日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新一轮的努力，让我们一起来学习写工作计划吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编整理的学校督学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校督学工作计划 1
一、指导思想
以20xx年市教育局目标管理督导评估指标体系为依托，以创建市优秀学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想，全面践行群众路线教育实践活动。配合教务处、政教处、安全处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。促进教风好转，提升教学质量。
二、工作目标
1、认真学习贯彻执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。
2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
3、规范教师的教学过程，促进教育教学水平，从根本上提高教学质量。
4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。
5、根据学校教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。
7、接受市教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。
8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年教师的'基础上拓展到全体教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教育教学水平，提升教学质量。
2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。
3、监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指出，取得教师的认同，以便改进、完善、提高。规范教学过程。
4、勤沟通、多交流。勤沟通、多交流这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。
5、深入教学第一线，掌握教学全过程。督导室成员必须始终把自己置身于教学第一线，了解各个教学环节，掌握第一手资料。勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。
6、加强督导室成员的自身建设。督导室的各个成员都要严格要求自己，加强学习，提高业务水平和实践技能。在教学工作中以身作则，走在大家的前列。增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责。取得广大教师的信赖，和广大教师一道做好本职工作。
本学期开展的主要工作
1、制定新学期工作计划，召开新学期督导工作例会。
2、对各年级老师教学常规进行不定期检查。
3、督导室全体成员都结合一个或多个教研组，及时督查了解教研组开展教学教研工作情况。
4、督导室全体成员本学期全部参与年级部分工和年级部管理。
5、及时按要求每月上报督导信息及完成市政府督导室的工作。
6、定时督查学校对上级工作布置的执行情况，督查了解传达学习上级会议精神情况。
7、定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况。
8、及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无“教育三乱”（有偿家教、乱推销、乱收费）等违规行为。
9、督查学校民主管理、校务公开的情况，督查了解学校重要或重大工作会议情况，督查了解教职工对校务公开满意度情况，督查了解教职工对民主管理、民主理财情况。
学校督学工作计划 2
一、指导思想
牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点
1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容
1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。
2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。
3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。
5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。
四、主要措施
1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的'督导水平。
2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。
3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。
4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。
五、具体安排
1、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。
2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。
3、第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。
4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。
5、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。
6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。
学校督学工作计划 3
按照任城区教体局人民政府教育督导室的责任分工，作为济宁市实验中学的责任督学，为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定20xx年度责任督学工作计划。
一、指导思想
全面落实贯彻国家的教育方针，加大对实验中学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。
7、协助学校做好学生安全工作。
8、做好区督导室安排的`其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。
2、深入到学校中，了解实验中学的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。
3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。
6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的落实、学校账目的结算等进行督查。
7、巩固基本均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。
8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
