学校师德师风教育活动简报

2024-06-08 简报

　　在日复一日的学习、工作或生活中，很多地方都会使用到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的学校师德师风教育活动简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学校师德师风教育活动简报 1

　　20xx年3月18日下午，我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。

　　学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的.体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡，比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公平公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。

　　最后，冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺，对获奖选手表示祝贺，对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定，希望广大教育工作者顺应教育发展的形势，育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂，做遵纪守法的模范，岗敬业的模范，做钻研业务的'模范，做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时，努力提高学校的管理意识和管理水平，建立师德师风建设的长效管理机制，加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，努力办人民满意的教育。

　　学校师德师风教育活动简报 2

　　11月19日晚上，茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会，市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。

　　吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出，这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视，将其列为园务计划的一项重要工作来抓，取得了很好的成效，具体表现在：一是加强领导，落实责任。二是加强学习，创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神，从而提高活动的实效性。三是加强服务，树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理，建章立制。

　　接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定，潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书，师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。

　　最后，潘华耀副局长作总结发言，他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的.成效表示肯定，就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见：一是继续加强师德师风建设，以师德修养为根本，不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点，不断努力，团结共进，打造茂名市学前教育示范基地。

　　学校师德师风教育活动简报 3

　　为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的'教师队伍，根据教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动。

　　为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。

　　为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。

　　学校师德师风教育活动简报 4

　　为进一步提高教师职业道德素养，我校积极落实县教育局关于师德师风教育整顿相关文件精神，认真开师德师风学习教育活动。

　　本次教育活动在唐晓成校长的认真组织、精心安排下切实而有效的进行开展。组织教师学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中国师德守则》等法律法规，并书写了师德师风自查自纠报告；听取了国家、省市“十佳师德标兵“的先进事迹，报告人的先进事迹使大家深受感染；开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育讨论活动，讨论会上人人发言，结合自身工作实际，对照师德要求，认真分析教育教学和社会生活中存在的'问题，老师们言真意切，举措实在；最后还书写了师德师风学习心得体会。

　　通过本次教育活动，老师们纷纷表示收获很大，受益匪浅，既学到了相关知识，又对照师德标准对自己的学习、工作、生活行为找到了自己的优缺点，鼓足了干劲，为下学期的工作开展攒足了力气。相信在全体同志的共同努力下，国光小学的各项事业一定会蒸蒸日上，再创辉煌。

　　学校师德师风教育活动简报 5

　　为了贯彻落实十七大精神，进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典型，努力形成良好的师德建设氛围，促进我校师德师风建设，11月20日下午，平塘民族中学在高一（5）班举行了一次以“感恩·责任·激情·梦想”为主题的师德师风演讲比赛，参加现场演讲比赛的选手是来自三个年级的老师。老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索，自小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些敬岗爱生的小故事，虽然平凡，却一次次感动着现场的所有老师。

　　赛后，刘常杰主任做了总结讲话，他称赞本次演讲比赛既是对我校师德教风建设的.一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。他强调：全体教师要以本次演讲比赛为契机，发掘身边的德育典型。教师们也纷纷表示，要自觉从点滴做起，“铸师魂、树师德”，培养德才兼备的接班人，促进我校教育事业的良好发展。

　　学校师德师风教育活动简报 6

　　8月14日，在xx小学，全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议隆重召开。市教育局xx局长做重要讲话。全市三(市)县、六区的教育局长、直属学校校长、教育局各科室人员共计200人参加了会议。

　　会议由教育局常务副局长xx主持，市教育局张新山局长做了重要讲话。他强调指出，从8月下旬至10月中旬，是全市“师德师风建设年”的整改落实阶段。各地各校一定要把握关键，突出重点，全面开展整改落实工作;要强化领导，讲究方法，师德师风建设力求实效。各地各校“一把手”必须履行第一责任人的`职责，在层层抓落实上下功夫，扎扎实实地把整改措施和目标落到实处，努力取得看得见、摸得着的实际成果。

