前教育宣传月致家长的一封信”,各班教师们对家长提出的疑问及问题给予现场解答。并向家长阐明游戏在学前阶段对于孩子的重要性,进一步帮助家长树立正确的游戏幼儿观,宣传科学育儿知识,帮助家长更新时代观念,遵循幼儿身心发展的自然规律,促进幼儿身心和谐健康全面发展,向幼儿家长宣传科学保教和幼儿园科学办园的理念及重要性。

  通过学前教育宣传月的开展,相信能帮助教师与家长理解幼儿的真正需要,提升教师的能力,更能加强幼儿园与家长的沟通,实现幼儿园教育与家庭的教育同步。

  学生资助宣传简报2

  为深入贯彻落实市、县学前教育宣传月的部署精神,向家长、社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,为孩子们营造健康成长的良好社会环境。20xx年5月23日上午,阿克塞县幼儿园正式启动“20xx年学前教育宣传月活动”。

  活动以“游戏点亮快乐童年”为主题,通过开展以下活动,全面营造开展宣传月活动的良好氛围。一是悬挂宣传标语、制作宣传专栏、网络、家长会、《致家长的一封信》、家园联系栏等渠道,宣传学前教育的重要性和幼儿园的特色教学;二是向家长和孩子推荐观看亲子电影《摔跤吧爸爸》;三是以幼儿园庆“六一”活动为契机,开展了“大型舞蹈表演活动”、“我和孩子一起成长----亲子游戏活动”;四是以大班为主,开展了“幼小协同科学衔接”系列活动,宣传科学保教,规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动”。

  学生资助宣传简报3

  为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神,结合我园实际,20xx年6月20日中午,我园利用岩腊赶集之机,组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。

  这两天的连续降雨,给此次活动带来诸多不便:下雨不停,集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语,摆放展板,又利于发放宣传单的地方,几位老师便冒雨踏“溪”而作了。

  我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识,以宣传单的方式发放给过往的家长。除个别家长拒收之外,大部分的家长,思想觉悟还是挺高的,他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的,不懂的,我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是:让家长清楚学前教育禁止“小学化”的教学模式,支持幼儿园科学的管理和教育方式,以促学校、家庭、社会合育的效力,确保幼儿的合理发展与健康成长!

  通过老师们的不辞劳苦,我们顺利地完成了此次宣传月活动,也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用!

  5月22日,贵阳市20xx年学前教育宣传月启动,活动将持续到9月份,通过内容丰富、形式多样的学前教宣传活动,让科学的幼小衔接知识进万家,促进全市学前教育事业健康发展。

  据介绍,当前存在部分家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题。本次宣传活动的开展,旨在指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。

  在启动仪式当天,市教育局邀请了全国知名学前教育专家,举办一场幼小衔接专题讲座,向我市广大小学和幼儿园管理者、教师和家长,解析幼小衔接的意义、现状和科学方法。

  据悉,活动期间,贵阳还将组织一场“贵阳市知行合乐,幼儿园小学大脑运动会”,以益智游戏竞赛为载体,宣传儿童早期学习品质,和学习能力培养的理念与科学方法。此外,为汇聚优秀经验,促进科学保教、提高育儿质量,我市在今年的教师节期间举办以幼儿园管理者、教师、保育员、家长为参赛对象的“我的故事我的'梦讲故事比赛”活动。

  市教育局要求,各区(市、县)要组织幼儿园和小学低年级教师开展专题案例研讨、现场观摩等多种形式的“幼小衔接”经验交流活动,各级各类幼儿园可通过主题活动、家长会、专家讲座等多种途径,帮助家长提高科学育儿能力。同时,各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训,帮助他们树立科学育儿观念,创造良好的家庭教育环境。

  学生资助宣传简报4

  为了深入贯彻落实国家教育资助政策,全面推进幼儿资助工作的开展。确保幼儿资助政策人人知晓。20xx年10月19日上午,教育局资助办开展了全县各级各类幼儿园学生资助扶贫推进会。把党和国家对学前教育资助的政策进行细致讲解。我园高度重视,并对家长进行细致宣传,并用心讲解相关事宜。

