比赛活动方案

2022-01-12 方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。

比赛活动方案1

　　一、比赛目的

　　为了活跃社区文化生活，增进业主间的感情，构建文明和谐小区，围绕“娱乐为主、友谊第二、比赛第二”的活动宗旨，特举办“XX杯”双升级扑克比赛。

　　二、基本规则

　　1、参加人员：“拖拉机”爱好者，参赛人员要文明比赛，比赛现场不能大声喧哗，不指责搭档，不在比赛场地抽烟、服从裁判、尊重对手，和谐比赛。

　　2、两副牌、108张，每人25张，底牌8张

　　3、两人一组（一对），4人一桌参加比赛，采用淘汰制

　　4、比赛中，5-10-K为分值牌，分别为5、10、10分，总分200分。比赛中进攻方捉40分不光头，捉满80分上台，捉满120分升一级，捉满160分升二级；捉满分（200分）升三级。

　　5、奖励：本次比赛设冠军、亚军、季军，由淘汰到四对选手时仍为淘汰赛定夺名次，奖品为旭景社区居委会颁发。

　　6、每场比赛限时90分钟，单局淘汰制：A、3、4……打到“K”，在限时内打过“K”为胜。

　　7、拖拉机构成（以打10为例），主、副牌凡点数相邻且花色相同的联对构成拖拉机，本次比赛规定拖拉机范围为：大王小王主10副10，主2副2，AAKK、KKQQ、QQJJ、JJ99、9988……4433。

　　提示：小王主10，副2主A不是拖拉机。

　　8、常主：大王、小王、8个2是常主。

　　三、打牌规则

　　1、开赛由裁判抽取红、黑两张牌，抽得红牌方先洗牌、先摸牌；

　　2、底庄、先亮“3”方定庄，一对同花色的“3”可以反庄为主，四种花色不分大小，只分先后，反庄后不能再反，定主者不能反自己。

　　3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，庄家出牌后不能再翻看底牌，如有疑问可召请裁判核查。

　　4、甩牌，按包大原则，甩牌者必须包大，查出没有包大的就判该级为输家。

　　5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟进，钓主的只能出主，无主才能出副。出对子时，必须出对子。出拖拉机时，有拖拉机的必须出拖拉机，没有则出对子，对子也没有的凑单张，无同花色才能任意出牌。

　　6、挖底：主牌才能挖底，单张主牌挖底，底分按实分放，对子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍计分；六拖六倍计分……。

　　7、跟错牌、垫错牌，错吃牌，牌张数不符，均判输。双方均有错，重打该级。

　　8、暴露牌，声音暗示对方，动作表情明显暗示，裁判应该提醒，重的则判输。

　　9、时间限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。

　　四、其它规定：

　　1、场内比赛用牌不能拿走，由裁判收起供继续比赛用

　　2、每轮比赛由裁判长统一宣布开始与结束，宣布结束时间到，

　　此时结果决定胜负。

　　3、本规则解释权归本次比赛裁判组，未尽事宜，如有争议由现场裁判组裁决为准。

　　旭景社区拖拉机比赛裁判组（建议）

　　组长：XX

　　副组长：XXX

　　组员：XXXX

　　五、经费预算：合计X元

　　第一名：X元；

　　第二名：X元；

　　第三名：X元；

　　参与奖：X人*X元=X元

　　裁判补贴：X人*X元=X元

　　矿泉水：X元

比赛活动方案2

　　一、竞赛项目与要求

　　1、竞赛项目：普通车工

　　2、要求：本次比赛根据教育部中等职业学校普通车工教学指导方案，紧密联系实际，并参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工的要求，体现现在车削加工的新知识、新材料、新技术、新设备，组织相关专家命题；

　　二、竞赛规程

　　1、竞赛名称：20xx年xx市中等职业学校普通车工技能大赛。

　　2、竞赛目的：进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，培养高素质、高技能型人才，展示我市中职学校技能主体教学水平，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围，为专业教师提供新知识、新技术、新材料、新设备在机械加工中运用的交流平台。

　　3、竞赛内容和方式：

　　竞赛内容：按照本工种高级工的相关技能标准要求执行。

　　竞赛形式：采用实操竞赛形式。

　　命题要求：竞赛试题由组委会组织相关专家封闭式命题，试题难度参照本工种的高级工职业技能鉴定标准。

　　竞赛时限：5小时

　　三、竞赛规则

　　1、裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。

　　2、参赛选手按照大赛组委会规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证或教师证、身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取工位号。选手迟到15分钟取消竞赛资格。

　　3、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

　　4、各队领队、指导教师和其他非工作人员不得进入赛场。

　　5、新闻媒体等进入赛场需经大赛执委会同意，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响比赛。

　　6、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。

　　7、比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮用水由赛场统一提供。

　　8、比赛赛过程中，选手因工艺制定不当或违规操作，造成机床、夹具、刀具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