　　对于新学期的教学工作，张新山局长也提出了明确的工作要求。他指出：学习贯彻全教会精神，全面实施《规划纲要》，是当前和今后一个时期教育工作的中心任务。各地教育行政部门和学校要深刻领会全教会精神和《规划纲要》所提出的深化教育改革发展的战略思想、科学理念和总体要求，进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

　　全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议，为全市师德师风建设工作的深入开展奠定了基础，为新学期的教育教学工作指明了方向。

　　学校师德师风教育活动简报 7

　　为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。

　　会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的`方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的具体要求和深刻内涵，依法履行教师的职责。

　　此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。

　　学校师德师风教育活动简报 8

　　为落实威海市环翠区教育局“师德师风建设专题会议”精神，进一步转变工作作风，切实加强威海南山小学师德师风建设，提升教师职业道德素养，深化学校教育办学特色，增强学校办学能力，11月4日下午，威海南山小学召开题为“魅力师者——我心目中的好老师”师德师风建设专题会议。

　　会议分两个环节进行。首先由学校王秀丽副校长主持，她围绕“为什么要开展师德师风建设活动”、“开展师德师风建设活动应解决的根本问题”及“师德师风建设活动的成效”这三方面深入浅出进行了讲解，事例贴近老师，诠释了人民教师教书育人、为人师表的神圣职责，为教师们上了一节鲜活可感、富有启发性的思想课。王秀丽副校长要求，全体教师要树立正确的'教育观、质量观、人才观和价值观，增强工作责任意识、大局意识，自觉加强道德修养，陶冶道德情操，内强素质外树形象，爱岗敬业，严谨笃学，爱生乐教，构建学校和谐发展的浓厚氛围，展示教育的良好形象，把办人民满意的教育落到实处。

　　王秀丽副校长讲话结束后，又举行了“魅力师者——我心目中的好老师”师德承诺书签订仪式。全体教师主动向学生、家长、社会做出郑重承诺。承诺内容包括强化管理、规范办学、服务学生、质量兴校四个大的方面及十个具体要求。全体教职员工积极响应学校的倡议，郑重地在《威海市南山小学教师师德承诺书》上签下了自己的名字。

　　此次师德师风建设专题会议和师德承诺书的签订仪式，使全体教师更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力，促使教师们在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象，不断提高师德修养，提高自身素质，努力做学生喜欢的老师，创人民满意的教育。

　　学校师德师风教育活动简报 9

　　育人至上修身养性做楷模，读书为先求知增能当标兵。今年，双峰县永丰一中这所百年老校伴随着体制结构的转型成为完全小学，如何去创建一所社会满意、师生幸福的现代型学校，让学校发展呈现新生态，2月21日下午，该校召开了新学期“师德第一课”师德师风建设专题会议。

　　学校师德师风负责人组织教师学习《双峰县加强师德师风建设的意见》精神，要求全体教师要树立正确的教育观、质量观、人才观和价值观，增强工作责任意识、大局意识，自觉加强道德修养，陶冶道德情操，内强素质外树形象，爱岗敬业，严谨笃学，爱生乐教，构建学校和谐发展的`浓厚氛围，展示教育的良好形象，把办人民满意的教育落到实处。并希望教师们积极参与县教育局组织的“双峰教师宣誓誓言”的撰写，认真加入到读书月活动中，提升自己的素养能力。

　　接下来举行了师德承诺书签订仪式。师德承诺书内容包括：强化管理、规范办学、服务学生、质量兴校十个具体要求。全体教职员工积极响应倡议，郑重地在《永丰一中师德师风承诺书》上签下了自己的名字。

　　此次活动，教师们更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力，促使教师们在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象，不断提高师德修养，提高自身素质，努力做学生喜欢的老师，创人民满意的教育。

　　学校师德师风教育活动简报 10

　　教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。为全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，全面落实立德树人根本任务，深化拓展20xx年师德师风建设成果，结合我园工作实际和师德师风建设年活动方案，我园开展了一系列师德师风学习活动。

