讲故事比赛策划方案

2021-11-22 方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的讲故事比赛策划方案(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

  讲故事比赛策划方案 篇1

  一、活动目的

  为提高幼师学生对语言的感受能力,语言表达能力;提高学生对专业技能的重视与认可,丰富学生的课余生活,我班特举行“讲故事比赛”活动。目的在于广大幼师学生掌握“讲故事”的方法与技巧,为今后走进工作岗位打下坚实基础。

  二、参赛对象

  幼师13(1)班学生

  三、比赛要求

  1、故事题材不限,要求参赛的故事必须是小朋友们喜闻乐见,富有童趣的,故事内容必须是积极的,健康的,充分体现积极进取的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当背景音乐,表情动作及表演等。

  3、参赛选手必须在3-5分钟脱稿完成。

  四、比赛形式

  1、以抽签形式决定比赛顺序(抽签时间11月11日14:00);

  2、比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名;

  3、参与此次比赛者均可在考试中给予适当加分。

  五、比赛时间

  20xx年11月11日下午两点半。

  六、评分规则

  1、故事主题积极健康,有利幼儿的身心健康(2分);

  2、普通话标准,语言流畅,语感丰富(3分);

  3、着装得体,表情自然大方(1分);

  4、感情丰富,声情并茂(2分);

  5、有感染力,能引起观众共鸣(2分)。

  七、评委

  朱老师,陈老师,卢老师,杨老师,刘老师。

  讲故事比赛策划方案 篇2

  【活动目的】

  1、通过诚信故事的演讲比赛,锻炼大家的口才和胆量

  2、从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理

  【活动准备】

  1、各小组派出一名代表作为评委,全班共4名。

  2、每人准备一个故事,小组推荐一名优秀的同学。

  【活动过程】

  一、主持人宣布班会开始,全体起立,唱队歌。

  二、讨论:什么是诚信,诚信会吃亏吗?

  同学们讲诚信的故事

  《宋庆龄的故事》、《九色鹿》、《于谦两袖清风的故事》、《曾子杀猪》、《手捧空花盆的孩子》、《司马光撒谎》

  讨论如何做到诚信

  主持人:讲诚实,讲信用,守承诺,对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》,从生活中的每一件小事做起,不贪小便宜,说老实话,办老实事,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。尽自己的`义务做好每件自己应该做好的工作。

  在学校里,做到考试不作弊,作业不抄袭,做错事要勇于承认,坚决改正,做事认真细致,敢于承担责任。同学们,如果在生活中,我们无意中犯了错误,那我们应该怎样做呢?

  [小品:打碎的花瓶。]

  主持人:我们无意中做了不好的事,要主动承认错误,这样才是个好孩子。

  [三句半《做个好孩子》]

  说谎话,说假话,害处大,不说。

  害自己,害他人,害集体,不好。

  【活动效果】

  1、通过主题班会,试学生基本了解诚信的含义,懂得诚信的重要性,并初步学会将诚信溶入到生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

  2、班会内容丰富,形式多样,由学生主持,学生能够广泛参与,体现了主体精神,同时锻炼了学生的思维,评判能力。

  3、活动取得了很好的教育效果,教育了学生要在日常生活中培养守时,守信,诚实待人,言行一致的优良品性。另外,与诚信相关的古文名言的传授,间接促进了“经典文化”在学校的发展。

  讲故事比赛策划方案 篇3

  一、活动目的:

  为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育活动开展的既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,一方面为激发学生的学习兴趣,全面提高小学生演讲与口才的综合素质,另一方面为小学生创设才艺表演的平台,我校少先队大队部结合在学生中开展的读书活动,举行“经典故事伴我成长”讲故事大赛。

  二、比赛时间和地点:

  时间:1月30日下午第一节课。

  地点:学校接待室。

  三、参赛对象:

  全体学生

  四、比赛要求;

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;

  2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式;

  3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;

  4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

  五、评分标准:

  故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。

  六、评委:

  xxx

  七、统分:

  xxx

  八、奖励办法:

  一等奖5名,二等奖4名,三等奖6名。

  讲故事比赛策划方案 篇4

  一、活动目的:

  为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,在六一来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。

  二、比赛地点:

  多媒体教室

  三、参赛对象:

  一至三年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐2名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于5月11日将比赛名单与节目上报给老师。

  四、比赛时间:

  比赛时间:5月17日下午

  五、比赛要求:

  1、故事题材不限,要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的童话故事,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  六、评分标准:

  比赛采用10分制,评委现场打分

  1、故事内容(计4分):

  ①紧扣主题、生动活泼、不成人化

  ②语言流畅自然,有感召力

  ③讲故事时间不超过5分钟。

  2、语言能力(计4分):

  ①普通话标准,语调准确,表达流畅;

  ②脱稿讲故事;