　　9、比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。

　　10、如果选手提前结束比赛，应报裁判批准。比赛终止时间由裁判记录在案，批准并通知提前结束比赛后，选手不得再进行任何加工。提前结束比赛的选手不准提前离开赛场。

　　11、当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。

　　12、选手提交的试件应经过清理，提交后工作人员在零件的指定位置做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

　　四、赛场与设施

　　1、竞赛场地：xx市技术工程学校实训基地机械加工车间。

　　2、竞赛使用设备：xx

　　3、竞赛用刀具、量具、辅料：选手根据清单自备（见工量具清单）

　　4、毛坯与材料：由大赛组提供，比赛材料45号钢棒。

　　五、奖项设置

　　1、大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一、二、三等奖获奖选手数量分别为选手总数的10%、20%、30%大赛专家裁判组及相关检测人员根据比赛试件评分细则进行成绩评定。

　　2、大赛设指导教师奖若干名。

　　六、申诉与仲裁

　　1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、夹具和辅料，有失公正的检测、评判、奖励以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

　　2、选手申诉均须通过代表队领队，按照规定时限用书面形式向仲裁组提出申诉，仲裁组受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。

　　3、仲裁组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则视为弃权。

　　七、xx

　　1、试件封箱、重新编号由裁判组指定专人负责；

　　2、技能评分表在评分负责人的主持下当场启封。

　　八、抽签办法

　　1、由领队负责抽签，确定比赛场次。

　　2、选手在赛前抽签确定工位。

　　九、试件检测

　　1、试件检测在总裁判长领导下，由检测组负责检测并记录检测结果。

　　2、试件评分依据检测结果和试题的评分标准进行评分。

　　十、成绩评定办法

　　1、参赛选手的成绩评定由大赛执委会和总裁判长负责。

　　2、比赛成绩由《选手现场记录表》和《试件检测评分表》所评定的成绩组成。评判结果采取评分标准用量化的方法给定。

　　十一、名次排序办法

　　1、名次的排序按照成绩评定结果，从高到低依次排定。

　　2、个人成绩相同者，按照试件交付试件早的为先。

　　十二、普通车工工、量、刃具清单

比赛活动方案3

　　一、比赛目的

　　为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下:

　　二、比赛内容：本期小学语文课文（诗歌、散文）。

　　三、参赛对象：全校1-6年级学生。

　　四、比赛时间：初定第十五周星期四下午。

　　五、比赛地点：待定。

　　六、比赛形式：

　　1、朗诵内容为小学一至六年级现行教材中的课文要求背诵的全部段落，古诗。具体篇目由该学生所在年级的课文中选定。

　　2、分低年级组（一至二年级）和高年级组（三至六年级）。

　　3、每班名额限制2人，特殊情况可增至1人。

　　5、为了保证选手的高水平参加比赛，每班务必于周二把选手名单、朗诵内容报送到学校组委会。

　　七、评委事项：

　　1、参评人员：各班语文教师。

　　2、计、评分要求：根据评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；评委不能给本班学生打分。

　　3、奖项设置：每个组评选出一等奖2个，二等奖4个，三等奖若干。

　　八、评分基本标准：

　　1．用普通话朗读课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利；停连恰当，不以字词顿读，不唱读。

　　2．能准确理解课文内容，朗读能再现课文情境，正确体现课文的思想感情，朗读时感情真挚、充沛，语气语调恰当。

　　3．朗读者仪表整洁，举止大方，能体现语文良好形象和素养，整体效果好。

　　xxx学校课文朗诵比赛组委会

　　20xx年11月18日

　　班级参赛选手名单

　　班级

　　姓名

　　朗诵内容

　　得分

　　评委

比赛活动方案4

　　为了加强我校师德师风建设，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，促进教师专业自主发展，展示教师风采，学校决定举行教师“师德师风”演讲比赛。通过活动，加强师德师风教育，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，现制订方案如下：

　　一、参加对象：各学部按照本学部教师总人数的10%确定比赛名额，推荐教师参加演讲比赛。

　　二、演讲主题：爱岗、敬业、爱生、奉献

　　三、比赛地点：学校大会议室

　　四、比赛时间：20xx年x月x日下午

　　五、演讲内容及要求：

　　（一）演讲稿紧扣主题，立意准确，内容充实，条理清晰，逻辑严密，立意新颖，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