　　6月1日，简城二幼开展了主题为“践行师德师风站稳幼师讲台”的师德师风学习，党支部书记、园长袁静同志主持了学习。

　　袁静同志首先从优秀大学的校风校训出发，向老师们说明了师德的重要性。接下来采取轻松的形式让老师们画一个自己作为幼儿教师的自画像，分享一下自己画的形象，从老师们的自画像中看出老师们的心态和自我认识。随后袁静同志给大家分享了感动中国人物“张桂梅”老师的事迹，张桂梅老师的坚韧毅力与事迹行动让老师们认识到一个教师的付出可以改变那么多人的命运。作为一名教师要时刻保持初心，站好自己的位置。最后袁静同志带领全体教职工一起重温了教师职业行为十项准则。

　　袁静同志强调对于幼儿园而言，能否建立一支师德高尚的教师队伍是学校办学成败的关键。当今正面临着一个竞争激烈的`社会，教育同时也面临激烈竞争。幼儿园要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。作为教师我们要时刻牢记我们的初心：为党育人，为国育才。相信每个老师都会以此为契机在各自的岗位上尽心尽责，共筑孩子们的美好童年。

　　学校师德师风教育活动简报 11

　　教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德修养，增强敬业意识、责任意识和服务意识，创建积极向上的和谐园所。十堰市茅箭区朝阳世纪宝贝幼儿园全体教师于2022年4月15日下午举行了“塑师德新形象、展教师新风”师德师风培训活动。

　　活动中，马园长首先为大家解读了师德培训的精神，希望全体教师提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的'重要性。

　　随后，杨园长对全园教职工进行了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》的专题培训，幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜行为、目前师德值得反思的问题等，引导教师们要做具有良好师德的幼儿教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德修养。

　　本次培训犹如一席丰盛的精神大餐，让全体教职工对师德师风建设的重要意义有了更充分地认识，对增强工作责任感和使命感起到了非常重要的作用，同时还写下了自己对师德师风培训的心得体会

　　通过本次师德师风培训活动的开展，全园教师统一了思想认识，提高了师德修养。同时希望全园教师要以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造蒲幼教师高尚的师德形象。

　　学校师德师风教育活动简报 12

　　为了切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，7月6日上午，吴堡县第四幼儿园全体教师参加了榆林市教育局召开的 “全市师德师风建设推进会”视频会议。

　　会议全面总结了20xx年度全市师德师风建设工作，分析了近年来我市在师德师风建设方面存在的突出问题，安排部署师德师风建设自查工作，明确了全市师德师风推进工作的任务和标准，提出了明确的工作要求，对违反师德师风行为以“零容忍”态度严肃查处。

　　聆听了榆林市名校长梅亮华、名班主任张振年、名教师樊勤的“教书育人楷模师德标兵先进事迹报告”。

　　师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点。只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的.教师，只有这样的教师，才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。

　　吴堡县第四幼儿园将以此次师德师风培训为契机，时刻提醒老师牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，切实履行好教书育人的责任与义务，争做“四有”好老师。

　　学校师德师风教育活动简报 13

　　为进一步加强贡井幼儿园师德师风建设，强化教师文明从教，廉洁从教，提升教师队伍的整体素质。3月5日，贡井幼儿园召开了以“做新时代四有幼儿教师”为主题的师德师风专题会议。

　　会议上，洪芳园长带领全体教师重温了《中小学教师职业道德规范》，对全体教师爱国守法、爱岗敬业、为人师表、关爱幼儿等方面的'行为提出了具体的要求。幼儿园坚持把师德师风建设纳入学校管理，不断完善《贡幼教师十大员工品质》《贡井幼儿园幼儿教师职业道德规范》等规范制度，建立师德师风长效机制。随后，全体教师签订了本年度《贡井幼儿园师德师风承诺书》，每位教师承诺以自己的实际行动为师德师风建设做出表率。并且，全体教师进行了承诺宣誓，承诺严守师德、清廉从教、争做新时代幼儿教师。

　　最后，洪芳园长对全园教师发表了寄语，指出了本次师德师风建设专题会议的重要性和必要性，并对贡井幼儿园全体教师师德师风建设提出了新的要求：做一个正直、清廉的幼教人。

　　此次专题会议，提高了全体教职工的思想认识，明确了师德师风建设的具体要求与目标，每位教师也会带着使命，带着责任，以真诚的爱心温暖幼儿，以高尚的师德影响幼儿，“坚守师德、与爱同行”。