  ③表情自然丰富,肢体语言使用恰当。

  3、综合印象(计2分):

  ①上下场致意、答谢;

  ②服装得体,自然大方;

  ③观众反映好。

  七、奖项设置

  评出“故事大王”一、二、三等奖各2名。

  八、评委:

  四至六年级各班语文老师

  九、备注:

  1、摄影负责人:

  2、主持人:

  3、届时请各班参赛学生按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。

  讲故事比赛策划方案 篇5

  一、指导思想:

  幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。

  为此,我园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

  二、参加对象:

  全园小朋友

  三、活动时间:

  11月9日——11月24日(各班级预赛)

  11月30日(进行全园决赛)

  四、活动地点:

  杜泽中心幼儿园

  五、比赛形式:

  小、中班念儿歌、讲小童话故事表演。(1—2分钟)

  大班讲故事表演。(3—4分钟)

  六、比赛步骤:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班级选拔2-3名幼儿参加第二阶段的比赛。

  第二阶段:以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。

  七、活动说明:

  1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的风貌。

  2、讲述生动、形象、自然、流畅,语言准确。

  3、讲故事的时间不超过4分钟。

  八:评奖方式:

  本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。

  讲故事比赛策划方案 篇6

  一、活动目的:

  1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

  2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。

  3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

  二、活动准备:

  评价表、故事台、奖品若干、横幅一条

  三、活动时间:

  20XX年1月3日

  四、活动评委:

  各年级组长

  五、活动规则:

  1、形式要求:比赛可以分为个人和小组(合作人数不限)三种形式,参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。

  2、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。

  3、时间要求:单人讲故事的时间限在5分钟以内;小组故事表演的时间不超过8分钟;

  六、参加对象:

  每班选取班级人数的百分之二十

  七、活动流程:

  1、幼儿入场并按指定的位置入坐。

  2、主持人上台介绍比赛规则。

  3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。

  4、公布比赛成绩。

  八、比赛规则

  各班老师上报选手名单,从大班——小小班每班轮流1名孩子。讲故事时间控制在3分钟左右。故事内容思想健康,有教育意义,尽可能运用体态语言使故事内容形象化。

  九、评分要求(总分10分)

  评分标准分数

  1、主动有礼貌的自我介绍1

  2、语速恰当吐字清楚2

  3、能生动完整地讲述故事3

  4、普通话标准声音响亮2

  5、能伴随肢体语言大胆讲述2

  6、总分

  讲故事比赛策划方案 篇7

  一、活动目的及活动意义

  为了促进同学们之间的感情交流,缓解学生干部的工作和学习压力,努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈,进一步提高工作质量和学习效率。

  二、活动主题

  本次活动以“讲故事,美丽生活”为主题

  三、活动要求

  1、故事内容必须健康积极向上,大胆融入创新思维,努力将故事艺术化。

  2、故事内容形式多样,可以是小品,相声,戏剧等,将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。

  3、故事具有幽默,搞笑,愉悦,轻松性,富有感情色彩。

  4、节目必须准备充分,质量要佳,每班至少要准备一个节目。

  四、活动方式

  1、召集各班班长,文娱委员召开活动会议,讲解具体要求。

  2、在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814。

  五、活动流程策划

  1、建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。

  2、建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长,文娱委员召开活动会议,商讨具体注意事项。

  3、积极鼓励各班大胆创新,只要节目内容健康积极,富有活力,能带动活动气氛。

  4、在10月29日进行节目初选,宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。

  5、评委将在本次活动中评出优秀的节目,并颁发荣誉证书。

  六、活动评选

  1、在本次活动中,我们的首要目的是为了增进感情交流,缓解学习生活压力,丰富大学生活,节目评选只是我们对本次活动参与者付出的一个肯定。

  2、评选将从内容情感,幽默程度,现场气氛三个方面来打分。

  3、评选的领导及嘉宾有杨建华主任,吴小平主任,彭盛涛老师,蒋艺臻老师,彭子玲老师,吴敏老师,刘宇老师。

  七、奖项设置

  1、一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,创新奖1名,团体奖1名,幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。

  八、评选结果展示

  1、承办单位:建筑与城市规划系宣传部学习部

  2、展示方式:奖获奖名单以红榜的方式公布

  3、展示地点:张贴在办公室214外宣传栏

  建筑与城市规划系

【讲故事比赛策划方案(精选7篇)】相关文章:

1.讲故事比赛方案

2.讲故事比赛活动方案

3.小学讲故事比赛方案(精选5篇)

4.小学讲故事比赛活动方案

5.幼儿园比赛讲故事方案(精选4篇)

6.比赛策划方案(精选5篇)

7.登山比赛策划方案

8.歌唱比赛策划方案

上一篇:歌咏比赛策划方案 下一篇:迎新晚会策划方案
讲故事比赛策划方案(精选7篇)

