幼儿园会议记录1
会议时间：20xx年3月27日
会议地点：大四班教室
会议主题：安全教育
会议内容：
安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班20xx年的“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了20xx年安全教育周的活动计划：
1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。
2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。
3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。
4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。
5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。
6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。
7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。
8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。
9、组织幼儿观看安全教育vcd——安全伴你成长，并开展一次讨论。
10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。
11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。
12、观看一期“安全教育”图片展。
经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。
总结：
一、班级工作开展的情况。
1、统一班内各位成员的思想，不断的学习、提高和改进，努力将班级工作做好。因此在这一学期中我们多次召开了班级会议，分析班级存在的问题、商量今后还需要怎样的改进等。
2、鼓励幼儿积极参加幼儿园的各种学习和活动。我们提供足够的游戏材料和玩具，鼓励和指导幼儿主动参与，掌握一些技能等等。
3、坚持微笑服务，真正体现我们爱的'教育。我们把“爱孩子、爱每一位孩子”定为服务公约的一项重要内容。
4、尊重、理解家长，利用各种方法、途径加强家园联系。
二、找出在工作中还存在的问题，具体措施。
1、利用开学之初的一段时间，抓好班级幼儿的常规纪律工作。
2、充分利用家长资源，充实班里的环境材料，同时将班级环境与主题活动紧密结合起来，发挥幼儿主动参与地积极性。
3、加强和班级家长之间的联系。对于班级里的新生幼儿家长采取主动、多形式的沟通，对于班级里另一些特殊的孩子，我们继续和孩子的家长一起找寻解决的办法和方法，还需要更进一步的交流、沟通。
4、加强与班级家委会成员的联系，让他们共同参与到班级管理中来，发挥他们的作用，为班级出谋划策。
5、班级三位工作人员统一思想，不断加强自身的修养，提高服务质量，使我们的’大一班越办越好，孩子们蓬勃发展。
幼儿园会议记录2
学习时间：xx年xx月xx日
记录人：孙xx
出席人员：全体教职工
主持人：陈xx
会议记录：
一、假期工作回顾
1、民间艺术：科研与教学结合，涉及到放假的节日一定要做好做大，不但要方案，而且要优化环境氛围，形成校园文化。
2、兔子灯：初五开始有徐xx领头制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南汇电视台和新闻坊将前来拍摄。2月7日、8日下午到上海参展，参展内容分成品和现场操作。(徐xx、金xx、王xx、徐xx、宋xx、温xx人)
二、上学期上交资料分析
1、总结与计划较好匹配。
2、部门材料有缺乏现象，下学期有各部门负责人把好质量关。
3、上学期部门总结和缺乏材料反馈。
作息时间表、各类活动室安排、教职工配班情况、各班计划总结、优质教学展示
事迹、成绩纳入总结。各类技能比武活动资料、保育员每月工作心得、各类检查记录。
幼儿出勤汇总表、保育组工作总结、一月份保健资料
三、新学期园务计划通报
(一)新学期成立各种兴趣小组，实现老带小，成熟带新手的目标。
(二)新学期计划
L、指导思想：
三个聚焦——聚焦管理，聚焦师资，聚焦课堂(具体有业务负责，尝试推门听课制度和半天跟班制度)。各部门要充分领会并落实园务计划内容。
主要工作目标：
1、加强民主管理，培植校园文化。
2、以开发和建设园本课程为核心，推进幼儿园特色建设。
3、加强教育科研，扎实课题研究，提高保教质量。
4、重视各类人员的园本培训，提高队伍整体素质。
5、优化后勤管理，加大三大员管理力度。
具体工作与措施：
1、加强民主管理，培植校园文化
(1)配置校园文化，继续做好一日三巡，明确每月的侧重点，考虑围绕四大领域做好保教指导。
(2)提炼有价值的管理经验，向姐妹园辐射，起到一级园的示范和引领作用。
