活动方案

2020-09-11 方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

  今年的7月11日是第28个世界人口日。市人口计生委全面深入地实施了以“和谐人口,民本计生,均等服务,普惠家庭”为核心理念的惠家工程,围绕人的生命全过程延伸服务领域,形成了宣传先导、利益引导、优质服务、权益均等、便民维权、家庭发展的良好工作局面,取得了党政认可、社会信任、群众满意的骄人业绩。今年的“7·11”世界人口日,全市要以彰显惠家工程关注民生、服务民生、发展民生的成就为主题,广泛深入地开展好宣传活动。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,加强宣传倡导和社会舆论引导,广泛宣传惠家工程实施以来取得的显著成绩、进一步唤起全社会对统筹解决人口问题的高度重视,为实现人口与经济社会资源环境协调发展和可持续发展创造良好的社会舆论环境。

  二、活动主题

  情系惠家·炫彩生活

  三、时间安排

  20xx年6月中旬~7月中旬

  四、主要活动

  “7·11”世界人口日主题宣传活动要紧紧围绕惠家工程的各项内容,结合实际,主要开展七项活动。

  (一)举办辉煌成就图片展览活动。组织有关人员,深入挖掘本地实施惠家工程以来取得的丰硕成果,制作成宣传图板,在广场、新华街等人群密集的场所进行展示。

  (二)组织征文大赛活动。在全市人口计生系统举办“爱在惠家路上”征文大赛活动,不限体裁,通过每个参赛作者自身经历或身边发生的真实故事,主题鲜明的讲述惠家工程在优生优育、生殖健康、生育关怀、便民维权等方面为千千万万个家庭带来的福祉。

  (三)开展集中性新闻宣传活动。协调新闻宣传部门,在媒体的板块中植入、渗透,通过联合采访、直播热线、专题等方式,广泛宣传实施惠家工程取得的经验成果,大力弘扬在实施惠家工程中涌现出来的先进人物和模范家庭事迹等。

  (四)开展知识普及活动。按照要求,更新文化墙、文化长廊、板报墙报、标语广告、宣传牌、宣传栏的内容,增加人口文化景观设置;利用人口文化阵地,以乡村、社区为单位,广泛组织、动员基层群众,特别是流动人口育龄群众,开展形式多样、内容丰富的惠家工程知识普及和群众演讲比赛,扩大社会影响度。

活动方案 篇2

  感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任,感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人最起码的修养,对于广大学生来说,它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。拥有一颗感恩的心,同学们才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心,帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己、赢得友谊、拥有快乐。为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下,一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲,道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康带来的严重的负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播,渐渐地腐蚀着未成年人的心灵,使得少数未成年人精神空虚,情感苍白;行为失范。我校领导班子审时度势,根据我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生全方位实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,并将其作为我校的德育特色工作开展,为确保“感恩教育”深入人心,取得预期的效果,特制定方案如下:

  一、活动目标

  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的.校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  二、活动主题

  老师,谢谢您的谆谆教诲

  三、活动时间

  XXXX年11月24日—28日

  四、活动安排

  1、开展一次国旗下讲话(11月24日);

  2、出一期感恩教师黑板报(11月24日检查);

  3、学生活动;

  (1)一、二年级学会一首感恩歌曲;(11月27日检查)

  (2)三、四年级开展以感恩为主题的讲故事比赛;(11月27日开展,方琼淋具体负责)

  (3)五、六年级开展感恩教师一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、评选活动

  (1)文明礼仪小标兵评选;(每班一人,11月24日上交,推荐表+电子生活照一张)

  基本条件:

  1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌、校歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。

  2、尊敬师长,团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作,认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快,较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助,乐于助人。

  3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。外出活动服从老师安排,遵守各项规章制度。

  4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出,取得一定的成绩。活动包括:学校大队活动、社团活动、假日小队活动、区级以上各项比赛等。

  5、心理健康,会自我调节。遇到心理困难,主动寻求帮助,不自暴自弃。

  6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动,积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。

  7、讲正义明辨是非,诚实守信,知错就改。在班集体中有榜样示范作用。

  8、有良好的卫生习惯,个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。

  9、自觉锻炼。认真做两操,积极参加学校文体活动,体育成绩良好。

  10、会交往,会合作。与同学和睦相处,主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往,谈吐自然,仪态大方。与同伴合作时有团队意识,会合作。

  11、学习成绩优良,各科成绩达到良好以上。学习习惯好,课堂表现佳,作业情况良好,具有创新意识。

  重点条件:

  积极参加文明礼仪活动,并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪,表现突出,具体可参照以下内容——

  1、将微笑进行到底:师生见面先微笑,敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈,真心诚意来帮忙。

  2、将右行进行到底:让出半边给他人,安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持,相互提醒共受益。

  3、将文明进行到底:公共场合莫喧哗,言谈举止重文雅。没有急事不奔跑,休闲之时莫吵闹。

  4、将宽容进行到底:君子动口不动手,有话坐下好好说,换个角度看世界,理解万岁欢乐多。

  5、将关爱进行到底:你有困难我来帮,我有喜讯共分享,同窗情深似手足,师生互爱乐融融。

  6、将责任进行到底:小小岗位责任大,诚信第一是关键,事情交我请放心,尽心尽力来完成。

  7、将奉献进行到底:付出不为求回报,众人拾柴火焰高,人人献出一份爱,世界变得更美好。

  (2)最美教师评选(11月25日上交、每楼层2人,推荐表+电子生活照一张)

  评选条件:

  1、高尚师德和良好修养。热爱教育事业、热爱康桥,勇于承担教育教学重任、服从组织安排、人际关系和谐。甘于奉献、化苦为乐、关爱学生、受到学生爱戴和崇敬,得到各级领导认可。