讲故事比赛策划方案

2021-11-22 方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的讲故事比赛策划方案(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

  讲故事比赛策划方案 篇1

  一、活动目的

  为提高幼师学生对语言的感受能力,语言表达能力;提高学生对专业技能的重视与认可,丰富学生的课余生活,我班特举行“讲故事比赛”活动。目的在于广大幼师学生掌握“讲故事”的方法与技巧,为今后走进工作岗位打下坚实基础。

  二、参赛对象

  幼师13(1)班学生

  三、比赛要求

  1、故事题材不限,要求参赛的故事必须是小朋友们喜闻乐见,富有童趣的,故事内容必须是积极的,健康的,充分体现积极进取的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当背景音乐,表情动作及表演等。

  3、参赛选手必须在3-5分钟脱稿完成。

  四、比赛形式

  1、以抽签形式决定比赛顺序(抽签时间11月11日14:00);

  2、比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名;

  3、参与此次比赛者均可在考试中给予适当加分。

  五、比赛时间

  20xx年11月11日下午两点半。

  六、评分规则

  1、故事主题积极健康,有利幼儿的身心健康(2分);

  2、普通话标准,语言流畅,语感丰富(3分);

  3、着装得体,表情自然大方(1分);

  4、感情丰富,声情并茂(2分);

  5、有感染力,能引起观众共鸣(2分)。

  七、评委

  朱老师,陈老师,卢老师,杨老师,刘老师。

  讲故事比赛策划方案 篇2

  【活动目的】

  1、通过诚信故事的演讲比赛,锻炼大家的口才和胆量

  2、从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理

  【活动准备】

  1、各小组派出一名代表作为评委,全班共4名。

  2、每人准备一个故事,小组推荐一名优秀的同学。

  【活动过程】

  一、主持人宣布班会开始,全体起立,唱队歌。

  二、讨论:什么是诚信,诚信会吃亏吗?

  同学们讲诚信的故事

  《宋庆龄的故事》、《九色鹿》、《于谦两袖清风的故事》、《曾子杀猪》、《手捧空花盆的孩子》、《司马光撒谎》

  讨论如何做到诚信

  主持人:讲诚实,讲信用,守承诺,对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》,从生活中的每一件小事做起,不贪小便宜,说老实话,办老实事,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。尽自己的`义务做好每件自己应该做好的工作。

  在学校里,做到考试不作弊,作业不抄袭,做错事要勇于承认,坚决改正,做事认真细致,敢于承担责任。同学们,如果在生活中,我们无意中犯了错误,那我们应该怎样做呢?

  [小品:打碎的花瓶。]

  主持人:我们无意中做了不好的事,要主动承认错误,这样才是个好孩子。

  [三句半《做个好孩子》]

  说谎话,说假话,害处大,不说。

  害自己,害他人,害集体,不好。

  【活动效果】

  1、通过主题班会,试学生基本了解诚信的含义,懂得诚信的重要性,并初步学会将诚信溶入到生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

  2、班会内容丰富,形式多样,由学生主持,学生能够广泛参与,体现了主体精神,同时锻炼了学生的思维,评判能力。

  3、活动取得了很好的教育效果,教育了学生要在日常生活中培养守时,守信,诚实待人,言行一致的优良品性。另外,与诚信相关的古文名言的传授,间接促进了“经典文化”在学校的发展。

  讲故事比赛策划方案 篇3

  一、活动目的:

  为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育活动开展的既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,一方面为激发学生的学习兴趣,全面提高小学生演讲与口才的综合素质,另一方面为小学生创设才艺表演的平台,我校少先队大队部结合在学生中开展的读书活动,举行“经典故事伴我成长”讲故事大赛。

  二、比赛时间和地点:

  时间:1月30日下午第一节课。

  地点:学校接待室。

  三、参赛对象:

  全体学生

  四、比赛要求;

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;

  2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式;

  3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;

  4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

  五、评分标准:

  故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。

  六、评委:

  xxx

  七、统分:

  xxx

  八、奖励办法:

  一等奖5名,二等奖4名,三等奖6名。

  讲故事比赛策划方案 篇4

  一、活动目的:

  为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,在六一来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。

  二、比赛地点:

  多媒体教室

  三、参赛对象:

  一至三年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐2名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于5月11日将比赛名单与节目上报给老师。

  四、比赛时间:

  比赛时间:5月17日下午

  五、比赛要求:

  1、故事题材不限,要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的童话故事,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  六、评分标准:

  比赛采用10分制,评委现场打分

  1、故事内容(计4分):

  ①紧扣主题、生动活泼、不成人化

  ②语言流畅自然,有感召力

  ③讲故事时间不超过5分钟。

  2、语言能力(计4分):

  ①普通话标准,语调准确,表达流畅;

  ②脱稿讲故事;

