校园教育教学工作总结

2020-12-23 工作总结

  一、抓住校园迁建的机遇,加快学校发展步伐。

  20xx年我校校园迁建工程全面启动,一期工程和1*教学楼正在进展中,预计20xx年9月竣工并投入使用,为此,我校着重做了2项工作:(1)专人负责校园基建工程。(2)制订学校发展规划,明确今后三年的发展目标,其中包括基本建设目标和队伍建设目标。

  二、健全组织、注重管理,认真抓好制度建设。

  为了使学校的整体工作步调一致,行动一致,学校狠抓制度建设,做到职责到人,制度管人,规章治校,使学校的各项工作步入新的轨道。也为我校实施民主管理提供有效保障。

  1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。适龄儿童(少年)入学率为**%,毕业率为**%,升入普、职高与中专达**%。

  2、制订《**中学三年发展规划》,积极构建环境美、管理强、队伍优、质量高的办学目标,使我校师生明确我校办学方向,为今后努力打造成为具有现代化气息、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎实的基础。3、合理整合、全面发挥。

  一是积极构建学校领导班子队伍建设,上半年民主选举产生校首届工会委员会。

  二是制订出台《学校校务公开制度》,全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校务四公开制度。

  三是重新调整了各教研大组的工作职责,使各教研组长的工作职责得到更好的发挥。

  四是建立家长投诉电话制度。完善监督机制,让家长、学生、社会都参与到教师形象的评价监督行动中。

  五是严格执行上级教育行政部门关于家教管理,实施意见,坚持做到不带寄读生,不收费补课。

  三、依法治校、文明建校。

  1、我校根据区教育局《关于创建学习型学校的指导意见》,制订学习型校园创建活动的计划,精心组织,大兴学习之风,促进教师主动发展。

  2、制订出台《学校卫生工作实施方案》,对校园公共场地和班级卫生以及教师办公室等场地实施目标管理,量化积分。

  3、以鹿城区中学生日常行为规范达标学校验收复查为载体,坚持抓好学生的日常行为规范,继续落实值周班级制度和文明班级评比制度。

  4、大力加强校园文化建设,注重德育渗透。20xx年元旦前后举办庆元旦、爱我校园大型学生美术作品展。

  5、认真贯彻实施《中小学德育大纲》,使学习教育活动贯穿于学校各项工作的全过程,积极撰写德育论文,孙忠胜同志的德育论文荣获市二等奖,陈敏同志的德育论文荣获区三等奖。

  6、继续开展星期教师师德专题培训,认真组织学习,把学习和培训结合起来,实现队伍的最优化。

  四、深化改革、全面发展

  1、以新课程为核心,全面推进素质教育。

  20xx年,我区基础教育课程改革实验工作正式启动,我校全校教师努力进取,转变观念,思变创新。脚踏实地,一步一个脚印地做好新课程的每一步工作,每一个环节。每一堂课程,每一项管理体制,逐步构建三级课程体系,实现学校各类学科的整合。

  2、学校开展二级公开课评比活动。教研组开课达30节,学校开课13节,选派人员参加区教研活动中心的各类教研活动10xxxx次以上,全体教师把课上得规范、好、新,在课堂上花力气,教师的`说课、听课、上课、评课能力得到提高,xx月份,区教研中心对我校进行教学调研,开课15节,予以充分的肯定。

  3、建立信息化建设工程。

  教育信息化是教育发展的必然趋势,今年,我校花巨资购买计算机**台,改变了落后局面,努力实现青年教师掌握计算机的使用能力,进行文字输入、编辑制作、上网浏览,开设信息技术课,20xx年7月**教育网胜利开通。

  五、以教学管理为主线,全面提高教学质量。

  20xx年,我校完善了教师量化考核制度和教师常规检查制度,对教师进行过程性评价和结果性评价的综合评价。第九周和第十九周两次对教师进行考核量分。下半年期中考试参与区级联考,全校教师都作了考后分析这项工作,教导处组织教师对各学科期中考试情况认真客观的剖析,及时了解教情、学情、及时总结经验与不足,及时反思。

  六、完善财务后勤工作。

  学校的后勤管理是学校各项工作的基础和保障,后勤部门充分发挥其服务职能、管理职能、育人职能,特别是重视安全工作,营造了安全、健康、和谐的校园环境,切实把好食堂质量关,严格食品卫生检查制度,严格财务管理制度,严格规范档案管理制度。

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