如何设计我们是一家人主题班会方案?下面是小编给大家整理收集的我们是一家人主题班会方案，供大家阅读参考。
我们是一家人主题班会方案1
一、课前(幻灯片1全家福照片伴有《相亲相爱的一家人》的歌曲)
主持人：同学们，你们准备好了吗?生齐喊：我行，我行，我一定能行!主持人：很好!请坐
二、同学们，下面就请你把目光移向屏幕，让我们共同来观看一段视频，让我们开启
记忆之门，随着眼前浮动的画面，一起在时光的倒流中寻找昨日曾经的温馨，去重温我们风雨同行的难忘瞬间!(播放视频)
(背景音乐《雨的印记》)
伴随着这熟悉而又动听的音乐，我们观看完这段视频，也许此时此刻，这乐声、这画面勾起了你某些甜蜜的回忆或者感动的瞬间!此时此刻，我相信定然有一种热烈的情怀在你的心中激荡不已，因为我们是一家人，我们是相亲相爱的一家人!曾记得从进入初三的第一天起，我就告诉大家：从今天开始我们就拥有了一个崭新的家，在这个家中，有关爱你的老师，他们虽然不是你的父母却胜似你的父母;在这个家中，有关心你的同学，他们虽然不是你的兄弟姐妹，却胜似你的兄弟姐妹!我告诉大家：我们要爱我们的家，我们的家是xxx，xxx就是我们的家!我告诉大家：在以后，无论你身处何地，无论你走向何方?我们都要记着xxx，念着xxx，爱着xxx!在以后，无论你身处何地，无论你走向何方?我们都要为xxx这个家中的每一位成员加油、祝福!而今我们在这个家中共同走过了不平凡的150多个日日夜夜，我们难忘，在军训的日子里，我们在烈日的陪伴下挥洒汗水的身影;我们难忘，迎接月考的日子里，深夜孤灯下我们勤奋苦读的时刻;我们难忘，白露为霜的早晨大家油漆路上迎寒奔跑的意志;我们难忘，难忘那无数个早晨和夜晚我们相伴而行，甘苦与共，并肩战斗!而今我们65颗年轻的心和着青春的步伐，已紧紧的跳动在了一起!而今在我们师生的共同努力下，一起创建了这个充满温馨而又富有战斗力的美好家园!这个家留给我们太多的回忆，唤起我们太多的感动!下面就让我们一起诉说发生在这个家中的故事!一起畅谈在这个家中的喜怒哀乐!一起感受和品味家中的这份深深的情、这份浓浓的爱!
第一个环节：相亲相爱我们风雨同行
幻灯片2-------(相亲相爱我们风雨同行)(背景音乐《秋日私语》)
①学生自由发言!讲述师生情、同学谊!教师适时点评学生发言!
②教师作品《我与雪花共舞》《今夜，我用烛光为你点亮心灯》《冬雪飘飘暖我心》
主持人：谈起我们的家，总有说不完的话，因为我们都深深的爱着她。作为一家之长，我时时刻刻都被来自家中的爱所包围着!此时此刻我想起了，那个冬雪飘飘的日子我写了一片文章题目是《我与雪花共舞》幻灯片3
今天，又下雪了。晚自习时分，风卷着雪花在空中飞舞着，好似一个个小精灵般，在我的眼前跳一番舞姿，而后迅疾的消失了。走在校园的甬路上，我不觉放慢了脚步，任那片片的雪花，落在我的头上，轻抚着我的脸颊，又钻入到我的脖颈内，一时间只觉得柔柔的、凉凉的。我欲伸出手去揽住它们，它们却总是从我的手指间匆匆的滑过。
这是xx年的第一场雪，它在我们的翘首期盼中悄然来到，它来到了，也就预示着真正的冬天来到了。而在这样一个有风有雪而又寒冷的夜晚，我却没有感觉出丝毫的寒意，心中反倒流淌着汩汩的暖流!那是因为，缘于我的70多个孩子，缘自于他们身上的温暖融化了我心中的冰雪!