　　学校师德师风教育活动简报 14

　　两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。为全面贯彻落实“师德师风建设年”的各项工作，进一步加强滩头镇师德师风建设，规范教师从教行为，3月9日上午，邵阳市隆回县滩头镇中心校全体成员分为2组，对滩头镇所有学校、幼儿园的“师德师风建设年”及清廉学校创建工作进行了专项督查。

　　督察过程中，中心校各分管领导分工详细，一一查看了各校的宣传栏及师德师风建设各项材料，充分肯定了各校工作的亮点之处，表扬了师德师风建设工作做的扎实有效的学校，鼓励各校开展丰富多样的活动，同时也提出了一些期望，并对学校做的.不足之处，提出了宝贵意见。

　　中心校校长胡红军强调:“师德是教师职业的灵魂，是教育事业发展环境的风向标，是教师队伍建设的首要任务，滩头镇所有学校都要让教师筑牢‘师德有禁区、底线不能触’的思想防线;教师应该将师德规范内化于心，外化于行，自觉增强理想信念，履行师德规范，树立滩头镇教育行业正气。”

　　经过此次专项督查，滩头镇所有学校都表示，将以此为一个新的起点，继续把师德师风工作做严、做细、做实。

　　学校师德师风教育活动简报 15

　　为了认真落实原州区教育体育局《原州区教育工委关于开展师德师风建设集中学习教育活动的通知》（原教工委函〔2020〕19号）文件精神，落实立德树人根本任务，着力加强教师队伍建设，切实提高广大教师的师德素养，增强教书育人的.责任感和荣誉感，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象，办好人民满意的教育，我园于2020年7月13日至7月15日开展了师德师风建设集中学习教育活动。在学习动员会上，我园园长王凤花同志就本次学习教育活动做了详细安排，并提出了学习要求。

　　本次学习活动以集中学习、自学、交流研讨及集中测试的形式进行，教师们在学习过程中认真记学习笔记、撰写心得体会。

　　通过学习，每位教师对照个人的工作情况和岗位，从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等多方面进行讨论，讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很贴合当前教师的实际，纷纷表示要积极主动做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，为民幼的教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

　　学校师德师风教育活动简报 16

　　随着2018年“我是幼儿园教师” 为主题的学前教育宣传月活动深入开展，为了进一步加强幼儿园教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬新风正气，树立教师形象。6月12日，一场围绕师德师风建设的主题演讲比赛在怀远镇幼儿园拉开序幕，全体教师参加了本次演讲活动。

　　下午13:00，演讲比赛正式开始，参赛选手们在演讲台上一展英姿，她们紧紧围绕“我是幼儿教师”主题，从不同角度和不同层面阐述了对师德师风的深刻理解。有的结合自己工作中的事例向我们讲述了一个个感人肺腑的亲身经历，生动诠释了对“幼师”这一职业理解和体悟；有的以一段段发自内心的深情告白，畅谈自己在平凡的岗位上逐渐走向成熟的成长历程，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣；有的以“我是幼师，我骄傲”袒露了自己从教四年来与幼儿朝夕相伴的感悟；有的`深情抒发了为幼教事业奋斗终生的铮铮誓言。总之，在整个演讲过程中，所有参赛的老师们声情并茂，娓娓道来。说到动情处，无论是听众还是演讲者都情不禁落下眼泪。

　　通过本次演讲活动，进一步提高了幼儿园教师“爱岗、敬业、奉献”的意识，弘扬了该园教师高尚的道德情操和无私的奉献精神。演讲结束后，大家对师德师风、师魂的内涵有了更加深刻的感悟。

　　学校师德师风教育活动简报 17

　　12月24日下午，栖霞区责任督学张明主任来到南师附中丁家庄初级中学，对学校师德师风建设工作进行了专项督导。

　　首先，张督学认真查阅了师德师风台账资料，对我校近年来师德师风的建设情况进行了全面的了解，并结合考核细则，从组织领导、学习教育、榜样示范、常态监控、奖惩措施、成效检测等方面进行督导反馈。