四、20xx年月工作安排
一月：
1、制定20xx年督学个人工作计划。
2、督促、指导学校制定工作计划。
二月：
1、查学校有无违规补课。
2、对学校春季开学准备情况进行全面督查。
三月：
1、督查学校有无乱收费行为。
2、督查学校课程实施。
3、督查学校绿化美化。
四月：
1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。
2、高效课堂教学改革情况调研。
五月：
1、对各校各功能室使情况进行全面督查。
2、进行一次安全和卫生大排查。
六月：
1、督促学校做好学期结束工作。
2、开展防溺水专项教育工作。
七月：
1、做好学期工作总结。
2、对学校安全进行大检查。
八月：
1、开学准备工作。
2、对实验中学在建项目进行工程进度督查，确保开学使用。
3、对招生行为进行专项督查。
九月：
1、开学工作督查。
2、收费和安全工作督查。
3、对分班行为进行督查。
十月：
1、组织实验中学参加全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）网络问卷调查。
2、对学校规范教学行为进行督查。
十一月：
1、开展防止校园欺凌专项督查
2、舆情处置专项督查。
十二月：
1、对学校各功能室使用情况进行全面督查。
2、撰写责任督学年终总结。
学校督学工作计划 4
一、指导思想
新的一学期，学校成立督导室，学校督导室将强化“督政、督教、督学”的职能作用，将紧紧围绕学校工作思路，“坚定不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的出发点和落脚点，实施素质教育，深化课程改革，实现学有优教，努力把学校办成“一所老百姓身边的好学校”密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，全面快速提升我校办学质量！
二、工作目标
1、在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注重细节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速发展和可持续发展。
2、全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成情况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。
3、强化各部门、各年级平时工作的督查和月度考核，从而进一步增强管理人员的事业心、责任心。
4、领导都必须深入课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、质量化。
三、工作措施
1、加强师生考勤制度的.督查，尤其过程检查。进一步强化年级组对本年级教师、学生的考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将每周进行不定期抽查、点名，并及时通报。以全面了解师生到校的情况，如发现教师未到和学生异常情况，及时与老师沟通并报送相关部门，按学校相关规定处理。
2、加强“美的课堂“教学的督导。加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量（尤其必修、选修学科以及薄弱学科），并能及时交流和对被督导者相关教学资料（教学设计、作业批改等）跟踪检查以及所在教研组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有一定起色，同时，督导室还将将把蹲点行政人员听课情况纳入考核并反馈到行政会。
3、加强“美的行为“习惯养成的督查。督学生的德育教育，强化“好习惯一生相随”的形成，做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求德育处认真落实计划中的各项活动。将“美的班级”、“文明班级”、“周流动红旗”“美的班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深入到教师、学生中调查走访，检查活动落实情况，效果是否明显。督导室将对照各部门的计划一一检查落实，结果计入部门考核。
4、加强教师队伍建设的督导。“教师师德水平和专业素养的高度，决定学生发展的高度。”通过实施“美的课程体系建设计划”、“青蓝工程师徒结队计划”、“青年教师专题培训计划”、“师生阅读行动计划”等，促进教师广泛学习，促进教师师德素养和专业素养的提升。加强对青蓝工程师徒结对的督导检查，真正促进青年教师的发展。
5、加强教科研课题实验的督导。教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验，这项工作有的只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到作用。本期将围绕学校思路中提到的“抓好‘校本科研课题，强化评优、评先及结果的利用”三条进行检查，逐项落实。
6、另外加强教师修远行动和学生全科阅读计划的开展督导。教室图书角的合理使用，学生、教师阅览室的开放，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”相结合等等工作，要求阅览室都要有具体的实施方案，按照方案认真开展活动。
7、督查并完成其它各项工作和临时性任务。以上督查结果都将成为学校各部门对实施的绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度。
本学年督导室将进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。
学校督学工作计划 5
一、指导思想
围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20xx年度课程实施水平评估工作。
2、迎好潍坊市教育督导工作。
2、全面做好青州市20xx年度教育督导和教育视导工作。
三、工作措施
1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。
2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20xx年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。
3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的.活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。
四、工作目标
通过以上措施，实现五个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化；三是高质量通过各级综合督导评估；四是全面落实“以校为主”的教育管理体制，为教育提供快速发展的良好环境；五是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。
学校督学工作计划 6
根据教育部《江苏省中小学校督学责任区挂牌督导工作流程（试行）》、江苏省人民政府教育督导委员会《关于切实做好全省中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》，深入推进督学责任区制度建设，规范督学责任区工作流程，提升责任区督学专业化水平，努力完成市教育局和人民政府教育督导室的督学工作目标，特制定本人20xx年度工作计划。