2、加强各类人员的园本培训，提高教职工队伍整体素质。
(1)重视师德师风建设。
(2)加强中层队伍建设。尝试推出干事和志愿者岗位。岗位胜任能力和高于教师的思想境界。
(3)加强教师专业建设。
(4)重视后勤队伍建设。
3、加强教学研究和教育科研，促进幼儿园内涵发展。
(1)加强教研组建设和课堂教学活动研讨。做好一课三研和常规课的指导。
(2)开发和建设园本课程，进一步推进幼儿园特色建设。本学期完成课程方案。
(3)以课题研究为契机，提高科研绩效。
4、优化各项管理，后勤工作做到精细化。体现节约原则。
(1)强化保育管理。做好保育员、营养员培训。
(2)狠抓安全卫生管理。
(3)重视食堂管理。确保“过得了检查，经得起抽查”。
5、扎实家长管理。
家长工作要纳入保教、纳入班级。注重信息化使用。
6、每月活动安排。
三
时间：xx年xx月xx日
地点：园办公室
主持人：左玉梅、杨礼
参加人员：各班教师
会议主题：新学期幼儿园各班级安全教育培训。
做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的'安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
幼儿园会议记录3
会议主题：幼儿园节假日财务管理方案会议
时间：20xx年1月20日
地点：幼儿园办公室
会议记录：
为了确保幼儿园各类节假日财务管理方案的顺利实施，本次会议讨论了以下几个问题：
- 各类节假日的.财务预算和支出计划。
- 对于幼儿园放假期间的物资管理和储备问题。
- 对幼儿园各类节假日的人员安排和福利保障的规定。
会议各项方案经过细致的讨论和核对，最终形成一份详尽的节假日财务管理方案，以确保幼儿园节假日期间的财务收支平衡和运行顺畅。
幼儿园会议记录4
会议主题：幼儿园财务管理培训
时间：20xx年9月1日
地点：幼儿园办公室
会议记录：
为了提高幼儿园财务管理水平，本次会议邀请了专业的财务培训师为幼儿园财务人员进行培训。
培训内容主要包括：
- 详细介绍了幼儿园财务管理的`基本知识。
- 针对幼儿园的实际情况和需求，为财务人员提供了一些实用的财务管理技巧和方法。
- 强调了幼儿园财务管理的重要性和性质。
通过此次培训，财务人员对幼儿园财务管理有了更为深入的认识，对财务管理中遇到的难题也有了更好的解决思路。
幼儿园会议记录5
时间：20xx年5月5日
地点：xx幼儿园
主题：幼儿园防欺凌
会议记录：
一、主持人的开场白
主持人首先致欢迎辞，介绍了本次会议的主题和目的。她提到，幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，我们就应该为孩子们提供一个良好的学习、成长环境。因此，我们要共同努力，为了孩子们的.健康成长，防范欺凌行为的发生，促进幼儿园的安全。她号召与会者积极参与讨论，提出意见和建议。
二、嘉宾演讲
本次会议特别邀请了专业的儿童心理学家，令人们对儿童欺凌有了更深刻的了解。心理学家介绍，在幼儿园中，欺凌行为主要分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺凌形式包括打、骂、踢、推等；间接欺凌形式包括排挤、树立群体对x个人的不友好态度等。
心理学家进一步指出，幼儿园防范欺凌行为应从以下几个方面入手：
1. 意识提升：老师们应该主动、有计划地加强教育，让孩子们知道什么是欺凌，以及欺凌行为对人的伤害。要让孩子们意识到，幼儿园是和谐、友好的，我们应该一起努力维护好这样的环境。
2. 管理制度：幼儿园应该建立健全的管理制度，对欺凌行为要有清晰的定义和禁止规定，对于发现的欺凌行为要及时处理，及时向学生及家长报告并调查。
3. 立即干预：发现欺凌行为发生，应立即采取行动，及时停止其行为并进行干预，严重的情况需向相关部门报告。
三、与会者讨论
1. 提高教师的教育水平：幼儿园应该定期举办师德讲座和教育心理学相关课程，提高老师们的各方面素质，使其更加擅长发现和处理欺凌。
2. 幼儿园与家庭协同：幼儿园与家庭应保持常态沟通，双方能够及时及时交流和解决问题。
3. 组建防欺凌委员会：幼儿园应组建防欺凌委员会，关注学生欺凌情况，有针对性的采取措施。
四、会议总结
会议结束之前，主持人首先对嘉宾专家表示感谢，并总结了此次会议的议题和讨论内容。她强调，幼儿园应该始终坚持人文关怀，一直关注学生的身心健康，为学生创造一个充满温馨和爱的环境。
最后，主持人再次感谢与会者的参与，并表示会根据讨论内容，及时完善幼儿园的防欺凌工作和制度。
幼儿园会议记录6
一、溺水是近年来造成中小学、幼儿园学生尤其是农村学生的溺水情况多见。夏季临近，为防范和减少悲剧的`发生，我们园也开展了一系列防溺水安全知识教育，以多种方式开展防溺水教育。
1、教师充分利用每天晨间谈话、“放学前一分钟安全教育”等时
间对孩子进行安全警示教育。
2、教师利用知识展板、宣传册页等方式，全面开展“四不一会”
会议主要内容
教育：要求孩子不在无成人带领下私自下在湖边玩耍等，不擅自与小朋友玩水，不到无安全保障的水域游泳，了解基本的自护、自救方法。
