在现实生活中,需要使用感谢信的场合越来越多,请注意不同的对象有不同的感谢信。千万不能认为感谢信随便应付就可以,以下是小编整理的家长给学校的感谢信6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家长给学校的感谢信 篇1
尊敬的**中学的领导、全体老师:你们好!
我是九(4)班**的家长(外婆)
首先我要感谢学校的领导和老师,你们辛苦了!
孩子即将毕业,要离开母校,三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培,我无以报答,依依惜别之情难以想象,作为家长的我,只能留下几句心里话作为留念!
陈曦3岁时,母亲不幸车祸身亡,未曾补贴到分文,我陪伴着孩子已经走过了十二年,毕业生家长给学校的感谢信。三年前,孩子以一个优秀毕业生毕业于常州市五星中心小学,进入市北实验初中学习。三年来,经过学校领导和老师的辛苦培育,加入了共青团,并取得了一些成绩。画画常州市教育局一等奖,英语口语市二等奖,作文“我的校园”被刊登在教育报上,又被评为校优秀团员,三年来一直担任班级宣传员,板报获校一等奖……德智体得到了全面发展,当我看到孩子取得成绩时,心里感到很欣慰,想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的,我很受感动。
学校有了好领导,才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢!
数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题,使孩子进步了。化学是孩子的薄弱点,张老师手抄5张纸的知识归纳点,让孩子复习,真是令人敬佩,语文侯老师非常关心孩子的作文,九(3)班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气,还关心她的学习,我的感动真是一言难尽啊,感谢信《毕业生家长给学校的感谢信》。
特别是班主任王老师,为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病,当我赶到学校,孩子已安排在休息室,手里揣着一杯热腾腾的开水,老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫,我心里焦急万分,隔代教育的我变得更加唠叨,用词不当,反使孩子增加心理压力,考试紧张,造成逆反心理,甚至想放弃中考。一直自信的我,变得一筹莫展。王老师知道后,给孩子谈心,激励、唤醒、启发、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项,王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习,这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表,使我对她记下了无限深情,自己还没做母亲,就把母爱送给了孩子,关心孩子的成长、学习。作为家长,三年来,看到她对班级工作的奉献精神,我认为,她真是人民的好教师!
每当送孩子来校时,看到殷校长早就站在校门口,注视着来往车辆,保护学生的安全,并在百忙中抽出时间与孩子谈心,鼓励孩子努力学习,真是难得的好校长。5月28号我坐在6路车上,将近11点多钟,看到严校长冒着烈日,饥肠辘辘地在电动车上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校,当时我心一酸,心想,做个领导真不容易,多辛苦啊!所以说:孩子上学不要什么有名气的学校,我认为:学校里只要有好领导,好老师就足够了。
孩子毕业后,我们一定会牢牢记住,**初中领导班子的团结、廉洁,拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向社会各界大力宣传**中学的好领导、好老师对孩子悉心细致的慈母般的教导和无私奉献的精神!
最后,我代表全家向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢!
祝愿
**初中的领导、全体老师
鸿运高照
心想事成
感谢人:**中学
九(4)班
**的外婆
20xx年6月10日
家长给学校的感谢信 篇2
尊敬的母校领导、老师们:
你们好!
我是20届高三(9)班的XXX。在这对学业和人生至关重要的高中三年里,我很荣幸得到了母校的精心呵护,从而使我在这次高考中取得了388分的优异成绩,并进入了我梦寐以求的东南大学。因此,我对母校的领导以及老师们表示由衷的感谢!
记得三年前我刚踏入二中校园时,中考成绩还排在全县20xx名之后,当时也有过泄气与沮丧。但幸运的是,这三年来,我遇到了一位又一位竭尽全力、认真负责的老师。从课前课后的进入教室辅导到大考小考后的激励与安慰,老师们让我看到的,不仅仅是知识与智慧,还有那善良、平易近人、有责任心的高贵品质,使我在学业上信心倍增,克服了种种困难与挫折,慢慢地实现质的飞跃。再次感谢每一位辛勤付出、认真负责的老师,因为你们,二中莘莘学子定会感到荣幸与骄傲!
对我来说,在二中这三年除了学业方面的进步,还有很多其他的特殊意义。首先,她是我成长道路上最独特的风景,从高一到高三的路途,也是由幼稚走向成熟的过程。从简单的无忧无虑变得有自己的独特思想和规划,是二中,让我变得稳重起来,以适应以后外面的世界。其次,在二中,我结交了许多真诚、善良的好朋友,在冲刺高考的日子里,我们一起砥砺前行,互相查漏补缺,彼此间留下了深刻的记忆和感情。当然,我认为最重要的意义还是二中给了我从未有过的温暖,班主任的细心教导,任课老师的认真负责,同学的团结一致,互帮互助,打造出了我们最强大的高三(9)班,让我更深刻地体会到了集体的荣誉感,并因这个集体的团结强大而感到骄傲。
作为一个由二中毕业即将进入大学校园的学生,此刻我对母校的感情无以言表。唯有献上我最真诚的祝福:
祝愿二中的每一位领导、老师工作顺利,家庭幸福;祝愿二中学弟学妹们都能在这片圣土上实现梦想、绽放奇迹;祝愿二中,年年有突破、次次出名校、一届更比一届强!