　　（二）演讲稿要结合本人、本校实际，杜绝抄袭。

　　（三）吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。

　　（四）演讲时要脱稿。

　　（五）演讲时间规定在3——5分钟。

　　六、评分标准

　　（一）演讲内容（3分）

　　要求：紧扣主题，内容充实，立意新颖，条理清楚，逻辑严密，文字优美，富有启发性。

　　（二）语言表达（3分）

　　要求：声音洪亮，普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言贴切、生动，脱稿演讲。

　　（三）表情仪态（2分）

　　要求：感情充沛，精神饱满，声情并貌；服饰整洁，仪态端庄、自然大方。

　　（四）演讲效果（1分）

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　（五）时间限制

　　要求：规定时间内。（1分）

　　七、比赛说明

　　（一）演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。

　　（二）参赛选手于x月x日下午x点x分到教导处抽签，决定演讲顺序。

　　望各位教师认真准备，积极参加。

　　八、工作人员安排

　　主持人：xxx

　　评委：xxx

　　记分：xxx

　　摄影：xxx

　　九、其他安排

　　（一）根据得分情况，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名颁发奖状及奖品。

　　（二）会场布置：略

比赛活动方案5

　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行软笔书法比赛，现将具体要求安排如下：

　　活动承办：须静书法社团。

　　一、比赛要求

　　1、参赛对象：四、五、六年级学生。

　　2、参赛要求：软笔书法题材自选爱国爱校诗词名人名言。作品注明作者的班级和姓名。

　　二、比赛方式

　　1、将参加初赛的选手准备的.作品进行评比，必须是本人作品，否则不予评比。根据初赛作品评选出决赛选手，现场书写。

　　2、初赛时间：初赛请于10月15日前将作品交书法活动课教室。

　　3、决赛比赛地点：书法活动课教室，比赛时间另行安排

　　三、比赛程序

　　1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习，按时交作品参加初赛。

　　2、参加书法比赛决赛现场书写，上交作品由评委打分，确定奖项。

　　四、奖项设置：

　　1、软笔书法各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定)

　　2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

　　3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

　　●在学校网站对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

　　●优秀作品将制作宣传板在橱窗向全校师生展览。

　　●优秀作品通过微信公众号向社会进行宣传。

　　五、比赛所需物品准备

　　软笔书法参赛者自带纸、砚、笔、墨。

　　xx书法社团

　　20xx年10月8日

比赛活动方案6

　　一、活动主题：

　　弘扬国球优良文化，丰富校园文化生活。

　　二、活动目的：

　　为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台，同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神，促进院内各年级同学间的交流。

　　三、活动介绍：

　　1、活动方式：本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛，每班派出三名男生，两名女生参赛。

　　2、活动时间：xx年11月26日（星期六）上午8点。

　　3、活动地点：一号公寓楼后兵乓球室外场地。

　　四、活动规则：

　　1、由各班体委赛前抽签，分为a、b两小组（1对4，2对3），进行小组淘汰赛，小组第一名争夺冠、亚军，小组第二名争夺季军。

　　2、比赛采取每局11分制，三局两胜制，总比分是五场三胜制，出场顺序为“男单两场，女单一场，混双一场，男单一场”，一方先胜三场者，比赛自动结束，单打（每人只能参加一场）出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。

　　3、参赛选手自带球拍，乒乓球由组织者提供。

　　4、参赛选手一切听从裁判判决，不得辱骂对方，不得顶撞裁判。

　　五、人员安排：

　　1、裁判、记分组：体育部成员

　　2、服务组：各班班委

　　六、经费预算：

　　1、比赛用品：双鱼一星球15元/盒，共两盒，总计30元。

　　2、奖项设置：比赛设一、二、三等奖各一名。

比赛活动方案7

　　1.时间地点：20xx年10月16日，深圳市笔架山公园

　　20xx年深圳市重阳节登山比赛活动方案

　　2.参赛人员：全体教师（当天上课、有任务者除外）、高三年级学生

　　3.出发时间：20xx年10月16日下午2：00乘车前往笔架山公园，登山比赛活动方案。教师在正校门口上车，学生由班主任组织在本部北校门乘车，1－20班学生分乘1－20号车，剩余学生则乘预备车（21、22号车）。

　　4.具体活动：教师、学生到达笔架山公园西门后，迅速在停车场前（公园内）集合整队。比赛分两组进行，第一组为教师，第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌（各路口有体育老师）指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点，男同学登至第二座山峰为终点（笔架山最高峰）。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中，奖品组按此颁奖。登山到顶后，所有人员应尽快下山到出发点集中，各班清点人数后由各班主任安排本班工作（学生不返校，就地解散回家）。

　　5.准备工作：体育老师负责比赛线路的勘查和组织比赛，学生处、办公室负责落实和公园的联系以及交通、奖品。

　　6.特别提醒：时逢重阳节，登山人数较多，大家应特别注意安全，规划方案《登山比赛活动方案》。原则上不组织比赛之外的其他活动。

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　　高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄！