1、全面了解第一中学和朝阳中学教育教学和管理等情况；审阅被督导中小学校提供的相关材料，了解情况；
2、受高邮市的教育督导室，约谈被督导中小学校校长及相关人员；对被督导中小学校、校长和领导班子提出奖惩建议；参加学习培训和阅读相关文件；在特殊情况下，可向上一级人民政府教育督导部门直接反映情况；
3、监督中小学校贯彻党的'教育方针、推进素质教育等法律法规执行情况；指导中小学校规范管理、执行省“五严”规定等教育教学行为；主动联系倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向同级或上级人民政府教育督导部门报告，同时提出意见和建议并督促相关中小学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
4、严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对指定中小学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。对指定中小学校实施督导每月应不少于1次，督导时间一般不少于1个工作日。
坚持个人督导与组队督导相结合。坚持客观公正，廉洁自律。不接受被督导中小学校吃请和礼物，不得接受被督导中小学校安排的娱乐活动或旅游项目，不在被督导中小学校领取和报销任何费用，不实施与责任督学职责与身份不符的行为，不私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。
5、结合教育局年度工作计划和督导责任学校特点，重点做好几个方面的督导：常规管理检查。包括校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；办学行为检查。包括遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；调研教学管理。包括教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂、以生为本等；办学水平提升。包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;营造和谐的教育生态等。
月主要工作事项：
一月：
1、索要挂牌督导学校的教师名册、学生名册。
2、学习中小学校责任督学挂牌督导的一系列文件，掌握要领规定。
3、学习相关法律法规，依法开展教育督导。
二月：
1、制定全年挂牌督导工作计划。春季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导，形成报告。
2、规范办学督导检查。督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
三月：
1、全国挂牌督导工作先进县（市区）创建工作迎检。
2、学校文明养成教育的督导。
3、察访督导第一中学和朝阳中学常规管理，组织督导成员课堂教学行为专项检查。
四月：
1、教育质量攻坚提升年活动情况专项督查。第一中学高效课堂及“一课一研”专项督查
2、两所学校食品安全教育督查。
3、协助学校做好期中教学常规检查工作。
4、对第一中学、朝阳中学学情调查。
五月：
1、高三教学工作督查及校园和学生安全大检查。
2、教师教研活动的督查与指导。
3、上报教育督导信息。
六月：
1、协助做好各级各种考试工作。
2、上报教育督导信息。
七月：
1、指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为。
2、督查学校教师绩效目标考核的工作落实情况
3、上报教育督导信息
八月：
1、协助做好学校校园安全隐患排查工作，并提出整改意见。
2、高中招生工作专项督查。
3、开学准备工作督查。
九月：
1、20xx秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况检查。
2、第一中学及朝阳中学“青蓝工程”督查。
3、上报教育督导信息。
十月：
1、对督学责任区域内学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展。
2、消防安全工作督查。
3、上报学校教育督导信息。
十一月：
1、学校体育活动开展情况及其他工作督查与指导。
2、第一中学和朝阳中学“高效课堂”专项督查。
十二月：
1、整理归类相关资料。
2、上交全年工作总结。
学校督学工作计划 7
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行《教育督导条例》，围绕“办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生”的目标追求，以“聚力优质均衡，促进教育公平”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精致管理，深入实施教育现代化提升工程，大力推进义务教育优质均衡发展镇和学前教育改革发展示范镇建设，为促进全镇教育事业健康快速发展作出更大的贡献。
二、目标任务
镇政府年度教育工作考核全县领先；进一步扎实抓好幼教和社区教育督政工作，大力推进学前教育改革发展示范镇建设；深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升全镇中小学管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；切实加强义务教育均衡发展创建督查，大力推进全镇义务教育优质均衡发展；持续推进教育现代化建设，大力实施教育现代化建设提升工程，启动更高水平教育现代化创建工作，指导学校做好“省义务教育现代化学校”和“省标教育技术装备先进校”的创建评估工作，力争全镇60%以上的学校创建成“省义务教育现代化学校”，全年创建6所“省标教育技术装备先进校”；以创建县素质教育督导评估示范校为载体，继续扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；继续保持教育法制工作在全县的领先位置，积极创建县级依法治校示范校；落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。
三、主要措施
（一）深化督政，全面落实教育优先发展
1、认真做好县政府对我镇20xx年度教育工作督导评估和考核的迎查工作，确保不失分、得高分。认真做好迎接县政府保障教育经费投入督查工作，进一步提高我镇教育财政保障水平。认真做好县教育体育局年度目标任务（教育工作）绩效考核的迎查工作，推进我镇教育工作再上新台阶。
2、大力推进义务教育优质均衡发展镇建设。切实巩固义务教育发展基本均衡县创建成果，不断提高义务教育均衡发展水平。以落实县专家督导组的整改意见为抓手，找准我镇义务教育均衡发展工作薄弱环节，强化专项督查，力促我镇义务教育均衡发展再上新台阶，高标准完成整改工作，确保高质量通过国家专家组的督导评估。大力推进“县义务教育优质均衡改革发展示范镇”创建工作，切实加强创建工作的督查指导，及时总结成功经验，向全镇辐射，努力营造有利于义务教育优质均衡改革发展示范镇建设的浓烈氛围，圆满完成创建任务。
3、深入贯彻执行《义务教育法》。加大“控辍”工作督查力度，督促镇义务教育学校巩固“控辍”工作成果，完善“控辍”工作长效机制，层层落实责任，确保全镇义务教育阶段无一学生辍学。
4、启动更高水平教育现代化创建工作，大力实施教育现代化建设提升工程，全面开展“省义务教育现代化学校”和“省标教育技术装备先进校”的创建评估工作，对各中小学教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查，进一步提高学校教育教学设施的使用效能。