　　接着，张督学召集部分教师进行座谈，询问了学校在师德培养、制度、考核等方面采取的具体措施。

　　最后，张督学对本次督导进行了反馈交流，对我校师德师风建设工作给予了充分的肯定，也为我校进一步深化师德师风建设提出了指导建议。

　　加强师德师风建设,是学校责无旁贷的使命,也是学校义不容辞的.责任，在今后的工作中，我校将进一步构建师德师风长效机制建设工作。

　　学校师德师风教育活动简报 18

　　为进一步提高教师职业道德素养，我校积极落实县教育局关于师德师风教育整顿相关文件精神，认真开师德师风学习教育活动。

　　本次教育活动在唐晓成校长的认真组织、精心安排下切实而有效的进行开展。组织教师学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的`意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中国师德守则》等法律法规，并书写了师德师风自查自纠报告；听取了国家、省市“十佳师德标兵“的先进事迹，报告人的先进事迹使大家深受感染；开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育讨论活动，讨论会上人人发言，结合自身工作实际，对照师德要求，认真分析教育教学和社会生活中存在的问题，老师们言真意切，举措实在；最后还书写了师德师风学习心得体会。

　　通过本次教育活动，老师们纷纷表示收获很大，受益匪浅，既学到了相关知识，又对照师德标准对自己的'学习、工作、生活行为找到了自己的优缺点，鼓足了干劲，为下学期的工作开展攒足了力气。相信在全体同志的共同努力下，国光小学的各项事业一定会蒸蒸日上，再创辉煌。

　　学校师德师风教育活动简报 19

　　教师是立园之本，师德是教育之魂。为进一步推进我园师德师风建设工作，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为。启航幼儿园组织全体教职工开展了师德师风专题系列活动：

　　1、启航幼儿园全体老师集体学习师德师风。

　　全体教师集体宣誓，并严格要求自己，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦。

　　2、为了确立老师的言行准则我们还专门设立了师德师风意见箱。

　　对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的`平等。相互学习、相互尊重

　　通过本次学习，我园将进一步加强师德师风建设，从思想和行动上提高教师们的师德师风意识，将师德师风建设扎实有效落实，将师德师风精神大力弘扬传承。

　　学校师德师风教育活动简报 20

　　为扎实推进师德专题教育，20xx年10月下旬，学校组织督查指导工作组深入各二级党组织开展了师德专题教育督查指导工作。

　　督查指导工作组认真听取了各二级党组织关于开展师德专题教育、师德师风建设问题专项整治工作情况的汇报，对照指标体系，现场查阅了思想政治引领、“四史”学习教育、师德养成教育、培树先进典型、践行师德规范、师德警示教育等材料。各二级党组织高度重视，认真梳理材料，及时总结经验，展示特色亮点。围绕抓师德师风专题教育和专项整治工作任务落实，督察组反馈意见建议，与二级党组织部分人员进行了深入交流。

　　本次督查指导按照“突出明师德要求、强四史教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线”和“注重融入日常、抓在经常、系统组织、分类指导”的总体要求，分四个工作组对全校19个二级党组织师德师风专题教育进行了全面督查指导。贯穿20xx年全年的`师德专题教育结合党史教育，结合教育教学，结合厚植校园师德文化，坚持学习教育警示和对照督导总结并重，突出全员全方位全过程师德养成，上下联动、协同配合，促进我校师德师风持续向好，推动师德师风长效机制建设取得新成效。

　　学校师德师风教育活动简报 21

　　为全面强化落实十九大提出的加强师德师风建设和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，办好新时代人民满意的教育，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，教育引导广大教师争做“四有”好教师，当好学生引路人。冶峪中心小学在开学初开展了师德师风教育活动。

　　一、召开了师德教育活动专题会议。

　　9月12日上午，我校组织全体教师举行了师德师风教育活动专题会议。首先，学校校长董海星同志带领全体教师认真学习了晋源区教育局文件，并对学校师德师风教育活动提出了明确的.要求。