此致
敬礼!
永远的二中学生:XXX
20xx年7月20日
家长给学校的感谢信 篇3
尊敬的学生家长:
家长会的圆满召开,得益于孩子们的全力配合与您的支持,在此我代表xx班全体科任老师向您表示感谢!
近几天,我们本着引导和志愿的方式,开展“阳光伙伴”活动,并将名单发布网站上,敬请家长及时登陆,及时反馈,并督促。
另外,明日归校,我们将重点检查学生阅读书目,凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍,一经发现,一律没收,并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校,只能在家消遣,拜请家长提醒学生,并配合学校的工作。
祝:周末愉快!
xx班班主任老师
20xx年11月22日
家长给学校的感谢信 篇4
尊敬的家长:
您好!风雨彩虹,夏花绚烂。大雅师生在历练和坚毅中迎来建校十周年华诞。在这欢乐祥和的季节里,我们满怀欢心与感激,向您致以亲切的问候和诚挚的谢意!在过去相伴的日子里,是您的睿智与豁达,理解和信任,支持与厚爱,让我们倍感荣幸和鼓舞,一道携手走过和共同见证了这沉甸甸的十年岁月。
我校成立于xx—xxx年,融艺术普及培训、高考辅导的非学历教育和定向培养就业的音乐学历教育于一体,坚持“普及音乐舞蹈教育,提高国民综合素质”的办学宗旨,着力推进素质教育,办学特色鲜明,教育成果丰硕。先后被湖南省文化厅、教育厅,中共常德市委宣传部、市文化局等部门授予“突出贡献奖”、“先进单位”、“优秀组织单位”等殊荣,连续9年被常德市教育局评为“优秀学校”。
十年风雨,历久弥坚。大雅人一边身体力行,开展校本特色课程及教材的研发工作,为学生的培养、教育殚精竭虑;一边高—瞻远瞩,坚持特长教育正确的导向,关注社会效益,引领和规范培训教育市场的发展,为进一步繁荣我市青少儿艺术素质教育不遗余力。我校现有13所分校,“中央音乐学院附中生源基地”等3个培训基地和乐海琴行等2所服务机构,累计培训各类艺术爱好者达数万之众,其中1000多人曾在国家及省市级各类音乐、舞蹈专业大赛中获奖;吴碧霞、梅靖、汪鹏、何迪等500多名学员分别考入中国音乐学院、中央音乐学院、清华大学等高校;成功举办了100多场大型赛事和文艺演出,大雅少儿艺术团应邀到港、澳、京、沪等地演出广获好评;每年社会水平专业级别考试通过率100%、艺术类高考专业合格率98%。
十年荣耀,演绎精彩。灵活的办学机制,过硬的教学质量,鲜明的办学特色,科学的管理水平和优良的大雅作风成就了我校今天的发展与跨越。3月4日,副省长郭开朗来常德调研,我校作为市文化精品建设项目之一, “全省连锁办学,综合课程齐全,师生教演结合,名师定期授课,对外文化交流和高考培训成绩优异”的办学特色及取得的各项成果受到盛市领导的一致好评。5月23日,我校携手湖南重啤一品营销公司举办的'“爱蕴气度·乐溢大雅‘7度一品杯’大雅师生助学巡演暨名家慈善音乐会”欢乐启航,8场演出和2场名家音乐会,全程捐助40名品学兼优的贫困学子,活动意义非凡,影响深远,受到社会广泛关注和高度赞扬。
十年传承,关爱延续。“金杯,银杯,不如您的口碑”,在此,我们真诚地感谢您对学校各项工作的大力支持,并特别感谢在本次助学巡演中参演的学生和家长,是您的言传身教,让孩子们能克服困难,不畏酷暑,圆满地完成了多场巡演任务,他们展现给各区县市民众的,不仅仅是良好的专业素养,更体现出其高尚的艺术情操,每当看到孩子们演出完后的胜利笑脸,欣慰和自豪洋溢在每个人的心头。
诚然,我们的工作中还存在不足,有待改进和完善。对于因巡演活动影响了部分学生授课的情况希望得到您的谅解,所缺课时将在暑假一并补课。相信,有您一如既往关注和厚爱,我们会继续加强各项管理,提升办学水平,为孩子提供更为广阔的发展舞台。
最后,祝您及家人身体健康,工作顺利,万事如意!