5、继续做好对全镇中小学年度教育考核工作。以年度考核为杠杆，进一步强化责任，推动镇切实履行好发展教育的职能，全面落实《蔡庄镇学前教育五年行动计划》，强势推进学前教育改革发展示范镇建设，促进我镇学前教育和职社教育更好更快发展。加强对教育实事工程的制订和实施情况的督查，有效督促各中小学落实教育优先发展。
（二）强化督学，不断提升素质教育实施水平
1、全力推进中小学精致管理。制定出台《蔡庄镇中小学精致管理基本要求》，加强贯彻落实情况的专项督查，提升学校管理水平与层次。认真落实“五严”规定，严格规范办学行为，加大违规办学行为查处力度，一经查实，严肃处理。
2、完善学校发展性教育督导评估制度。将学校发展性教育督导评估和义务教育阶段学校素质教育督导评估有机结合起来，以创建素质教育督导评估示范校为载体，指导各学校不断完善学校发展性教育督导评估制度，建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。
3、扎实做好综合督导工作。以深入实施素质教育为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以打造办学特色为关键，对全镇中小学和幼儿园开展发展性教育督导评估，推动学校内涵发展和质量提升。
4、加快教育督导现代化建设步伐。丰富盐都教育督导网资源，充分发挥教育督导平台的作用，构建信息畅通、反馈迅速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，以教育督导技术的信息化，带动教育督导的现代化，提高督导评估的'效益。
5、认真做好全镇中小学、幼儿园年度考核评估工作。在总结上一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考评标准，强化过程考核。通过考评切实增强目标意识、责任意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。
（三）健全法制，深入推进依法治教工作
1、全面推进依法行政。强化制度建设，根据新形势新要求，结合教育系统实际，认真修订等相关制度，进一步完善教育行政执法机制。坚持政务公开，大力推进行政权力网上公开透明运行，将涉及群众切身利益事务的办事规则、程序及监督途径向社会公布，增强依法行政透明度，方便群众办事和监督。加大行政执法力度，依法处理和纠正教育活动中的违法行为，有效解决群众关注的热点难点问题，切实维护好系统和谐稳定。
2、大力提升依法治校水平。全面贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》，健全学校依法办学、自主管理、社会参与、科学民主决策的制度体系，完善决策执行与监督、民主管理与监督机制，构建完善现代学校管理制度。加强学习培训，不断增强广大教育工作者的法治意识，切实提高教职工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力与水平。着力营造自由平等公正法治的育人环境，完善工作机制和考核评价机制，自觉养成依法办事的习惯。
3、深入开展“六五”普法工作。认真落实教育系统普法规划要求，开展好“法律进学校、进课堂”活动。积极做好法制宣传教育工作，认真组织开展四月和九月法制宣传月、“12.4”法制宣传日宣讲活动，深入学习宣传宪法、教育法律法规以及与师生教学生活密切相关的法律法规。普及法律知识，努力提高师生法制意识和法律素养。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，继续抓好全区中小学生预防犯罪等教育活动，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、守法的良好氛围。
（四）优化队伍，不断增强教育督导工作效能
1、加强队伍建设。认真学习教育法律法规、教育政策和教育理论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性。加强督学责任区建设和兼职督学的培训，深入推进“四个本”（调研工作手册、业务学习笔记、教研活动检查记录、听课笔记）制度，有效督促指导各督学责任区围绕中心工作开展督导，充分发挥教育督导对教育发展的导向作用。
2、提升督导效能。树立科学的教育督导评价理念，构建以学校为中心的教育督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探索科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，对区中小学校的办学行为和教育教学工作进行督导。
3、推进督导创新。创新督导评估机制，以“三服务一落实两确保”为总体要求，继续深入推进片全镇教育督导工作。在工作机制上，把推动“硬件”达标和“软件”提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和经常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工作。在管理方法上，积极采取现代化技术手段，推动学校有效建立督导评估信息系统。充分利用基础教育质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导研究，加强教育督导宣传，不断提升教育督导工作效能，为办人民满意教育作出更大贡献。
四、工作安排
一月份
1、迎接“义务教育均衡发展”的评估验收；
2、做好年度综合目标绩效考核工作；
3、做好中小学幼儿园社会满意度调查的统计分析工作。
二月份
1、开展春学期开学工作检查；
2、组织规范办学行为专项督查；
3、制定出台《蔡庄镇中小学精致管理基本要求》及配套文件。
4、进一步完善《蔡庄镇校长末位淘汰制方案》
三月份
1、做好年度教育工作督导考核评估的迎评工作；
2、开展春学期“控辍”和规范办学行为随机督查；
3、开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查；
4、对各镇中小学教育实事工程的制订和实施情况及20xx年教育工作考核整改意见落实情况进行督查。
四月份
1、开展小学和部分幼儿园综合督导；
2、开展“法制宣传月”活动；
3、迎接“义务教育均衡发展”验收工作；
4、对贯彻落实《蔡庄镇中小学精致管理基本要求》专项督查。
五月份
1、对年内创建“依法治校示范校”的学校督查指导；
2、对“推进义务教育均衡发展”工作进行督查指导；
3、对“学前教育改革发展示范区” 创建工作进行督查指导；
4、对教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查。
六月份
1、服务中考，做好体育加试、物理化学实验的监测；
2、组织中小学幼儿园年度自评工作；
3、做好毕业班和非毕业班的期末考试和毕业考试的督查指导；
4、对各中小学“一校一标”实施情况进行检查。
七、八月份
1、规范办学行为随机督查；
2、对中小学暑期校本培训情况进行随机督查。
九月份
1、组织秋学期开学工作检查；
2、“推进义务教育均衡发展”工作的督查指导；
3、审核中小学学年度素质教育督导考核自评材料；
4、开展“法制宣传月”活动。
十月份
1、“推进义务教育均衡发展”督查指导；
2、组织法制宣传巡回宣讲。
十一月份
1、组织对初中进行综合督导评估；
2、配合县局对部分幼儿园进行综合督导评估；
3、做好法制宣传总结工作。
十二月份
1、组织各类考核评估；
2、做好年度绩效考核的迎评工作；
3、做好“学校精致管理年”总结工作；
4、组织开展“12.4”全国法制宣传日活动；