　　二、全体教师认真学习了《教师职业信用承诺书》的相关内容，全体教师认真地在《教师职业信用承诺书》上签上自己的名字，并表示一定会信守师德规范，履行师德承诺。

　　三、我校把师德考核结果纳入教师绩效考核之中，对严重违反师德的教师，当年年度考核评定为不合格教师。

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师队伍，师德为先。”我们将继续学习、贯彻、落实党的十九大精神，激励全体教师立足本职岗位，提高育人本领，强化师德意识，明确责任使命，以德润身、以德立教，用人格塑造人格、用心灵照亮心灵，为党和人民的教育事业贡献自己的一切力量！

　　学校师德师风教育活动简报 22

　　学为人师树形象，德为师范正行风。为了进一步加强和改进师德师风建设，传递风清气正的师德师风正能量，5月25日上午，市中区教育局师德师风专项检查小组副组长、教育股副股长杨俊等一行2人，莅临乐山市城北幼儿园总园，对幼儿园师德师风专项工作进行了督导检查。集团园长吴红携班子成员陪同迎检。

　　检查组听取了园长吴红关于20xx年师德师风建设工作的汇报。吴红从“党建工作中强师德”、“长效机制上重师德”、“学习教育中育师德”、“主题活动中践师德”等几大举措，对幼儿园师德师风建设工作进行了详细汇报。

　　随后，检查组对照专项考核标准，从党建引领、学习教育、长效机制、主题活动、评优表彰五个方面，认真逐条检查了幼儿园师德师风建设的相关材料，全面、细致地了解幼儿园师德师风工作的开展情况；仔细查阅了幼儿园师德师风制度和本年度开展的师德师风活动相关资料，一致肯定了幼儿园师德师风建设工作开展扎实；各项制度完备健全；活动开展措施有力、落实有效。并提出了更高的要求和希望：希望全体教职工再接再厉，用高度的.责任心和开创精神，尽心尽力去办好人民满意的学校。

　　城北幼教育集团将以此次检查为契机，继续努力坚持师德师风建设常态化，不断提升教师的思想政治素质，将“以身作则，为人师表”落到实处，努力把各项工作做细、做实，争做新时代“四有”好老师！

　　学校师德师风教育活动简报 23

　　为进一步加强师德师风建设，打造风清气正的教育生态，12月20日，栖霞区责任督学陈胜校长来到迈皋桥中心小学对师德师风建设情况开展专项督导。

　　首先，陈督学根据督查要求，查阅了相关资料。从师德建设和专业发展两方面了解了我校师德师风建设的常态化工作和教师发展的专业化提升举措，并对照相关督查要点，依次进行真实细致地翻阅。

　　接着，陈立云校长向陈督学汇报了我校师德师风建设以及教师专业发展的具体工作，从强化学习，抓思想建设不放松；树立典型，塑教师好形象；付诸行动，做全体教师好表率；自查自纠，增强承诺重分量这四个方面阐述了加强师德师风建设的`做法。从各类培训，满足教师层次需要；结对帮扶，制订教师发展规划；校本教研，提高教师专业素养；特色教育，促进教师专业研究这四个方面阐述了促进教师专业成长的做法。

　　然后，陈督学同就我校师德师风建设和专业发展情况进行了学生和教师的访谈，希望老师们勤于笔耕、多思多想，不怕困难，继续努力，尤其是年轻教师们，要虚心学习，发挥自己的特长。

　　最后，陈督学还和李世刚校长做了交流，李校长阐明了我校开展各类师德师风培训的原则和特色，并列举了学校在师德师风建设方面涌现出的好气象，同时也直面了存在的问题，明确了下一步努力的方向。

　　此次督导检查是对我校师德师风工作的一次督促和提升，我们将以此次督查为契机，激励全体教师不忘初心，坚守师德，做到内化于心，外化于行，从严规范自身言行，以自己的高尚品德去潜移默化地感染每一位孩子。

　　学校师德师风教育活动简报 24

　　师德师风建设是一条没有终点的路，是一首唱不完的歌，是一个教师职业生涯的完美追求，是师者之魂。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!在幼儿园教育中，老师是“人师”教育是一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。