　　“五四”青年节刚刚过去，为进一步弘扬“五四”精神，增强团组织的凝聚力和战斗力，展示青年员工朝气蓬勃、积极向上的形象，团委拟于5月20（27）日举办以“挥洒青春，我与农行共成长”为主题的登山比赛活动。

　　根据团委研究决定，现就本次登山比赛拟定如下方案：

　　一、时间：20xx年5月20（27）日。

　　二、地点：莲花山

　　三、参加对象：行长，团员，35周岁一下的青年。

　　四、组织方式：行长带队，团委具体组织实施。于5月20（27）日上午8点准时在农行办公楼院内集合。

　　五、比赛规则：乘车到莲花山脚下，按指定线路，由行长下出发令，登山比赛正式开始。

　　六、比赛方法：本次登山比赛分为男子组和女子组。分组按照到达山顶的先后为准，取一、二、三等奖各2名、3名、5名。

　　七、其他准备工作：

　　1、行旗一面；团旗一面；彩旗15面；

　　2、定做帽子，帽子上印上“伴你成长”；

　　3、定做运动服，衣服上印上“莱芜市农行”

　　4、准备数码相机一部，组织行领导与员工的合影留念；

　　5、中午全体人员共进午餐。

　　团委要认真组织，切实做好安全工作，共同维持好秩序。

比赛活动方案8

　　一、参赛单位：

　　榆钢公司各分厂（站）、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂

　　二、比赛组织：

　　1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

　　组长：

　　成员：

　　2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

　　三、比赛时间：

　　20xx年1月19日下午14：30

　　四、比赛地点：

　　公司办公楼前

　　五、比赛内容：

　　单人跳绳、多人跳绳

　　六、比赛规则：

　　1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　　2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

　　七、注意事项：

　　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。

　　3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　　4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。

　　八、报名要求：

　　1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。

　　2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。

　　3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

　　4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

　　5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

　　九、奖励方法：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。

比赛活动方案9

　　篮球比赛封面

　　篮球比赛策划书

　　策划部门：法律系外联部

　　篮球比赛策划

　　新宏昌“开拓杯“男子篮球球比赛实施方案细则

　　一、比赛时间

　　总体安排：7.4-7.12每天下午4：30-5：30；

　　其中7.4-7.7下午4：30-5：30淘汰赛；7月9日-12日 16:30-17:30半决赛、决赛。

　　注：每天一场比赛；如遇下雨天气，比赛时间另行通知。

　　二、活动地点

　　三河市新宏昌专用车有限公司燕郊工业园篮球场。

　　三、报名办法及组队方法

　　（一）报名办法

　　1、报名时间：6月31日上午10点前

　　2、报名方法：根据前段时间下发的文体活动策划方案“开拓杯”篮球比赛组队方案，各系统各部门进行统一报名，各部门、系统指定报名联络人，各队选出队长。

　　注：若出现人数不够或超出8人的，各队联络员需和各部门第一负责人进行协商，使参赛队员人数达到8人。

　　（二）组队方式

　　1、组队方案：冲压车间1队、焊接车间2队、总装车间1队，技术部1队、人力行政1

　　队、其他后勤部门1队、营销中心1队，进行人员交叉安排，分成8支队。

　　2、每支队伍人员8人，选出一名队长，负责本队队员的平时训练、参加比赛等工作。

　　3、每名球员只可代表一只队伍参加比赛。

　　4、每队由一名部门领导作为该队的领队，领队负责本队全面协调及后勤工作，做好参赛及拉拉队组织工作。

　　四、具体时间安排

　　（一）准备阶段

　　1、场地安排

　　6.25—6.31，两个篮球场清扫干净，并打篮球场标准专用线。

　　负责人：王超

　　2、物资准备

　　（1）比赛篮球、记分牌、计分表（公司打印）、药品（云南白药、藿香正气水各两

　　盒）、哨子（2个）、服装（10套）

　　（2）时间：6.28前到位

　　负责人：王立东（采购）

　　3、人员安排

　　（1）裁判：闫利、邱旭东、徐龙、史晓强

　　（2）记分员：三个车间各一名统计员、质检统计员一名（每场两人，备用两人）

　　（3）场地清扫：王超负责，安排保洁员于7.3日之前将两个篮球场打扫完毕；

　　（4）现场维持：纪学刚负责：每场比赛现场2名安保人员维持现场秩序；每天现场记录席桌子、凳子、计时表、喇叭、太阳伞的准备、保管工作。

　　4、抽签及训练工作

　　各队队长于7.2下午三点到人力资源办公室对面小会议室进行抽签，八个签，A~H对应赛程表进行比。

　　（二）赛程安排

　　（三）实施阶段

　　1、开幕式

　　（1）7.4下午四点，教练员、运动员、拉拉队代表在篮球场排好队，举行开幕仪式；

　　（2）流程

　　1）人力资源部罗占涛主持；

　　2）领导致开幕词；

　　3）介绍运动员、教练员、裁判员

　　4）运动员宣誓；

　　5）教练员宣誓；

　　6）主持人宣布，三河市新宏昌专用车燕郊工业园“开拓杯”第一届篮球

　　比赛开幕。

　　2、比赛过程组织

　　（1）比赛细则

　　1）每天下午4：30开始比赛，各队队员提前10分钟到场；比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间；