3、班级通过通知形式《防溺水告家长书》，让家长体会到夏季防溺水的必要性和严重性并要求家长切实担负起监护责任。
二、大门保持上锁关闭状态幼儿入园、离园时，门卫人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
幼儿园会议记录7
会议目标：
1、更好地促进幼儿的健康成长
2、为了让家长们更多的.了解幼儿园的膳食管理，从而更合理的实施幼儿健康饮食
会议时间：
20xx年6月22日17：0018:00
会议地点：
幼儿园二楼会议室
会议记录：
xx(拍照)
会议主持：
xxx
参加会议人员：
园领导(陈园长、姜园长)、保健医生：xx、食堂主厨：xx及采购员：xx、老师代表：xx、家委会成员代表
会议流程：
一、问候感谢
二、参加加会议人员自我介绍
三、主持人介绍会议主要目的
四、保健老师介绍有关膳食方面的情况
五、各位参加会议人员好的建议和食谱以及园方的反馈意见
六、陈园长做会议总结
幼儿园会议记录8
为促进家园共育，做好幼儿园膳食管理工作，保证幼儿健康成长，3月25日下午，南靖县第二实验幼儿园召开了由园领导、家长代表、教师代表、保健医生、总务等成员组成的幼儿园膳食管理委员会会议。会上陈园长向各位代表介绍幼儿园膳食管理制度及食堂配套设施等情况，并重申伙委会成员的工作职责;保健医生介绍了食谱的`制定及幼儿营养评价情况，解答了家长提出的困惑问题，并就本学期幼儿体检的情况给家长进行了总结;总务黄老师介绍物资采购流程、供货商资质、食品留样等幼儿园膳食管理概况，伙食费用的收支情况。家长代表也畅所欲言，对幼儿园的膳食工作表示满意，希望幼儿园能一如既往的继续做好这项工作，把幼儿的伙食做到精细化、多样化，确保饮食安全。
会后家长代表到幼儿园食堂现场检查卫生消毒情况，对食堂的精细化管理赞不绝口。此次会议的开展不仅让家长对幼儿园膳食的制定、食品卫生安全、操作等有了进一步了解，同时增强了幼儿园膳食管理的透明度，充分发挥了家长的监督及参与作用
幼儿园会议记录9
时间：
20xx年4月28日
地点：
中三班活动室
主持人：
贺爱梅
参加人：
全体家长
中三班应到30人，实到28人。
过程：
4月28日，我们中心幼儿园三班召开了第2次班级家长会活动。
本次活动的寓意在于：为了更好的教育幼儿，让幼儿的所长得到最大限度的发挥。
这一直是老师与家长共同的目标。
通过本次家委会，让家长们了解了家委会的作用和工作职责其包括两个部分：1、成立家委会的目的和作用。
2、家长委员会主要工作职责。
并通过家长们的讨论商定选出了2名代表。
接着我又诉说了一下我们班的班级情况及本学期的工作安排。
通过这些有计划、有特点、有针对性的分析，使家长们更加了解了班级的情况及幼儿园的最新动态和计划。
让老师和家长的友情、家长和孩子的亲情、家长和家长的联系不断增进。
在共同关注的几个问题及意见建议这方面，我们班的家长积极性非常高，就怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯？这方面，家长们根据自己的教育理念及实际经验也有很多的疑惑，“孩子喜欢重复的看喜欢的故事，念喜欢的儿歌，对于看书有时候兴趣不足，不愿看书等，”经大家讨论后有一个宝宝的妈妈我觉得说的很好要与孩子共同成长，她说与自己的孩子采取了相互表扬的.方式来调动孩子的积极性及耐心。
妈妈做的好，宝宝就以小红花的形式奖励给妈妈，宝宝做的好妈妈也用同样的方式奖励她，是啊，作为家长要竖立一个良好的榜样，我们应正面教育幼儿并给予其肯定，在适当的时候还要给予鼓励这样他们才有信心坚持做完一件自己选择的事，有耐心的去完成它。
我们在谈论中，也了解到了幼儿在园表现乖巧，独立，什么事都可以自己做，而在家里却有了依赖性，凡事都交给爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人。
因此从下星期开始就教育幼儿在家与在幼儿园应一个样，自己的事情自己做让孩子们改掉“小公主、小王子”的脾气。
幼儿良好行为习惯的养成，家长与老师的教导也是缺一不可的。
相信有了家长们的支持，我们班的幼儿一定会学得更好，发展的更完善。
本次班级家委会就这样结束了，会上家长们也都表示今后要更好的支持配合老师的工作，我深信只有真正的把家长看作合作伙伴，用心与家长们交流，才能真正的做好家园协作工作。
幼儿园会议记录10
召开时间：20xx年9月30日
参会人员：全体园务人员
主题：圆满结束暑期实践活动总结
会议纪要：
1.圆满结束暑期实践活动，总结各项工作的`成效；
2.加强教育课程的设计，夯实幼儿的基础教育；
3.进一步加强园区的安全防范，确保幼儿的安全；
4.总结经验，提高本园幼儿教育水平。
幼儿园会议记录11
新学期即将开始，8月17日，龙井市第一幼儿园召集全体教职工组织召开会议部署20xx年下学期前期工作，园内45名教职工参加了会议。