那是xx年的第一场雪，那天在卫生院输完液之后，我便迫不及待的来到了教室里。不想，学生们获知了我输液这个消息，纷纷的送上了他们关切的问候：有的同学着急的询问：“老师，您怎么了?”;有的同学凑近我的耳边，轻声低语：“老师，您好了吗?”;在下了晚自习之后，当我查看宿舍时，有的同学忙迎上来：“老师，今天您早点休息吧，我们会把宿舍纪律自觉维持好的”……听到这些关切的话语，此时心中不觉涌起了无边的感激，一种莫名的情感在流动着。回想起，平日里我曾那么严厉的要求他们，大声的训斥他们，不顾情面的批评他们。而他们，他们却在我心冷的时候，热情的送上一声问候，几句话语，一片祝福，这犹如冬日里的一支火把，一缕阳光，给我带来了无边的温暖!此时，一种歉疚，一种自责油然而生!同时一股强烈的欲望撞击着我的心扉：我要为他们做些什么，我一定要为他们，我的70多孩子做些什么!
此时，雪还在下着，置身于这雪的世界之中，忽然之间，我感觉到，我的70多个孩子已经幻化成这片片的雪花，而今我已被这雪花包围着;忽然之间，我感觉到，我的身子越来越轻，我已经升腾起来了，在这茫茫的空中，我被这雪花簇拥着。此时此刻，我要与这雪花共舞，是的，我要与雪花共舞，我要与他们共舞，舞出一片崭新的天，崭新的地，崭新的幸福生活!
是的，有很多的事情让我记忆犹新，在节日里我收到的那一条条祝福的短信!做家访时，同学们亲手将一块块糖塞进我的嘴里，那时吃到嘴里，却甜在心间!把生病的同学送回家中，家长感动的握着我的手，激动地说着感谢的话!生日里，我为同学煮的鸡蛋，家长对我说，孩子把鸡蛋放在床头久久不吃!这些都让我难以忘记!
我是如此幸福而快乐的生活在这个家中!你们是幸福的，我就是快乐的;你们是进步的，我就是欣慰的;你们是成功的，我就是最优秀的。在你们出征之前，我是你们的战友;在你们蓄势待发之际，我是你们的导航;在你们展翅腾飞之时，我是你们坚强的后盾!
第二个环节相亲相爱我们一路奔跑
幻灯片(相亲相爱我们一路奔跑)
① 学生读跑操感言教师适时点评
② 教师文章 《我们一路奔跑，跑出生命的春天》
第三个环节幻灯片(相亲相爱我们畅想未来)
学生面对中考表达决心的一句话
三、结束合唱《把握每个瞬间》
老师曾经和大家说过，伸出你的手，握紧我的手，让我们息息相通、心心相融，有什么困难让我们大家一起去克服，有什么重担让我们大家共同来扛起，艰难险阻我们无所畏惧，刀山火海我们也毫无逊色!
同学们，世界因我们的存在而精彩，每一次飞翔，每一次徘徊，每一次尝试，每一次跌倒，都是我们成长的痕迹。我们将会不停努力，为xxx班，为我们永远的家而奋斗不息!
同学们俗话说的好“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手， 推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。”我们将会团结起来，为xxx班，为我们永远的家而奋斗不息!
让我们一起呐喊：我爱我家，我的家是xxx;我爱我家，xxx是我的家!我们是相亲相爱的一家人!
我们是一家人主题班会方案2
一、 活动目的：
通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
二、活动准备
1、活动前召开班干部会议,收集班中有关热爱班集体的好人好事或是破坏班集体团结的事件，尤其是比较典型的几个事件，掌握第一手资料。
2、班委同学在其他同学的帮助下提前将教室布置妥当。
3、排练小品等。
4、准备歌曲《相亲相爱》、相关PPT、相关道具。
5、确定主持人两名，男女各一名。
三、活动过程：
主持人：
甲：蓝蓝的天空是白云的家;
乙：清清的小河是鱼儿的家;
甲：绿绿的草原是牛羊的家，
乙：茂密的森林是小动物们的家。
合：而我们的家，是401班这个班集体。
甲：这个家，有你、有我、有他。
乙：有30位伙伴和8位老师朝夕相处，共同生活在这个家里。
甲：我们有一个响亮的名字——
全班同学齐喊：飞扬中队
乙：我们班的口号是：
全班同学齐喊：“放飞梦想、向前扬帆”
甲：构建温馨、和谐、优秀的大家庭是我们共同的追求，
合：401班《我们是一家人》主题班会现在开始。
(鼓掌)
甲：要使我们这个大家庭幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢?