　　2）比赛分为上、下半场每节20分钟，中场休息10分钟；若暂停或者有受伤情况，计时员停表；

　　3）上下半场每队各有一次2次1分钟暂停；

　　4）全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场；半场全队累计犯规超过8次，即从第8次开始若犯规，对方执行罚球；

　　5）在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该队的领队到计分席进行要求；然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人），场上球员不能向场上裁判直接请求暂停；

　　6）参赛的队伍统一服装且有编号，两只队伍应有所区别；

　　7）球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人、恶意犯规、辱骂队员、裁判等，发生此类情况后，球员将被罚出场外；如有滋事者取消该对的比赛资格，并根据公司相关规定，对滋事者和该队领队进行处罚；

　　8）比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，投中有效；

　　9）弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间5分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜；

　　10）如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往医院；

　　11）在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。

　　12）本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行；

　　13）人力资源部有最终解释权和裁定权。

　　（2）比赛赛制

　　分为淘汰赛和半决赛、决赛三个阶段。

　　（3）服装规定

　　1）每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

　　2）上衣前胸左上角公司logo、中间：宏昌天马驰骋天下；后背印有号码（4-8 号）、队员名字，打印号码与上衣颜色有明显区分。

　　3）穿着适用于比赛的鞋和袜子。

　　（4）工作人员

　　设2名裁判员、2名记录员（得分、篮板、犯规）、1名计时员（时间、秒表）。

　　（5）其他注意事项

　　行政管理部每场比赛安排1-2名安保人员，进行现场安保工作，维持现场秩序，以保障比赛现场有序进行。

　　3、奖项设置

　　冠、亚军各一支队伍

　　4、闭幕式

　　（1）比赛结束，通知参加开幕式的领导、运动员、教练员、裁判员以及其他相关工作人员列队，参加闭幕式；

　　（2）人力资源罗占涛科长主持，宣布团体赛比赛名次以及个人获奖名次；

　　（3）颁奖；

　　（4）领导讲话、宣布篮球比赛胜利闭幕；

　　（5）解散、合影；

　　（6）结束。

　　五、比赛其他要求

　　（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作；

　　（2）比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开；

　　（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥；

　　（4）比赛过程中，注意安全；

　　（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”；

　　（6）在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格；

　　（7）参赛队伍不能请外援，必须是本公司、本队成员。

　　六、设想

　　通过本次比赛，一方面可以加强企业文化宣传、增加企业内部的凝聚力；另一方面可以组建三河市新宏昌专用车有限公司燕郊工业园的篮球队，让燕郊工业园篮球队诠释新宏昌重工集团团结、和谐的文化氛围，为企业的发展注入激情与梦想！

　　七、其他

　　若有异议或者不明白的地方，请及时与人力资源部史晓强联系。

　　人力资源部20xx.6.29

比赛活动方案10

　　为了进一步提高我校学生文明礼仪工作，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于10月份下旬举行文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：

　　一指导思想：

　　丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“校园文明礼仪”主题教育活动推向高潮。

　　二、活动领导小组：

　　组长：李开仕

　　副组长：王英莲刘宏师

　　组员：各班班主任

　　比赛时间： 20xx年10 月 27 日下午下第一节课后进行

　　注：比赛顺序到时再另行抽签安排

　　三、比赛地点：学校操场。

　　四、参赛对象：一至六年级全体学生，练操时间由各班班主任灵活组织，学校不做统一安排。

　　五、成立评委小组，拟定小主持人选。

　　1、评委小组：校内未当班主任的教师（共10 名）

　　2、小主持人：2名

　　六、比赛要求：

　　1.各班选1名领操员。

　　2.领操员整队：立正、向左右看齐、向前看、稍息、立正、报数。

　　3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后方可比赛。

　　4.服装整洁、精神饱满、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。

　　5.参赛项目每班只做一遍。

　　6.各班学生全部参加（身体残疾的除外）。

　　7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

　　8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。

　　七、评比细则（采用 10 分制）

　　一、进退场（ 2 分）

　　1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

　　2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。

　　3.退场要、快、静、齐。

　　二、队列（2 分）

　　1.进场后队列成四横队散开。（也可以自编队形）

　　2.领队口令和同学动作一致、动作规范、整齐。

　　3、全体跟读口令段要做到声音哄亮、整齐一致。

　　三、服装整齐（ 1 分）

　　评分细则：服装不整洁酌情扣分，最多不超过0.5分；计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分值的平均分。