5、总结全年工作，拟订下年工作计划。
学校督学工作计划 8
督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下：
一、基本情况
我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工xx余人，在校学生、幼儿xx余人。
二、工作开展情况及亮点
自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校(幼儿园)的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。
1、明确分工、严格程序。为保证学校(园)各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。每到一处学校(园)，我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。
2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校(园)建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实有关制度规定;督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校(园)进行督导检查。各校设立了教育教学督查室，建立并实行了“干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流进行。
3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织全镇学校(园)开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。各学校都建立了安全隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。通过主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。我们深入到学校工作一线，指导学校工作，确保了师生的安全。通过采取一系列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒适的教学环境。
4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时，将中心学校电话在所有学校进行公示，随时接受教师和学生家长的举报。通过检查发现，各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部，骨干教师、优秀学生及家长代表参与的“规范教育教学行为自查自纠工作小组”，专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委员和退休教师担任“兼职督学”，教办向其发放《聘书》，阐明职责，定期发放并征集《中小学办学行为反馈意见表》，对反映出来的问题及时备案并建立《办理(处理)备忘录》，使学校的办学行为始终置于“第三只眼”的严格监控之下。我镇小学通过“早期预警机制”和“教育教学问责制”等多项措施，有效的制止了有偿家教，减少了学生作业量，提高了教师意识，规范了办学行为。
5、扎实开展课堂教学活动。积极参与国家、省市和各市学校的重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，规范课程设置，开齐、开好所有课程。充分发挥与市实验二小优势，指导并帮助学校搞好优质高效课堂教学改革和镇区域推进工作，开展课堂教学研究活动，不断提高课堂教学效果。通过与市实验二小联校协助，示范引领、共同研究、全镇推介学习等措施，积极推进高效课堂教学模式的落实。
三、存在问题及建议
1、个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差距，部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教学研究和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。因此，应立足实际搭建各种锻造平台，促进教师专业发展，为提高教育教学质量提供智力支持。
2、学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步加强。应围绕新背景下有效激发学生学习动机、有效提升学生的思想道德素质等重大教育教学问题进行深度思考、积极探索，制定系统的学生安全、品德修养、学习、文明等良好习惯培养机制、考核办法和激励措施，促进全镇中小学生良好习惯的`养成。
3、安全管理未建立长效机制，隐患治理不彻底，安全防范措施不到位，安全教育不规范。存在超期服役校舍，严重影响着师生的安全。建议积极争取大力支持，加大投入，积极开展校舍安全工程，合力消除安全隐患。切实构建起社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络和安全工作网络，杜绝安全事故的发生。
4、学校发展不均衡。全镇教师年龄偏大，结构不合理;4所村小小科教师严重不足，村小设施陈旧，数量不足，满足不了正常的教育教学活动需要。建议充分利用现有资源，进行优化配置。加大资金投入，深入开展学校标准化建设，及时更新教育教学设施，积极改善办法条件，逐渐消除学校间的差距，实现均衡发展。
四、督学体会与感悟与今后工作打算
要做一名合格的、与时俱进的督学，更好地履行自己职责，我想要做到：工作到位不越位，说真话、讲实情。下面谈一谈我做督学的几点不成熟体会和今后打算：
1、要有积极服务意识
首先，要有敬业精神。
其次，要有服务意识。
第三，要有公正的态度。
2、理念上超越自我
首先，要深刻理解素质教育内涵。
其次，要有构建学习型组织的愿景。
其三，要有发展性教育的评价思想。
其四，要有系统的思维方式。
3、专业上不断提升自己
督学的专业能力：
第一、善于学习、善于思考、善于创新的能力。
第二、提高沟通与协调能力。
第三，提高监督、评估与指导能力。
学校督学工作计划 9
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，认真完成《疏勒县关于建立和实施督学责任区制度的工作方案》的工作任务。充分发挥学校教育督导的监督、检查、指导作用。坚持弘扬敬业和创新精神，提高督学队伍素质，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。
二、督学目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。进一步规范学校办学行为。
5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施
1、根据教育法律法规有关规定，明确学校履行教育法律法规的责任，促进镇政府履行自身职能，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减，投入教育的经费不少。
2、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
3、进一步开阔视野，本着科学的`态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、完成督学责任区（学校）工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
5、完成教育局督导室和学校安排的工作任务.