会上，朴海莲园长公布了新学期教师岗位人事安排，依据每名教师的教学能力、性格特点和班级的幼儿特点，重新组合了每个班级配班的三名教师;公布了幼儿园目前的招生情况，结合幼儿园现有情况，设置4个小小班，实行阳光分班，保证每班幼儿人数和幼儿素质的均衡;解读了幼儿园新学期教育工作的一些新特征，提出建立一周主题活动日，针对孩子的成长特点，使每个孩子都能在快乐中获得发展和提高。朴园长针对新学期、新园舍建设，对全体教职工提出了要求，要求坚持杜绝幼儿园小学化倾向，通过特色活动促进幼儿的素质发展;鼓励每位教师要团结协作，友好相处，学会反思，共同成长。对教师的日常行为提出了明确的要求，倡导营造健康、积极、向上的教育氛围和工作环境。
此次会议内容是经过幼儿园园委会反复讨论确定的.，旨在通过教师的改革创新和协同进步全力推进新一幼的跨越式发展。
幼儿园会议记录12
会议时间
20xx-5-12
会议地点
会议主持人
中班课室
谢小玲记录人
参会人员
全体教师黎嘉雯
一、溺水是近年来造成中小学、幼儿园学生尤其是农村学生的溺水情况多见。夏季临近，为防范和减少悲剧的'发生，我们园也开展了一系列防溺水安全知识教育，以多种方式开展防溺水教育。
1、教师充分利用每天晨间谈话、“放学前一分钟安全教育”等时间对孩子进行安全警示教育。
2、教师利用知识展板、宣传册页等方式，全面开展“四不一会” 。
教育：要求孩子不在无成人带领下私自下在湖边玩耍等，不擅自与小朋友玩水，不到无安全保障的水域游泳，了解基本的自护、自救方法。
3、班级通过通知形式《防溺水告家长书》，让家长体会到夏季防溺水的必要性和严重性并要求家长切实担负起监护责任。
二、大门保持上锁关闭状态幼儿入园、离园时，门卫人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
幼儿园会议记录13
会议主题：幼儿园财务公开会
时间：20xx年2月20日
地点：幼儿园办公室
会议记录：
本次会议旨在向幼儿园家长和员工公开幼儿园的财务情况，增强财务透明度和公信力。
在会议上，财务人员向与会人员介绍了幼儿园的财务收支情况以及最近的财务状况变动情况，家长和员工也就相关问题向财务人员提出了自己的问题，并得到详细的解答。
通过此次公开会，幼儿园家长和员工对于幼儿园财务运行和管理情况有了更为详细的.了解，幼儿园的财务透明度也得到了增加。
幼儿园会议记录14
为防止因洪灾发生而可能造成的师生生命及幼儿园财产安全。在洪灾发生时能及时有效妥善地得到处理，根据教育局文件精神和我园实际，特设置《防汛抗灾应急预案》。
每位教职工必须，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好幼儿园防汛抗灾工作。经常对校舍进行大检查，发现危漏的要停止使用，经常对班里周边地质情况进行检查，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。
一、工作职责：
(1)、防洪、防台工作由园长负责，实行责任到位。
1、各班教师及保育人员在防洪涝、防台风工作中要服从园长的统一调度和指挥。
2、园长在汛情到来之前，必须到达工作岗位
3、汛情中的疏散工作：
(1)、园长要对汛情有预见性，在汛情到来之前把幼儿疏散回家，以更好地保障幼儿小生命的安全。
(2)、若因预见不到幼儿在汛情前没有进行安全疏散，各班教师及工作人员要首先将幼儿的安全放在第一位，将幼儿安全撤离到安全地方。
(3)、若汛情危及到幼儿的生命安全，可求助有关急救部门(120、110及119)进行协同救助。
3、幼儿园防汛、防台风领导小组工作职责
(1)、防洪抢险组：由宋美新任组长，各班主任成员;
(2)、后勤物质保障组：由周士娟任组长，保育员人员为成员;
(3)、办公室、通信联络组：由郭胜雅负责;
二、报告制度及程序
1、幼儿园发生汛灾、台风灾难事故后，必须立即向园长室报告。再由园长立即报告教育局、镇政府办公室。
2、报告内容：汛灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，幼儿园应及时进行补报。
三、汛前、台风前准备工作
1、做好汛前、台风前的校园安全检查，发现问题及时处理。
2、做好汛前、台风前安全逃离动员及演习工作。
3、园长及各班教师要密切注视每天的气象动态。
四、幼儿园防汛、防台工作
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过宣传栏等形式，把防汛的基本知识传授到每位师生，提高全园师生防范灾害能力。
2、各园和点上要加强检查和防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方，要逐点检查，确保地下水道疏通。要对园的园舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙、自行车棚、宣传栏等进行定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患，要及时整改。防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期对园舍安全进行检查，发现安全隐患，立即将师生从有危险的园舍中搬迁出来;