此致
敬礼
xxx
xxxxxx年x月
家长给学校的感谢信 篇5
致华师大二附中各位领导和老师:
您们好!我是高二10班陶超凡同学的爸爸。
这次陶超凡同学有幸被遴选作为二附中学生代表,参加了二附中和Peddie学校的学生交流项目。在1月2日到3月4日的两个月时间里,陶超凡和Peddie学校的老师和同学们一起度过了美好难忘的冬季学期,收获了珍贵的师生情谊和同学友情。我今天怀着感恩的心向学校和老师表达诚挚的谢意。
孩子的这次PEDDIE交流,收获是多方面的。对于他学习能力、生活能力、交际能力的提升无法简单用语言来形容。每天的点点滴滴,孩子都有记录和思考。作为家长,我特别想提几点,这些也是我们深有感触的。
孩子收获的师生情谊:据我了解,孩子这次按Peddie的课表要求选了6门课程,有些课程可能是秋季课程的延续,考虑到知识点的衔接和连贯性,对中间加入学习的孩子挑战还是蛮大的。刚开始,我们还是有些替孩子担心能否跟得上进度。但是每一门课程的老师都是非常热情和认真地接纳了超凡的加入,给予他非常肯定的鼓励。在这里,我摘录下几个老师给超凡的评语,就能看出老师对他的期待和信任。
正是老师给予的鼓励和指导,鞭策着孩子以最快的时间融入到了课堂里,跟着老师讲解的进度,顺利地完成了所选课程的学习。孩子说和老师的交流毫无障碍,相处也非常愉快,课堂气氛异常活跃。他非常珍惜和课程老师的相处时光。我相信影响和印象都是相互的,他的课程老师都很欣赏超凡的学习能力,也和超凡结下了情谊。
这次交流,我们有幸成为其中的主角,参与其中,深感荣幸。感谢学校,感谢老师对陶超凡同学的信任!最后希望超凡能把这段经历深刻在他成长的年轮里,为自己的未来博得精彩,为华二的辉煌再添新妆!祝愿二附中和Peddie的交流越来越广,友谊越来越深!
谢谢!
XXX家长
20xx年7月14日
家长给学校的感谢信 篇6
尊敬的家长:
在新春暑假来临之际,我们谨向您致以亲切的问候和崇高的敬意!谢谢您把子女,同时把信任和期望交给了麻屯高中!
过去的一年,我校全体师生员工爱岗敬业,勤奋敬业、努力工作,营造了团结和谐、创业创新的校园氛围、学校的凝聚力、向心力不断增强,呈现出人心齐、校风正、事业兴的大好局面,校园环境得到到进一步绿化美化,高考成绩实现了历史性的重大突破,美术教学的快捷高效、学生综合素质的不断提高,教学成绩的稳步提升等等,无不令人振奋和鼓舞,致学生家长的一封感谢信(初稿)。广大教职员工从志成城,无私奉献、奋发进取的精神,已成为麻屯高中锐意进取、和谐发展的力量源泉。尤其是本学期以来,学校领导集体团结协作、真抓实干、开拓进取,坚持以教学为中心,深化教育教学改革,转变教育管理理念,创造性地开展工作。以德育为推手,开展校园文化建设;以管理促教学,实施年级自治管理;以各种活动为载体,张扬学个性,锻炼学生能力,营造了快乐学习的浓厚氛围。在新的一年里,我校将牢固树立“每一个学生都很优秀,每一个学生都能教好,每一个学生都能成才,麻屯高中无差生”的教育观念,继续倡导“平等教育、诚心教育、常识教育、提醒教育和必要而完美的惩戒教育”,爱和包容”始终贯穿于我校育人的全过程,以学生的健康成长为本,对学生的生命质量负责,积极推进特色树校、名师创优秀之路,着力校园、班级特色文化建设,加大科学规范高效管理的力度,不断促进教师队伍的专业化成长,努力使校跨越发展的步伐更大,更快、更稳!让社会满意、家长放心、学生成材!
回 函
你的宝贵意见:
家长签名: 联系方式:
学生签名: 所在班级:
再次感谢各位家长对学校工作的支持,顺祝:
工作顺利,万事如意,身体健康!
麻屯高中
20xx年元月
【关于家长给学校的感谢信汇编六篇】相关文章:
家长给学校的感谢信15篇02-23
关于给学校的感谢信02-25
家长给学校的感谢信合集7篇03-14
有关家长给学校的感谢信五篇03-09
【精品】家长给学校的感谢信四篇03-06
家长给学校的感谢信锦集六篇03-28
家长给老师的感谢信汇编15篇03-03
关于家长给老师的感谢信八篇03-10
给学校感谢信模板汇编5篇03-30
学校给家长的公开信09-03