　　四、礼仪操（ 5 分）

　　动作要求整齐，规范

　　五、缺勤1人扣 0.2分；

　　八、奖项设置：（50%）

　　低年级（一、二年级）：设一等奖1名

　　中年级（三、四年级）：设一等奖1名设二等奖1名

　　高年级（五、六年级）：设一等奖1名设二等奖1名

　　注：其他班级均获得优秀奖，获得一二等奖班级的班主任的补助在绩效工资里体现。

比赛活动方案11

　　一、活动宗旨

　　为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

　　二、活动名称

　　“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛

　　三、活动目的

　　纪念“五四”运动97周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

　　四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。

　　五、活动对象：xx中学7---9年级全体学生。

　　六、活动形式：以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。

　　七、活动相关安排：

　　1：节目主持：廖秀梅

　　2：评委：徐中平刘湘徕罗红阳李选清徐宝元王岳忠

　　廖国国刘小建廖秋香廖学兵王卫民何忠芳

　　八、比赛要求

　　1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

　　2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

　　7、原则上要求全班全员参加。

　　8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

　　九、奖项设置

　　评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

　　十、评分标准

　　（一）评分办法

　　由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

　　（二）合唱评分标准（共计10分）

　　1、选曲得当，紧扣主题。（1分）

　　2、服装整洁、统一。（1分）

　　3、出入场井然有序、队形优美。（1分）

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

　　十一、其他注意事项

　　1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

　　3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

　　十二、活动安排暂定如下

　　1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

　　2、抽签时间：待定。

　　3、比赛时间：待定。

　　xx中学

　　20xx年4月18日

比赛活动方案12

　　一、活动主旨：

　　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

　　二、参加对象：

　　二年级所有热爱阅读的同学。

　　三、比赛时间：

　　预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）；

　　决赛：4月27日下午2点

　　四、决赛地点：

　　实验楼四楼录播室

　　五、决赛名单：

　　每班择优推荐2名学生参赛。

　　六、相关事项：

　　1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。

　　2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。

　　3.抽签定决赛顺序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。

　　5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。

　　6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍）

　　七、评委名单：

比赛活动方案13

　　活动目的及意义：

　　为了丰富学生的校园生活，xxx系根据自身实际情况，决定在本学期面向全院举办“相声小品大赛”并借以达到调动全院同学热爱话剧，相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。同时促使同学更好地融入温暖的校园家庭，感受学校领导的关心与期望，能更透彻理解校园文化生活的丰富多采，以便能激发对生活，学习的热情有更浓厚的兴趣和积极性，有利于挖掘同学的内在潜力，促使专业能更好的得到培养。

　　活动主题：

　　品味文化相出风格

　　活动形式及内容:

　　本次活动由勤工部和文娱部承办策划，具体节目编排由文娱部安排报名参加，形式进口小品，相声等。内容尽量贴近主题，所有节目需要提前审批，彩排。经过节目策划组审查之后选出10个优秀节目进入决赛。

　　最后由活动评审进行评选，此次比赛将评出一等奖二等奖三等奖最佳男演员和最佳女演员现场颁发奖品和证书。

　　活动形式：

　　本次相声小品比赛班级为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

　　活动对象：xxxx系全体学生。

　　活动地点：xxxx生活区2至4号楼之间

　　主办单位：xxxx药学系团总支

　　承办单位：xxxx药学系团总支学生会

　　活动时间：

　　活动要求：

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　　4、参赛人数不限，比赛时间6-15分钟。

　　5、各个系的参赛队选出一名负责人，负责以后的话剧排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　活动会场布置：

　　1晚会的宣传和会场的布置（宣传信息部，文娱部，学习部和体育部）

　　2物资的筹备（主席团和采购保管部）

　　3会场纪律安全及应急措施（保卫部和男宿部）

　　4晚会的赞助（外联部）

　　5会场的卫生和茶水的供应（女宿部和女工部）

　　6演员安置及化妆（文娱部）

　　活动流程：

　　1召开本院学生会全体部长会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

　　2召开文艺部内部会议，做好大赛的筹备宣传组织和实施等相关具体工作并学习部长会议所提到的意见和建议。

　　3大赛宣传工作开始。

　　4大赛选手报名工作开始。

　　5向大赛评委发邀请函

　　6初赛预决赛的相继开始。

　　做好本次活动的后期宣传工作。

　　活动宣传：

　　方式：学生会召开班长和团支书会议，做好大赛的前期宣传，报名工作。

　　横幅：醒目显著具体；具体的悬挂区域校园干道及食堂

　　海报：主题性强具体张贴区域院海报宣传栏及各栋公寓楼

　　相关媒介：邀请校团委记者团和广播站负责本次大赛的全程采访÷报道等工作

比赛活动方案14

　　一、大赛宗旨

　　发展壮大技能人才队伍，推进现代产业体系建设，推动经济发展方式转变；搭建技能人才展示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才；激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息；营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围。