  ③表情自然丰富,肢体语言使用恰当。

  3、综合印象(计2分):

  ①上下场致意、答谢;

  ②服装得体,自然大方;

  ③观众反映好。

  七、奖项设置

  评出“故事大王”一、二、三等奖各2名。

  八、评委:

  四至六年级各班语文老师

  九、备注:

  1、摄影负责人:

  2、主持人:

  3、届时请各班参赛学生按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。

  讲故事比赛策划方案 篇5

  一、指导思想:

  幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。

  为此,我园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

  二、参加对象:

  全园小朋友

  三、活动时间:

  11月9日——11月24日(各班级预赛)

  11月30日(进行全园决赛)

  四、活动地点:

  杜泽中心幼儿园

  五、比赛形式:

  小、中班念儿歌、讲小童话故事表演。(1—2分钟)

  大班讲故事表演。(3—4分钟)

  六、比赛步骤:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班级选拔2-3名幼儿参加第二阶段的比赛。

  第二阶段:以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。

  七、活动说明:

  1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的风貌。

  2、讲述生动、形象、自然、流畅,语言准确。

  3、讲故事的时间不超过4分钟。

  八:评奖方式:

  本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。

  讲故事比赛策划方案 篇6

  一、活动目的:

  1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

  2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。

  3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

  二、活动准备:

  评价表、故事台、奖品若干、横幅一条

  三、活动时间:

  20XX年1月3日

  四、活动评委:

  各年级组长

  五、活动规则:

  1、形式要求:比赛可以分为个人和小组(合作人数不限)三种形式,参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。

  2、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。

  3、时间要求:单人讲故事的时间限在5分钟以内;小组故事表演的时间不超过8分钟;

  六、参加对象:

  每班选取班级人数的百分之二十

  七、活动流程:

  1、幼儿入场并按指定的位置入坐。

  2、主持人上台介绍比赛规则。

  3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。

  4、公布比赛成绩。

  八、比赛规则

  各班老师上报选手名单,从大班——小小班每班轮流1名孩子。讲故事时间控制在3分钟左右。故事内容思想健康,有教育意义,尽可能运用体态语言使故事内容形象化。

  九、评分要求(总分10分)

  评分标准分数

  1、主动有礼貌的自我介绍1

  2、语速恰当吐字清楚2

  3、能生动完整地讲述故事3

  4、普通话标准声音响亮2

  5、能伴随肢体语言大胆讲述2

  6、总分

  讲故事比赛策划方案 篇7

  一、活动目的及活动意义

  为了促进同学们之间的感情交流,缓解学生干部的工作和学习压力,努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈,进一步提高工作质量和学习效率。

  二、活动主题

  本次活动以“讲故事,美丽生活”为主题

  三、活动要求

  1、故事内容必须健康积极向上,大胆融入创新思维,努力将故事艺术化。

  2、故事内容形式多样,可以是小品,相声,戏剧等,将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。

  3、故事具有幽默,搞笑,愉悦,轻松性,富有感情色彩。

  4、节目必须准备充分,质量要佳,每班至少要准备一个节目。

  四、活动方式

  1、召集各班班长,文娱委员召开活动会议,讲解具体要求。

  2、在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814。

  五、活动流程策划

  1、建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。

  2、建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长,文娱委员召开活动会议,商讨具体注意事项。

  3、积极鼓励各班大胆创新,只要节目内容健康积极,富有活力,能带动活动气氛。

  4、在10月29日进行节目初选,宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。

  5、评委将在本次活动中评出优秀的节目,并颁发荣誉证书。

  六、活动评选

  1、在本次活动中,我们的首要目的是为了增进感情交流,缓解学习生活压力,丰富大学生活,节目评选只是我们对本次活动参与者付出的一个肯定。

  2、评选将从内容情感,幽默程度,现场气氛三个方面来打分。

  3、评选的领导及嘉宾有杨建华主任,吴小平主任,彭盛涛老师,蒋艺臻老师,彭子玲老师,吴敏老师,刘宇老师。

  七、奖项设置

  1、一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,创新奖1名,团体奖1名,幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。

  八、评选结果展示

  1、承办单位:建筑与城市规划系宣传部学习部

  2、展示方式:奖获奖名单以红榜的方式公布

  3、展示地点:张贴在办公室214外宣传栏

  建筑与城市规划系

【讲故事比赛策划方案(精选7篇)】相关文章:

1.讲故事比赛方案

2.讲故事比赛活动方案

3.小学讲故事比赛方案(精选5篇)

4.小学讲故事比赛活动方案

5.幼儿园比赛讲故事方案(精选4篇)

6.比赛策划方案(精选5篇)

7.登山比赛策划方案

8.歌唱比赛策划方案

上一篇:歌咏比赛策划方案 下一篇:迎新晚会策划方案