四、工作要点：
1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、等工作的专项督查。
2、学校“营养改善计划”落实情况进行督查，每天巡视督查；
3、开展对学校安全教育督查工作，每月至少一次；
4、加强教师常规工作督查，每月至少一次；
5、开展xx次对德育工作专项督查；
6、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务；
7、为落实省教育厅20号文件通知精神，开展一次‘生均公用经费’的使用情况的督查；
8、校园绿化、净化、美化卫生工作情况开展每日一次督查。
学校督学工作计划 10
根据20xx年全市教育督导工作要点和《庐阳区政府教育督导室工作计划》。围绕促进教育公平、提高教育质量两大核心任务，服从和服务于全区教育改革和发展大局。充分发挥责任区督学在学校工作中的督促与指导作用，全面完成各级政府教育督导和教育局督学工作的目标任务。努力促进各校办学特色和办学品质的进一步提升，不断开创教育督导工作的新局面。现制定本学期督导工作计划如下：
一、指导思想
紧围绕20xx年我区教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的，坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进各校工作又快又好发展。
二、督学目标
1、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。
2、定期到责任区督促、指导学校贯彻执行相关教育法律、法规、方针、政策等情况。规范各校的办学行为，提高办学质量，推进素质教育。
3、及时推荐督导过程中发现的典型经验，并反馈、解决学校在发展程中出现的各种问题。
4、认真研究学校教育教学工作中的重点、难点、热点问题;深入责任学校与学校领导、教师、学生沟通交流，强化指导作用，提升学校管理和办学质量。
5、不断促进安全机制和措施的建立，正确掌握各学校的`办学现状、发展动态及存在问题，定期向区督导办及学校报告，提出建议并督促实施。
三、主要内容
1、进一步加强自身建设。学区内各位督学必须认真学习相关法律、法规，理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平。
2、做好区督导室及学区内组织的各项大型专项督查、指导工作。认真落实对照相关细则加强督导。
3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕一切为教学服务这一中心，加强督学与督政相结合;在督促指导学校管理工作地同时，既要加强教师的发展，又要促进学生的成长;既督导教学一线，也检查教学管理。
4、积极参加各校组织的活动，在参与的过程中给予指导。对学校有创新特色的活动积极进行推广并向教育督导室推荐。
5、定期对责任区学校执行《关于规范办学行为的实施方案》、午餐工程、安全工作等进行专项督导。
6、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
7、通过走访调查，家长访谈，了解群众对教育的满意度及对学校教育工作的意见建议。
四、重点工作
1、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。
2、认真完成秋季开学专项督导工作。
根据教育督导室的统一部署，第二责任区三名督学将于开学第一周，以现场查看、调阅资料、座谈师生、走访家长、调查问卷等方式对辖区中学从开学条件保障、专项工作部署落实等六个方面进行了全面督导，促使各校按时开学、开课，快节奏步入新学期教育教学工作正轨。
3、积极开展随访督导
为了解责任区学校的常规管理、教育教学等情况，我们全体督学每学期对责任学校至少开展随访督导二次、每校推门听课1—2节。通过随访督导，及时了解责任学校工作状态，有的放矢的指导责任学校的各项工作。
4、进行“午餐工程”和“放心班工程”的专项督导
主要督查食品安全责任落实情况、许可证办理情况、环境卫生情况、从业人员健康检查情况、索证索票和添加剂等制度落实情况、加工管理制度落实情况、是否加工冷荤凉菜、使用豆角、亚硝酸盐等现象、消毒清洗到位情况情况、加工用水水质情况。
5、开展语言文字、防止校园欺凌工作。
五、具体工作
(一)八月下旬——九月份
1、完成秋季开学专项督导
2、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。完成迎检材料的装盒。
3、完成月报告。
(二)十月份
1、进行“午餐工程”和“放心班工程”的专项督导。
2、第二责任区内各校做好迎接责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收。
3、开展推门听课。
4、完成月报告。
学校督学工作计划 11
结合睢宁教育实际，本学年督导室提出以“办大县教育，做优质督导”的奋斗目标，以创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”为主要抓手，切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价和指导，特制定20xx年度个人督学工作计划。
一、指导思想
全面贯彻落实国家教育方针，认真落实国家《教育督导条例》、《睢宁县中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件精神，在县教育局和政府教育督导室的正确领导下，坚持以“督导为主、指导为上”原则，以考核方案为准绳，以评估为手段，以工作督查通报为载体，促进和规范学校建立现代科学管理制度，认真履行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用。坚持弘扬敬业精神和创新精神，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意的学校。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使各校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大各校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促各校加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。
7、协助各校做好学生安全工作。
8、积极推进睢宁县教育现代化先进学校创建工作。
9、做好县督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重;实事求是、客观公正。
2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。
3、坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等等。针对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力开展专项督导。
