随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园观看天宫课堂第三课简报（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报1
10月x日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站度过4个月的太空生活后，首次太空授课。xx市xx小学利用课后服务时间积极组织学生观看了此次直播课。
本次“天宫课堂”太空授课活动中，3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”等实验，并与地面课堂进行互动交流。观看过程中，同学们目不转睛，聚精会神。观看结束后，纷纷表示，从现在起努力学习科学知识，未来为祖国的航天事业添砖加瓦。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报2
科技启迪未来，航天走向世界。10月x日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台面向全球进行现场直播，鹤伴中学全体师生观看了直播。
本次太空授课活动采取天地互动方式进行，3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
此次观看“天宫课堂”直播活动，能让广大青少年走进航天，了解航天，热爱航天，让学生在一室之内放眼浩瀚苍穹，感悟中国航天科学的伟大、中国教育的伟大和中华民族的伟大，进一步增强广大学生对祖国科技进步与发展的自豪感，激发学生不断追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报3
“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。市科技馆组织xx楼区xx小学、xx县xx学校、xx实验学校、xx县xx学校等xx余所中小学校师生观看了“天宫课堂”第三课直播活动。
当天下午，xx县xx学校组织全校xx多名学生，利用班团课时间集中观看了“天宫课堂”第三课直播，学生们认真观看了陈冬、刘洋、蔡旭哲等3名航天员关于“水球变‘懒’、太空趣味饮水、会调头的扳手”等精彩有趣的实验授课，激发全体学生对科学的兴趣，提高了他们的科学素养，科学的种子已经在学生心中生根发芽。
xx县xx学校集中组织师生观看了“天宫课堂”第三课直播。孩子们被太空科学实验深深吸引，在三位航天员老师的带领下，一个个神奇的科学实验引得孩子们阵阵欢呼，孩子们表达出了对太空的向往。最神奇的是毛细效应实验，那么粗的管子水居然能上升到管子顶部，太神奇了......孩子们纷纷表示：祖国的航天事业蒸蒸日上，将来也要为建设科技强国尽自己的一份力，也为国家科技实力的强大而感到骄傲和自豪!
xx学校在最后两节课组织全校统一观看“天宫课堂”第三课，学生们兴趣浓厚，反应特别热烈，从对问天实验舱的介绍开始就充满好奇与疑问：宇航员们是怎么上厕所的?宇航员们是怎么洗澡的'?可他们还是忍住讨论，生怕错过精彩的部分。在植物培养实验提问环节中：有一个学生问，为什么植物的根还是向下生长?对于这个问题，学生们也充满疑问，当老师答疑之后，学生们好像恍然大悟，原来如此。一个个实验，一个个问题都激发了学生的好奇心和探知欲望。“‘天宫课堂’刷新了科普教育及传统教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性，这种基于太空探索实践之上的远程教学，是对我国科技实力的生动展现，激发学生爱国情怀和民族自豪感，同时，让学生的科学梦想萌芽，为成为一个科学家而奋斗。”来自xx学校的科技教师章威说道。
据悉，市科技馆连续2次组织观看“天宫课堂”直播活动，并通过开展航天航空主题科普展览、航天航空航海模型竞赛、航天科普知识竞赛等系列科普活动激发青少年对科学的兴趣。由于疫情原因，此次采取集中组织学校在校师生集中观看“天宫课堂”直播活动，旨在进一步传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报4
神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
教室内，师生在大屏幕前安静地等待着，但内心早已激动万分!
直播开始了，当身着蓝色舱内工作服航天员的身影清晰呈现在教室的大屏幕上时，同学们就热烈地鼓起了掌。三位航天员亲切生动的讲解和具体直观的演示，令同学们大开眼界。同学们聚精会神、目不转睛，完全融入到了这堂神奇的太空课堂中。
瞧，师生们看得多么认真!
中国航天员们在太空传递科学知识，并用各种太空实验向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引着同学们的目光，使同学们不时地发出啧啧赞叹，他们惊叹太空的奇妙!感叹科学的神奇!赞叹祖国的伟大!
此次“天宫课堂”的学习，激发了学生的爱国热情，感悟到了祖国的强大，同时“天宫课堂”像是一颗培养青少年爱好科普的种子，为学生们拓展视野、提供一个开放思维的平台，积极传播载人航天知识和文化，在孩子们的心中种下了航天梦的种子。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报5
在同学们的万分期待中，“天宫课堂”第三课开讲啦!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，xx小学组织师生进行观看，了解“天宫课堂”的实验乐趣。
课堂开始啦，三名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。
观看过程中，同学们聚精会神，积极参与互动，大家你一言我一语，个个都是太空知识小达人了!
通过这次“天宫课堂”的学习，同学们更深刻的认识到太空的神奇，激发了对宇宙空间的向往以及学习太空知识的热情，将一颗梦想的种子种到了遥远的太空，希望将来也能加入到宇航员的队伍中，为中国航天事业做贡献。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报6
“天宫课堂”第三课正式开讲，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲共同担任“太空教师”，在中国空间站为广大青少年，带来了一堂精彩又别开生面的太空科普课。我校全体师生同步观看直播课堂。
在60多分钟的授课中，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣，激发广大青少年对科学的兴趣。
本次“太空授课”结束后，同学们表示：一定要保持一颗积极探索的心，努力学习钻研，为我国的航天航空事业献上自己的一份力量。只要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”，就一定会实现自己的梦想，我们学校的明天一定会越来越好，我们的国家会更加繁荣昌盛!