　　王园长带领着全体教职工共同学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关文件，从师德内涵到师德师风建设的`重要性和必要性进一步进行学习。强调幼儿园教师要坚守师德师风底线，扎实开展师德师风学习自查，引导教师将师德师风建设落在实处。

　　全体教职工在师德师风承诺书上签上了自己的姓名，身为教师，“德”字为先；做好幼教，“爱”是核心；科学育儿，业务要“精”。要时刻以职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并坚持做到正人先正己，身教重于言教，树立良好师德形象，不忘初心，诚恳接受家长和社会监督，牢记学为人师，用对教育事业的满腔热爱，信守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的誓言。

　　学校师德师风教育活动简报 25

　　为确保全县师德师风建设工作落地落实落细，取得切实成效，新宁县教育局成立了“师德师风建设专项督查工作领导小组”，并从各股室抽调人员组成“联合督查组”，于11月2日至4日深入到全县各学校开展师德师风建设工作专项督查。

　　本次专项督查以县属各学校、各乡镇中心学校为检查单元，其中乡镇中心学校要求延伸到下属学校，每个乡镇中心学校抽查2至3所实体学校。各督查小组组长分别由局党委班子成员担任。根据《2021年新宁县“师德师风建设年工作督查情况”计分表》，各督查小组对标对表，通过听取汇报、问卷调查、座谈访谈等形式全方位、多角度深入了解各学校师德师风工作开展情况和实际成效，然后进行量化计分，最后组织召开督查反馈会，对各学校的师德师风建设工作的完成情况、亮点、不足逐一详细点评。

　　新宁县教育局主要负责人强调，县教育局将根据联合督查组反馈的情况，及时向全县各学校发出通报。对关爱学生、爱岗敬业、无私奉献的'新风尚要大力弘扬；对师德建设工作不力，导致师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的学校提出批评，约谈学校主要负责人。督查结果将纳入学校年终文明绩效考核内容。

　　学校师德师风教育活动简报 26

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。兢兢业业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…这都是师德。怎样才干做一名好教师呢？我认为，作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

　　一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

　　二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常生长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充任人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。

　　三、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需准确科学。教书育人是一项职责重大的`严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的`知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才干在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才干被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才干完成了知识传授的过程。

　　学校师德师风教育活动简报 27

　　为深入贯彻落实进一步加强新时代教师队伍建设，进一步规范教师从教行为，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，按照教体局要求，xx镇民族幼儿园于x月x日在全园教师中开展了师德师风第一课。

　　本次培训以集中学习、签订责任状等形式开展，幼儿园高书记传达了旗教体局及上级部门相关教育系统师德师风培训会的精神。通过对违规违纪的教师案例的解读，明确了违法违纪行为处罚规定，提醒大家规范执教的必要性，进一步坚定了老师们教书育人立德树人的信念。带领大家再次学习了《幼儿园教师师德师风负面清单20条》。通过学习解读，帮助每位教师加强思想政治意识、规矩红线意识，提高教师素质，增强教师规范执教的能力。并且提出“不做梦中人、不碰高压线”的警示，希望大家引以为戒，自省、自纠、自尊、自律，示范引领，争做“四有”好老师。

　　全体教师签订了《xx镇民族幼儿园教师师德师风承诺书》。幼儿园希望各位老师爱国守法，爱岗敬业，始终秉持关爱学生、尊重家长的态度，树立终身学习为人师表的追求。老师们表示，会爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，通过本次专题培训学习，全体教职员工深受教育和启发。幼儿园要求全体教职员工，要把此次培训学习作为新的.起点，今后的工作中要认真对照《新时代教师职业行为十项准则》和《师德师风负面清单20条》，及时查找自身存在的师德师风问题并进行反思，争做“四有”好老师，树立良好的师德师风形象。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎实的学识及仁爱之心引领幼儿的成长。

　　学校师德师风教育活动简报 28

　　教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

　　教书育人是教师的`天职，是学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

　　在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。

　　在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

　　我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活，携手共进。