同学们，让我们带着这个问题进入今天的主题班会。
乙：首先请同学欣赏黄铖超、陈洁为我们带来的《钉子的故事》，大家欢迎。
(一)、感悟小故事
学生欣赏：钉子的故事(学生表演，旁白)
有一个坏脾气的小男孩，每天发脾气，摔摔打打，特别任性。但他并不在意，甚至不觉得自己脾气不好。
爸爸把他拉到后院的篱笆旁，给他出了个主意,“孩子，你每发一次脾气，就往篱笆上钉根钉子。过上一个月，看你发了多少脾气。”
小男孩：“那就看看吧。”以后，他每嚷嚷一通，就自己往篱笆上敲一根钉子。
第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天,他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。
一个月后，自己突然发现：“哎呀，一大堆钉子!”他自己觉得非常不好意思。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸.
爸爸说："从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子"。
日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。小男孩高兴得不得了，忙请爸爸来参观自己的成果。爸爸看后意味深长的说："孩子，你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样."
主持人甲：同学们，听了这个故事，看着这篱笆上的钉洞，你有什么想说的呢?
乙：联系我们的班级生活，下面请几位同学来谈谈他们的感想?
学生1：我们应该管好自己的言行，不要伤害别人。
学生2：我们应该学会克制自己，这样才能与人友好相处
学生3：我们应该学会宽容，学会与同学友好相处。
学生4：当我们想发脾气的时候，应该想想会不会伤害别人。
学生5：发脾气就像是插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。
学生6：身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复，所以我们要控制自己的脾气，与同学宽容相处。
主持人甲：同学们说的很对。我们同处一个班级，我们是一家人，我们应该学会互相宽容。
乙：宽容是一种修养，是一种处变不惊的气度;
甲：宽容是一种美德，是从自觉中认识的，不能施加于人。
合：请多提醒自己，且慢下手，莫钉钉子!
甲：宽容是一种理解，一种体谅。
乙：在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一种缘分;珍惜缘分就会少一份计较!
甲：宽容是一种品格，一种境界。
乙：要宽容别人，有时就得委屈自己。
合：为自己的宽容喝彩吧，它可以给自己和别人带来快乐!
主持人甲：接下来，请欣赏郑月伟、罗博文带来的 “碰撞小风波”A剧，看看当中是否有你的影子? 大家欢迎。
(二)、小品欣赏。
请看校园情景AB剧：“碰撞小风波”A剧
A剧：
郑同学考试考差了，心情非常沮丧，哭丧着脸抱着一大捆书跑过去撞上了另一位迎面走来的黄同学，书撒落一地，郑、罗同学都撞倒了，这时罗同学破口大骂：“你怎么不长眼睛啊?”，郑同学火冒三丈，与罗同学发生了争执，两个人都挂了彩，不欢而散。
主持人甲：看了这则情景剧，你觉得这两位同学的行为可取吗?
生：不可取
主持人乙：如果是你被别人撞倒了，你会怎么办?
生1：会宽容别人。
生2：我会原谅他。
主持人甲：同学们说的很对。宽容是一种风度，可以将矛盾冲淡为和平，把急躁之火冷却;
乙：除了宽容，我们还能做什么吗?接下来，让我们来欣赏B剧中的两位同学是怎样做的。请黄义康和曹博楠同学我们带来“碰撞小风波”B剧。
“碰撞小风波”B剧
黄A同学考试考差了，心情非常沮丧，哭丧着脸抱着一大捆书跑过去撞上了另一位迎面走来的B同学，书撒落一地，A、B同学都撞倒了，这时B同学从地上爬起来，面带微笑，关心地问黄同学：“同学，你没事吧。”
黄同学看着曹同学阳光般的笑容，心情还是很沉重，黄同学有关切地问：“你怎么了，心情不开心吗?说出来我可以帮助你的。”
黄同学看着曹同学关切的眼神，心结慢慢打开了，对曹同学说：“对不起，我不该跑这么快。我考试考砸了，心里难受。”
曹同学拍拍黄同学的肩膀说：“不要难过，我可以帮你，你哪里不懂可以问我。”
黄同学心情顿时开朗了很多，两位同学的手紧紧握在了一起。
(鼓掌)
主持人甲：同学们，看了上面二则小品，你觉得我们与同学相处时应该注意什么呢?