4、坚持个人督导与集中督导相结合。按照《睢宁县中小学责任督学挂牌督导工作实施细则》要求，坚持做到对所督导学校实施督导每月不少于1次，督导时间一般不少于4小时。根据工作需要，在可能的前提下约请几名督学对某所学校进行集中督导;或在督导室的组织下，客观公正地、高效高质地完成交办的督导任务。
5、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总各职能部门执行和各项任务落实情况。
6、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的`评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
7、协助学校对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进，通过听课、巡课、评课等多种形式、手段，努力提高教师教育教学能力。
8、对学校的办学行为进行督查，开学初，对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查、评估和总结。
9、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核要一票否决。
10、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
11、完成督学责任学校的计划、总结和开展督学活动记录、照片及材料上报的工作任务。
学校督学工作计划 12
为了进一步完善我县教育督学制度，根据《兼职督学管理办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务。结合所负责学校工作实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，充分发挥教育督导以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我县教育又快又好地发展。
二、督学目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、规范办学行为，提高办学水平，推进素质教育，遵循教育规律，不断提高教育教学质量。
3、及时总结督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响小学正常教学秩序以及违背教育规律的问题。
4、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。
5、正确掌握小学的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。
三、工作措施
1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、积极督导学校活动的开展。根据学校工作思路，本年度我校将开展全乡性“六一”大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求活动要必须认真准备，有计划有方案，而且制定方案必须有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。
4、学校文明养成教育的督导。为培养学生良好的`生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美好人生”的育人理念，督学必须继续督促该活动的有效开展，以收到明显实效。
5、经常深入各学校，加强安全工作和营养餐实施工作的检查与督导，落实营养餐计划，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
6、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此督学要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
7、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
8、协助学校开展教学规性检查工作。第一至第二周开展开学初教学检查，检查教师的第一堂教案、领导的听课、教师教学计划的制定情况、教师与学生到校情况以及教学任务落实情况、教学设备准备情况等；第九周至第十周开展期中教学常规检查，采取多种形式对教师的教案、听课、政治笔记、业务笔记、期中测试试卷讲评及教学计划、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查；第十九至第二十周开展期末教学常规检查，并对各学校期末考试的组织、考纪考风等方面进行检查。
9、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备等进行检查。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
13、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
学校督学工作计划 13
根据教育督导法律法规、20xx年奉贤区教育督导室工作要点等文件精神，结合我区挂牌督导实际情况，现就20xx年奉贤区的责任督学挂牌督导工作作如下的计划。
一、指导思想
以党的十九大、2018年全国教育大会精神为指导，依据国务院《教育督导条例》《上海市教育督导条例》、“全国责任督学挂牌督导创新区标准”等教育督导法律法规，依法督导、勇于创新，踏实工作。不断完善挂牌督导机制，努力探索新形势下责任督学挂牌督导的模式，提高挂牌督导的针对性和实效性。增强责任督学挂牌督导的责任意识、规则意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升责任督学的理论修养和督导能力，助推学校的优质均衡发展。
二、工作目标
1、进一步完善责任督学挂牌督导机制，突出挂牌督导的随访特点，以点带面，为学校补短板、保优势发挥出责任督学的作用，
2、依据责任督学挂牌督导管理办法和“八个一工作规程”等挂牌督导文件精神，依法开展挂牌督导，努力探索挂牌督导的新方法，提升挂牌督导的针对性和有效性。
三、主要工作
1、召开好每月一次的责任督学挂牌督导工作例会。一月一次的工作例会是一个很好的交流平台，在例会上我们要重点做好二件事，一是总结好上期挂牌督导工作，做好自我肯定和修正。二是解读好本期挂牌督导要求和对督导内容的培训，让大家明确任务和要求，提高工作实效。
2、规划好中小学校每月挂牌督导事项。中小学责任督学挂牌督导要按照国家制定的《中小学责任督学挂牌督导办法》和市、区的《中小学责任督学挂牌督导办法》等文件精神，依法督导，扎实推进，今年3月到12月作如下安排(1月份列入上年度的计划，已完成)：