4、遇洪水、台风侵袭园舍时，应及时启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全;
5、暴雨和洪水过后，要及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的'流行和蔓延;
6、在发生大暴雨、强台风时，幼儿园先停课，保证学生安全(学生不上课)，并向教育局办公室汇报。
7、对易受洪涝、雨水侵蚀的设备、图书等要做好转移准备。要重新检查幼儿园园舍门窗关闭情况、化学物品保管情况和幼儿园用电安全情况，发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
10、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若确实因人力不可抗拒发生重大事故，事故单位负责人及现场人员应积极采取有效的自救措施，同时要马上报告教育局、当地政府及有关部门，以便进行全方位的救援，把损失降到最低程度。
地点：
办公室
主持人：
胡松娥
参加人员：
综合治理小组全体成员
会议内容：
丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。
本周工作安排：
丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。
①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。
②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。
③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。
安全会议
第一周：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。
第二周：老师在常规中应该加强安全教育
第三周：培养幼儿良好的行为习惯
第四周：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性
第五周：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。
第六周：知道用药安全与疾病控制
第七周：消防安全和游戏安全
第八周：活动安全
第九周：午餐时的安全教育
第十周：午睡时的安全教育
第十一周：继续实行报告制度
第十二周：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护
第十三周：“五一”假前安全教育
第十四周：有秩序的进行了活动
第十五周：卫生常识及健康
第十六周：大型活动安全及加强家园配合
第十七周：学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力
第十八周：做好全园检查
第十九周：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则
第二十周：强调安全无小事，要做有心人
第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作。
幼儿园会议记录15
为规范龙都街道辖区幼儿园办园行为，提升保教质量，促进龙都街道学前教育健康稳定发展，20xx年2月25日上午，龙都街道幼儿园召开了20xx年春季开学园长工作会议。教体局综合二科王主任、龙都中心校魏校长出席会议，中心园各分管负责人、辖区公民办幼儿园园长共计50余人参加会议。
会上，中心园各分管负责人带领参会人员学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《潍坊市幼儿园办园行为负面清单55条》、《诸城市20xx年学前教育工作计划》。针对师德师风、安全工作、规范收费、疫情防控、春季传染病预防等方面进行了解读学习。
综合二科王主任结合工作实际对幼儿园根除小学化倾向、规范收费问题进行了强调。并提出，各幼儿园要将存在的风险问题进行深刻剖析，在日常管理中真正抓紧、抓实、抓到位，确保区幼儿园安全运行、不出问题。
中心校魏校长对龙都学前教育工作给予肯定与鼓励，并对下步促进辖区幼儿安全、普惠、优质、快速发展提出了明确思路和具体要求。
中心园赵园长总结了本次会议，指出各幼儿园园长要熟悉相关政策文件，以此规范办园行为，提高保育教育质量。希望全体园长会后迅速落实会议精神，统一思想，提高认识，立足本园的工作实际，进一步明确今年的'工作重点和保障措施，带领广大教职工全身心投入到新学期工作中。
本次会议让各位园长明确了工作方向和目标，能够查漏补缺，优化管理。对各幼儿园今后的工作开展起到了一定的指导和帮助，促进了龙都学前教育的规范有序发展。
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