生1：宽容别人的错误
生2：真心地去关心同学
生3：团结同学，从心底里去帮助同学
生4：理解同学，从同学的难处去考虑。
乙：同学们说得很对。我们30个伙伴朝夕相处，难免会发生摩擦和误会。当误会产生的时候，请让“宽容”二字及时出现，它会让你变得更加高尚!
合：愿401班的全体同学们都能记住，宽容、友爱永远是我们班的主题，是人生的主题。
甲：接下来我们进行一个小小的互动：请每位同学站起来，手拉着手，跟你的左右桌同学真诚地说：“我们是一家人，你是我的好朋友。”
主持人合：我们是一家人，你是我的好朋友。
(三)、相声(学生表演)
主持人甲：只有播种友爱才能收获友谊，只有播种文明才能收获温馨。
乙：愿我们班每一个人都能做文明的传播者，把我们的班级建设成一个温馨和谐的大家庭，接下来请欣赏曹博楠、陈书阳同学为我们带来的相声《文明——从我做起》
(四)瞎子和跛子的故事和游戏
主持人甲：有这么一个故事：一个瞎子和一个跛子，被大火围在一座楼房里，眼看只有坐以待毙，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聪明地组合成一个完整的”身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。
乙：我们每个人难免在某些时候或是“瞎子”或是“跛子”，都需要与他人合作以弥补我们自身的缺陷。
甲：接下来让我们来玩一个 “瞎子背跛子”的游戏，来体验合作的精神。
瞎子背跛子游戏：
每组2位代表，男女组合，男生背女生，男生被蒙住双眼扮演瞎子，女生扮演“跛子”， “跛子”在背上负责指引道路。被蒙住双眼的队员在“跛子”指引下按照比赛设定的路线与要求前行。绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给背上的跛子。
主持人甲：恭喜第X组的同学获胜。
乙：一个优秀班集体的建设，需要全班同学精诚合作。事情愈难，就愈显群体团结合作的重要性。
甲：接下来请欣赏黄燕、黄思颖同学的《我爱我们班集体》表演：
(五).《我爱我们班集体》表演
班是个好集体， 大家生活在一起，
《行为规范》牢牢记， 共同进步多欢喜。
爱我们班集体， 团结友爱好风气，
班级事儿主动做， 互相帮助记心里。
爱我们班集体， 文明礼貌不忘记，
勤奋学习又守纪， 课间一同做游戏。
爱我们班集体， 劳动锻炼数第一，
人人为班争荣誉， 个个心中有集体。
(六)、我为我家出份力
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集体是一棵大树，(教师出示一棵光秃秃的树干)
乙：这棵树就是我们班集体，现在他还是光秃秃的，没有枝叶，但是只要我们每个成员伸出一双手、付出一颗真心，每天努力一点、进步一点，我们就能让他变成一棵枝繁叶茂的一棵大树。
甲：让我们一起来为我们的家出份力吧。说说哪些同学为我们班集体或同学做过哪些好事?把他们做的好事写在小树叶上，贴到树干上。
主持人收集同学们写的绿树叶，贴在我努力我进步栏目中相应的同学上。
主持人挑几张树叶读一读。
甲：瞧，在大家的共同努力下，我们的班级树变绿。这还不够，我们还要继续努力，把他变成参天大树。说说今后你要为我们班集体或我们班的同学做哪些好事?
请几位同学来说说。
乙：等你实现你要做的好事后，再把树叶贴在树干上，让我们的班级树变得更茂盛。
甲：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸!
乙：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂!
甲：接下来请我们的班主任杨老师为我们讲几句话。
(七)班主任总结
各位同学，今天看到你们的表现，我身为班主任感到十分欣慰，我看到了你们每一个同学都在成长。
人与人之间，就像星星与星星，不是互相排斥，而是互相照耀。正像歌中所唱：有缘才会相识，有心才会珍惜。是啊，我们有缘走到一起，希望大家珍惜这难得的缘分，一起创建一个友爱、温暖的大家庭，在这个大家庭中快乐成长!
请相信我，只要我们每个人都努力了，我们会是相亲相爱的一家人，会是最优秀的班集体!让我们加油吧!
(后来增设了钉子的故事flash)
乙：谢谢，杨老师的勉励。最后让我们共同唱响主题班歌《相亲相爱》
合：401班我们是一家人主题班会到此结束。
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