　　二、组织机构

　　根据安排，市经济和信息化委员会作为xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位，具体负责和协调三个决赛项目的各项工作，包括制定决赛实施方案，编制各工种竞赛技术文件，组织安排决赛实操考核。为此，成立xx市车钳焊工决赛办公室。

　　（一）车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下，负责本次工种决赛的组织实施及协调工作。

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成员：xxx

　　（二）办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组。

　　1、综合组工作职责：

　　①负责与大赛联办单位的沟通和协调。

　　②负责有关工作会议安排，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈。

　　③制定决赛实施方案，组织编制各工种竞赛技术文件和《竞赛指南》。

　　④负责进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握大赛进展情况。

　　⑤负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定。

　　⑥制定比赛日程计划。

　　⑦负责安排有关人员的食宿、交通。

　　⑧负责决赛场地的必要配备（医护人员、饮用水供应等）。

　　⑨联系、邀请有关部门领导。

　　2、秘书组工作职责：

　　①负责参赛选手的资格审查。

　　②负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作。

　　③负责决赛宣传报道工作。

　　④负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存。

　　⑤负责比赛期间参赛选手管理工作。

　　3、赛务组工作职责：

　　①负责赛场安排及场地布置。

　　②根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料。

　　③负责实操试题及考评标准的拟制，竞赛技术文件的解答。

　　④负责比赛图纸印刷、分装和保管工作。

　　⑤组织赛场抽签工作。

　　⑥负责赛场设备维护、电力保障等工作。

　　⑦负责成绩统计、汇总等工作。

　　4、裁判组工作职责：

　　①负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作。

　　②负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作。

　　③按保密规定要求，负责比赛试件检测前的保密编码。

　　④按照比赛规则和标准评判打分，做好工件的检测工作。

　　⑤负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题。

　　5、监察组工作职责：

　　①依据竞赛规则，对相关工作机构及工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督。

　　②对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告。

　　③负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议。

　　④监督抽签过程。

　　⑤核定比赛成绩。

　　6、安保组工作职责：

　　负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作。

　　三、决赛内容及相关要求

　　（一）决赛项目

　　本次决赛设置车工、钳工（工具钳工）和电焊工三个竞赛职业（工种）。

　　（二）决赛内容

　　决赛以国家职业标准《车工》、《钳工》和《电焊工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。

　　车工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工，且不得使用车削加工以外的任何加工手段。主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀具切削参数，正确使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能。

　　钳工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，制作装配多元组合几何图形的配合零件，并达到较高的装配精度；控制尺寸公差、形位公差能力；合理使用各种工卡具、量具，并熟练使用各种量具，选用适当的测量方法保证其工件的测量。

　　电焊工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，编制合理的焊接工艺方法；正确选用焊接工艺参数；熟练使用焊接工量具和设备；遵守焊接安全规范；按技术要求完成工件的焊接。

　　（三）决赛时间

　　xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为：

　　车工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟。

　　钳工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟。

　　电焊工：完成规定的全部工作任务时间为120分钟。

　　（四）决赛地点

　　实操决赛在xxxx技师学院内举行（地址：xx市xx区xx大道xx路x号）。

　　xxxx技师学院作为本次决赛的协办单位，负责提供比赛场地、设施和设备。

　　（五）决赛方式

　　个人赛。

　　四、参赛选手条件

　　xx市区域内各企业单位职工，年龄在18—55周岁（19xx年x月x日至19xx年x月x日出生），从事竞赛职业（焊工、车工、钳工之一）。本次决赛，参赛选手不受学历和职业资格等级限制。

　　五、组队形式

　　原则上，各县（市）、区在本区域范围内先组织初赛，在此基础上选拔优秀选手组成县（市）、区代表队参加本次市级决赛。市直及在宜中央、省属的大型企业参照执行。参赛选手男女不限。

　　各县（市）、区组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手三名；大型企业组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手不超过两名。

　　六、报名事项

　　1、报名时间：20xx年x月x日—x日

　　2、报名地点：xx市xx委，联系人：xx，电话：xx，传真：xx，邮箱：xx。

　　3、报名时提供以下材料：

　　（1）xx市x届职业技能大赛报名表

　　（2）参赛选手身份证复印件1份

　　（3）焊工参赛选手《特种行业操作证》复印件1份

　　（4）参赛选手一寸近期免冠照片4张

　　（5）参赛选手汇总表

　　决赛办公室秘书组对各县（市）、区、各大型企业选报参赛选手资料进行资格审查，做到真实、准确无误。

　　七、命题

　　1、命题：由决赛办公室赛务组负责大赛题库建设，命题工作要求在大赛前半个月完成。实操正式决赛前，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式决赛题。