  我园通过各种途径做好幼儿资助宣传政策。家长对幼儿资助政策有了更准确的认识。家长非常感谢党和国家给予了惠民政策,让有经济困难的幼儿感受到温暖。为精准扶贫架起一座结实的桥梁。

  宣传方式:

  1、家长代表会议

  2、微信宣传

  3、教师讲解宣传单

  4、以班级为单位的家长会议讲解

  5、学校宣传栏贴资助宣传海报的方式来大力宣传此次资助政策。

  为加大教育资助政策宣传力度,普及家庭经济困难学生资助知识,使我园广大幼儿家长进一步深入了解国家教育资助政策,我园组织开展“国家资助政策宣传”主题活动。

  下午1点,幼儿园召开全体班主任会议,常秋美园长传达了学前教育资助政策的重要通知。详细解读了贫困资助的指导思想、资助对象、资助比例、资助标准及办理程序。强调要充分认识实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策的重大意义,要特别关注严重贫困家庭和父母或幼儿有残疾的家庭。要求各班加大宣传力度,通过宣传栏、班级群公告及家长会多种形式向每一位家长做全方位的宣传工作。让家长充分了解贫困资助的制度、标准以及贫困幼儿补助评审发放的纪律、公示、举报电话等,确保资助工作开展的公平、公正、透明。

  此次主题活动,旨在通过幼儿家长的学习与宣传,加大教育资助精准扶贫宣传的力度,让党和国家的教育惠民政策得到更深入的宣传,提升资助政策的知晓率,特别要让受资助的幼儿、家长能准确了解享受的资助政策和资助的金额。

  幼儿园召开家长代表会议,向家长们发放了《学前教育阶段国家资助政策告知书》,并由常秋美园长为家长们详细解读,确保家长们充分了解这项惠民政策,这样家长代表在社区或家长互动中可以更好的了解资助政策活动。

  郭家幼儿园园长为家长们在耐心讲解资助政策,及申报表格的填写格式。

  家长们对此次资助纷纷表示感谢。孩子在幼儿园不仅能得到精神的关怀,更能得到党和国家的资助。同时我们郭家幼儿园会继续将这一份温暖传递下去,让贫困家庭的孩子们能够感受到来自幼儿园这个大家庭的温暖和爱,做一个爱的接收者和传承者。

  学生资助宣传简报5

  为认真贯彻落实国家学生资助政策,有效开展学生资助工作,精准资助每一名家庭贫困学生。10月8至9日,大冶镇育蕾幼儿园积极开展20xx年秋季学前教育资助宣传工作。

  首先,组织召开全体教师会议,园长席菊芬向老师们传达了20xx年秋季学前教育资助政策的通知精神,要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20xx年秋季学生资助政策。接着,通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的实际状况,并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等,提高每一位家长对资助政策知晓率。

  通过宣传工作的开展,不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解,也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难,保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

  学生资助宣传简报6

  2022年春季学生资助工作已经开始,为了进一步提高学生资助精准度,确保学生资助政策的落实,3月6日徐庄镇新星幼儿园积极开展了幼儿资助政策宣传活动。

  首先,杨娅娜杨老师带领全体教师认真学习文件精神,就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序、资助明白卡、一卡通十问十答等给老师们做了详细的介绍。其次,加大宣传力度,让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。最后,严格程序把好关,各班教师负责收取相关证件,评审小组负责审核各种证件,力争将资助工作公平、公正、公开、透明开展。

  通过宣传活动的开展,使教师对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解。本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,让该项惠民政策深入人心,更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。

  学生资助宣传简报7

  为了深入贯彻落实国家资助政策,使国家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭经济困难幼儿,近日,黑里寨赵济明幼儿园采取多种措施开展资助政策宣活动。

  首先,园领导组织召开会议,传达了学前教育资助通知,并带领全体教师认真学习文件精神,就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准给老师们做了详细的介绍;同时要求班主任老师一定摸清幼各班存在的建档立卡家庭、残疾幼儿家庭、农村低保家庭、特困救助供养家庭等几种家庭情况,使家庭贫困的孩子受到应有的资助。

  要求各班级通过转发微信群、家园联系栏等多种手段向家长们进行宣传,让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。

  通过宣传活动的开展,使教师对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解。本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,让该项惠民政策深入人心,更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。

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