幼儿园观看天宫课堂第三课简报7
2022年10月11日下午，岷县西城区幼儿园的小朋友们在居家抗疫期间，通过各班老师的线上组织，全体师幼在家观看了《天宫课堂》第三课。神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行太空授课，提高了孩子们从小热爱科学的兴趣。
各班教师在班级群下发“天宫课堂”第三课直播信息后，孩子们迫不及待地守在电视机前，等待天宫课堂里的神奇实验。
孩子们怀揣着航天梦，聚精会神地聆听着航天员们的太空授课！
老师们也积极参与到课堂活动中来，认真观看，并写下来内心感想。
本次太空授课采取天地互动方式进行，3名航天员在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报8
为了培养孩子们对太空奥秘探索的兴趣，在心中撒下逐梦航天的种子。盐湖区实验幼儿园组织孩子们在家观看“天宫课堂”第三课视频直播，感知宇宙奥秘，体验探索的乐趣。
这次的“天宫课堂”第三课，神舟十四号航天员将首次在问天实验舱开展。是中国空间站三大舱段中的第二舱段，也是中国空间站的首个实验舱段。
毛细效应实验
宇航员老师展示了失重环境下液体显著的毛细现象，讲解毛细现象的重要性及其工程应用。我们也迫不及待地在家里做起了小实验。
我知道了：
无论是在太空还是地面，都存在毛细效应，但在太空中，由于失去重力作用，毛细效应更加突出，显示出和地面完全不一样的现象。
水球变“懒”实验
这是在探究微重力环境下，液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。我和爸爸妈妈也准备了相同的实验，一起来看看吧！
我知道了：
水球变“懒”的实验是与水和钢球的振动频率有关，因为小球的加入使流体的振动发生了一定的变化。
太空趣味饮水
航天员老师展示在微重力环境下，使用超长吸管喝水的有趣现象。
我知道了：
太空中2米长的吸管吸起来不费力是因为没有重力的原因。我们在地面上用长吸管吸水就比较费力。
会调头的扳手
展示微重力环境下的扳手旋转翻转的现象。
我知道了：
调头的扳手是苏联航天员贾尼别科夫在空间站中偶然发现的，研究发现这个现象与扳手的旋转方式和它的质量分布有关系。这个现象在地面不太容易看到。
航天员老师给我们介绍生命生态实验柜进行的水稻和拟南芥种植研究项目，演示样本采集操作，同时，我们也看到陆地上植物的生长，自己在家中进行了水培小种植的实验。
我知道了：
空间站除了种植拟南芥和水稻外，还可以养斑马鱼，宇航员可以根据不同动植物生长环境进行控制。真是太神奇了！
“天宫课堂”激发了孩子们对宇宙的无限向往与热情，他们用手中的画笔描绘出自己的航天梦。
星辰璀璨，征途漫漫。通过观看“天宫课堂”，孩子们深刻地体验到了探索的乐趣，感受到中国航天事业发展的伟大成就。航天精神、探索精神、爱国主义精神的种子已然在孩子们心中生根发芽，愿孩子们心怀山海，眼有星辰，仰望星空，脚踏实地，为实现航天梦、中国梦贡献一份力量！
幼儿园观看天宫课堂第三课简报9
2022年10月12日下午15时45分，“天宫课堂”第三课正式开讲！神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站问天实验舱给孩子们带来了一场精彩的太空科普课。
为激发孩子们科学探究的欲望，感受宇宙的神奇与奥妙，从小树立远大抱负，在心中撒下逐梦航天的种子。10月12日15时45分，长安七幼组织孩子们以班级为单位，观看了“天宫课堂”第三课这场科学盛宴。
直观生动、精彩纷呈的“天宫课堂”让孩子们兴奋不已，孩子们紧紧盯着屏幕，聚精会神地观看着天宫课堂视频，通过观看浩瀚太空、揭秘航天员日常、以及有趣的科学小实验，感知宇宙奥秘，加深了对太空的向往之情，一颗颗科学的种子悄然在心中生根发芽。
通过观看本次“天宫课堂”活动，孩子们收获了航天知识，领略了宇宙的奥秘，感受到中国航天事业发展的伟大成就，激发了孩子们对航天世界和科学探究的好奇心和求知欲，增强了作为一个中国人的自豪感。愿航天精神、探索精神、爱国主义精神的种子在孩子们心中生根发芽，长大后为实现航天梦、中国梦贡献一份力量！
【幼儿园观看天宫课堂第三课简报】相关文章：
观看天宫课堂第三课简报（通用6篇）11-10
小学观看天宫课堂简报（精选7篇）11-10
观看天宫课堂信息简报（精选10篇）11-10
天宫课堂第三课简报（精选7篇）11-10
幼儿园观看天宫课堂简报（通用6篇）11-10
小学观看天宫课堂活动简报（精选6篇）11-10
小学生观看天宫课堂简报（通用17篇）11-10
天宫课堂信息简报（通用6篇）11-10
学校开展天宫课堂活动简报（通用9篇）11-10