(1)3月份，第1、3、5、7责任区结合劳动教育专项督查开展挂牌督导。第2、4、6责任区以校园安全和艺术类课程的执行情况为主题开展挂牌督导;
(2)4月份，第2、4、6责任区结合劳动教育专项督查开展挂牌督导。第1、3、5、7责任区以校园安全和艺术类课程的执行情况为主题开展挂牌督导;
(3)5月份，各责任区配合区教育局做好国家对我区的“义务教育阶段学生语文、艺术监测”迎测工作。第七责任区根据国家规定的八大督导事项，自定主题开展挂牌督导;
(4)6月份，以劳动教育的整改情况核查和期末结束阶段工作安排为主题开展挂牌督导;
(5)9月份，各责任区根据区教育督导室制定的“学校课程计划执行”的主题开展挂牌督导;
(6)10月份，配合区迎接国家义务教育均衡优质区的评估，开展相关的指导和督导工作;
(7)11月份，各责任区根据学校提供的“因需督导”事项，于学校一起确定督导内容，共同做好挂牌督导;
(8)12月份，由责任区自定主题开展挂牌督导，形式可有所创新，内容可结合一年来的挂牌督导情况酌情安排。
3、积极探索幼儿园挂牌督导方法，做好每次挂牌督导。根据幼儿园的特点，责任督学挂牌督导重点放在幼儿园的师生安全、环境安全和规范办园方面，方式方法上要有别于中小学的挂牌督导，在实践中探索幼儿园的挂牌督导方式，促进幼儿园的进一步发展。计划安排的挂牌督导：3月份的主题为幼儿园安全重点督查食堂食品安全和校园门卫安全措施到位情况;6月份的主题由责任督学自定，9月份的主题为青年教师专业发展、招生收费;12月份的`挂牌督导主题由责任区自定。
4、开展“因需督导”的实践与研究。挂牌督导要发挥学校的积极性，让学校感受到督导作用力，作为教育督导部门要顺应学校的发展，回应学校的需求，调动学校对挂牌督导的积极性，让双方为了共同目标走到一起，因此，计划在1月向学校发放“因需督导征求表”，让学校思考需要什么样的督导，更能助推学校的发展。区教育督导室在汇总学校的因需督导项目后，由责任区研究讨论，实施“因需督导”。
5、进一步做好责任督学挂牌督导电子档案建设。目前，我区的责任督学挂牌督导电子档案已有十六个一级目录，并有相应的下级目录，初步建立了较完整的挂牌督导电子档案。随着形势发展，要求的提高，必须不断地充实和完善电子档案，月挂牌督导结束后，及时把相关电子材料存入电子档案中，并做好安全存贮工作。选择部分档案提供给学校，为学校网站的“教育督导”栏目建设提供相关的资料。
6、配合研究室做好责任督学培训工作。做好责任督学挂牌督导，需要督学不断地学习督导理论，增强督导创新意识，提高督导能力。每次的责任督学工作例会，安排适量的学习内容，让例会成为培训的一个环节。
督学组和督导研究室要共同做好责任督学培训工作，把学习培训情况纳入对责任督学年度考核的内容之一。
7、做好市教育督导室交办的有关督导工作。
学校督学工作计划 14
为进一步发挥责任督学挂牌督导功能，进一步规范打一小学、上理工附小、水丰路小学、水丰分校、杨教院实小5所学校办学行为，促进5所小学优质、均衡、创新发展，深入推进责任督学工作的落实，提升责任督学专业化水平，努力完成杨浦区人民教育督导室下达的督学工作目标任务，制定20xx年个人工作计划。
一、工作目标
目标1：提升个人督导专业水准。继续学习国家教育方针和责任督学挂牌督导工作规程。倾听校长、师生和家长的意见，尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。进一步发挥责任督学监督指导作用。
目标2：提升信息平台使用水准。进一步重视“上海市责任督学督导信息化工作平台”的使用，进一步提高平台使用效率，每月及时完成督学报告的填写，确保每月28日前将督学报告上传到平台。
目标3：提升常态化督导水准。严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。
二、工作内容
2月工作主题“规范办学行为”
走进学校开展“规范办学行为”专项督导，重点督查学校落实《关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，访谈校长，召开教师、学生、家长座谈会，全面了解学校依法办学、规范办学行为的做法。
检查学校开学工作的.进展，形成专项报告。
3月工作主题“学校章程和制度建设”
督查学校“用章程建设推进现代学校制度建设”的实践与成效，访谈学校领导，查看学校章程和相关规章制度。
参与民办凯慧中学的招生专项督导工作。形成反馈报告。
4月工作主题“创智课堂建设”
督查学校开展“创智课堂”实践的有效做法，走进学校课堂听课议课，参加相关教学研讨活动，查阅教案与作业批改，对课堂教学和教学质量进行监控，推进教育教学改革。走进民办凯慧中学了解招生情况。
参加控二小学分校综合督导工作。
5月工作主题“规范招生工作”
督查学校“招生工作”，重点查看学校规范招生工作的方案、准备、安排、流程等，总结经验，发现问题，确保招生工作依法有序开展。
到民办凯慧中学查看校园开放日和面试工作情况。
6月工作主题“安全校园和学校结束工作”
查看学校校园安全和学期结束工作的安排，重点巡视食堂卫生、门卫安全、学校实验室安全和校园环境建设情况，发现和排查安全隐患。
撰写学期督学工作小结。
8月工作主题“开学工作检查”
参加“督学信息平台使用”专题培训。
8月29-30到上理工附小、杨教院实小检查学校开学准备工作。重点查看开学条件保障、校舍场地体育设施管理、食品饮水安全卫生防疫、校园安全管理、学校安全教育的准备等。
学校提交《20xx杨浦区教育局秋季开学工作检查表》。
9月工作主题“规范办学行为”
查看5所学校规范办学情况，重点查看严格执行市教委规定的作息时间，严格执行课程计划，全面落实创新拓展日活动，制定并做好“快乐30分试点方案”，做好放学后看护工作等。学校提交“作息时间表”、“课程表”、“快乐30分实施方案”。
查看学校严格收费标准，教育收费公示牌放置位置和内容及时更新。
查看教材发放情况，特别是部编教材《语文》、《道德与法制》的使用情况，了解小学教材配套音频下载情况，了解基础型中每周安排一节写作课的情况。
指导督学联络员填写《工作手册》，完成并上传督导平台上的“学校简介”。学校提交“学校简介”电子稿。
了解学校开学典礼、新生入学第一课、教师节活动等。
参加民办小学“规范课程教学实施素质教育”专项督导。
10月工作主题“学校自主发展”
了解学校新一轮三年发展规划的实施情况。重点了解学校在“三年规划”的引领下，扎实落实好学校三年发展规划目标，总结经验找出不足不断改进今后工，结合实际情况适时调整学校工作计划，以保证三年发展规划的按时完成，现对规划目标的达成作阶段性总结。发扬成绩，反思不足，找准基点，明确重点工作和难点工作并作出统筹安排，突出发展性、特色性和可行性，充分发挥发展性督导评价对学校发展的促进作用。
指导学校完成实施三年发展规划的中期评估，按照“发展性、主体性、务实性”的原则，有效提炼规划执行过程中的经验，理性反思规划制定与实施中的缺失，确保规划能真正有效地促进学校可持续发展。学校提交《三年发展规划实施情况报告》。
组织“实施学校发展规划经验交流活动”。
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