　　2、裁判：决赛办公室聘请我市具有高级工程师职称、技师职称、检验师、高级考评员证书之一的专家担任评审裁判员，裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

　　八、场地与设施

　　1、决赛场地：①车工：xxxx技师学院机械加工中心；②钳工：xxxx技师学院实训中心；③电焊工：xxxx技师学院实训楼x楼大厅；④考务室：教室4间；⑤侯考区（选手准备和休息场地）：教室3间；⑥领队工作室：教室1间；⑦教练工作室：教室1间。

　　2、决赛设备：xxx

　　九、竞赛日期与抽签

　　x月x日上午九点在xx市xx委x楼会议室召开各代表队领队会议，领取由大赛组委会统一制发的参赛证、领队证和教练证，并进行抽签。

　　本次决赛抽签按照国务院颁布的国家行政区划排序，决定市直（含在宜中央及省属企业）、各县（市）、区代表队的抽签顺序，然后由各领队抽签决定本队参赛选手的竞赛场次，同一代表队同工种选手安排在同一场次。

　　工位号由参赛选手在竞赛开始前各自抽取。

　　抽签工作由赛务组负责，监察组现场监督。

　　竞赛具体日期另行通知（x月上旬）。

　　十、注意事项

　　1、参赛选手必须持本人身份证原件并佩戴大赛组委会签发的参赛证参加比赛。

　　2、参赛选手须按竞赛时间提前30分钟检录进入赛场，抽取工位号并参加竞赛。迟到30分钟者不得参加比赛。

　　3、各类赛务人员必须佩戴由大赛组委会签发的相关证件，着装整齐。各参赛选手应严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。

　　4、各赛场除现场裁判、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

　　5、新闻媒体等进入赛场采访必须经决赛办公室同意，并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响选手比赛。

　　6、各参赛队的领队、教练以及随行人员一律不得进入比赛现场。

　　十一、成绩评定

　　1、参赛选手的技能操作成绩评定由决赛裁判组负责。

　　2、操作技能的成绩根据现场实际操作表现，由现场裁判评判；质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分。

　　3、按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。当出现总成绩相同时，比较操作技能成绩，以操作技能成绩高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次。

　　十二、申诉与仲裁

　　（一）申诉

　　1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。

　　2、选手申诉均须通过本代表队领队在规定时限内以书面形式向决赛仲裁组提出。

　　（二）仲裁

　　1、为保证比赛顺利进行，保证比赛结果公平、公正，决赛办公室设立仲裁组。仲裁组负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁。

　　2、仲裁组受理选手申诉后，应积极调查取证，并将处理意见尽快通知领队或当事人。

　　3、仲裁组的裁决为最终裁决。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则，按弃权处理。

　　十三、其他

　　1、本次决赛不收参赛费。决赛办公室统一安排各参赛队在xx市xx区xx商务酒店食宿，费用自理。

　　2、鉴于住宿地与竞赛地点有一定路程，请各代表队自备车辆，确保选手准时参加竞赛。

　　3、实操备料详细清单在决赛前10日公布，届时请在xx市xx网站或xx市xx网站“职业培训”板块查询。

　　4、本实施方案由车钳焊工决赛办公室负责解释。

比赛活动方案15

　　为进一步深化我区职工创业创新活动，激发职工岗位创新精神、提高职工技能素质，经研究，决定举办xx区车工技能大赛。

　　一、竞赛项目

　　车工操作技能。

　　二、竞赛性质

　　区级一类比赛。

　　三、竞赛内容

　　本次竞赛依据《车工》国家职业标准关于高级工的知识、技能要求，紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分，理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩；操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩；理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。

　　具体复习资料和大赛操作规程另行下发。

　　四、参赛对象

　　全区企业（个人）从事车工操作的专业人员。

　　五、竞赛时间与地点

　　大赛定于20xx年x月在xx职业技能学校举行。具体时间另行通知。

　　六、奖励办法

　　竞赛总分排名前三名选手授予“xx区技术能手”称号，理论知识和技能操作均合格选手，由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时，竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。

　　七、组织领导

　　本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下，由区总工会、xx区xx街道劳动竞赛领导小组合办，区人力资源和社会保障局、xx区xx职高（技工学校）协办，xx街道总工会、xxxx起重机械有限公司承办。

　　竞赛成立组委会：xxx

　　组长：xxx

　　副组长：xxx