  2、勤学精神和丰富知识。主动学习本学科及相关学科知识,学习教育教学理论,学习优秀教师,具有深厚文化底蕴,以学生为本的课堂教学具有一定深度和广度,做学生良师益友。

  3、研究意识和先进理念。主动参加各级学科交流活动,积极进行教育科研试验和探究,具有现代教师观和学生观,师生关系融洽,课堂气氛活跃,培养学生的综合能力,树立学生正确人生观和成长目标,为学生的终生发展服务。

  4、文雅举止和阳光心态。举止文明,言行高雅,习惯良好,做学生表率。具有乐观向上的心态,用微笑面对生活困难,有大局观、具有团队合作意识,时时处处树立教师自身和学校形象。

  5、出色智慧和育人艺术。积极思考,主动发展,善于把知识和经验凝成智慧的金钥匙,用高超育人艺术开启每个学生的心智,促进学生成功成才,努力践行“五真六忌”教育教学理念。

  5、感恩卡送祝福活动(11月24日)

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

  二、总领队:

  副领队:各年段长

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、安全文明教育工作:

  安全教育:

  1。要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

  2。加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

  3。教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

  4。 教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

  5。 各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向班主任报告偶然性事件,及时进行人数清点。

  文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5。引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

  六、春游注意事项:

  1、本次春游活动时间定为:3月6日、8:00出发。

  2。、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

  4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

  7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为贯彻教育部“开展体育艺术2+1工作”和加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见 ,进一步落实《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的精神,为更好地开展好学生的课外体育活动,深入践行“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案。

  二、组织机构:

  长:

  副组长:

  员:

  三、组织形式和具体内容:

  1全校性体育活动:

  1)组织形式:下午课外活动时间进行(安排当天没有体育课的班级参加,各年级每周不少于2次),是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。

  2)具体内容:开展跑步活动(800、1000米),另根据学期计划由体育组制订出体育周活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、拔河比赛、集体舞蹈比赛等),提前下达各年级组织参赛。

  2、班级体育活动:

  1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。

  2)具体内容:篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育运动项目,由各班自定、自选。

  3、个人体育活动:是学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

  四、检查与考核:

  1、各部门是课外体育活动组织的主体,须高度重视,并认真组织做好有关检查、考核、评比工作,要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级月度考核之中,未经学校批准不得随意取消活动。

  2、各部门要建立严格的考核制度,考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、口号、纪律及班主任、体育教师到岗等方面,要设计好检查考核表组织值日教师认真做好。

  3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

  五、其它要求和说明:

  1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课);

  2、课外体育活动的内容要多样化,使不同兴趣、爱好的学生都能参加;

  3.各班应认真组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,对于无故不参加课外体育活动的班级将予以全校通报批评及考核扣分;

  4.各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理的规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);

  5.班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,有活动安排时班主任或助理班主任必须到场,做好督促和组织管理工作,具体由校长室负责考核;

  6.体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作,具体由校长室负责考核;

  7.学校根据平时考核情况可在学期末评定开展课外体育活动优秀班级并予以表彰。

  注:1.初中九年级各班课外体育活动以学业考试测试项目练习为主,由年级组统一安排。

  2.全校性体育活动规定内容:跑步女800米、男1000米,;班级体育活动自选内容:篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育项目,活动器材提倡各班自备。

  3.课外活动时间为每天下午第三节课,各班须按时组织参加,若遇天气等特殊情况,活动暂停。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各项安全常识,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、活动目的:

  为了培养学生热爱大自然、热爱生活,通过开展亲近大自然的文娱活动,观赏公园内自然风光,感受并寻找秋天景物特点,让学生受到美的熏陶。让学生在活动中增强团体意识,培养合作、互助的精神。根据我校学生秋游安全事故防范措施,制定我班的具体措施如下:

  三、活动时间:20xx年10月26日(星期五)

  四、活动地点:大龙潭公园

  五、活动人员:20xx(8)班全体学生

  六、活动内容:

  1、大集体活动:丢手绢

  2、男女生活动:老鹰捉小鸡

  3、分小组聚餐。

  七、安全注意事项:

  1、做好秋游活动学生安全防范工作,确保秋游期间学生的安全,坚持安全第一,预防为主的方针,切实加强防范措施,消除事故隐患。

  2、勤于巡视、及时检查,掌握安全信息,发现问题及时处理。

  3、出发和返回时,准确清点全班学生的人数。

  4、对学生进行安全及文明礼貌的教育:

  (1)一切行动听指挥。

  (2)活动以小组为单位,在老师指定的范围内活动,池塘边、山地等不能靠近。

  (3)一切行动听从指挥,离开队伍必须做到向组长和老师报告,得到允许,才能离开。

  (4)如有突发事故,及时向老师报告,等待处理。

  (5)做文明游客。活动结束时将垃圾全部袋装化,返回时统一扔进垃圾箱。

  (6)带好教师通讯录及学生家长通讯录,以便及时联系。

  (7)如有学生负轻伤如受伤、磨破等,以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

  八、活动小结:

  1、表扬好人好事。

  2、评比“清洁小卫士”,颁发获奖奖章。

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活动方案

2020-09-11 方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

  今年的7月11日是第28个世界人口日。市人口计生委全面深入地实施了以“和谐人口,民本计生,均等服务,普惠家庭”为核心理念的惠家工程,围绕人的生命全过程延伸服务领域,形成了宣传先导、利益引导、优质服务、权益均等、便民维权、家庭发展的良好工作局面,取得了党政认可、社会信任、群众满意的骄人业绩。今年的“7·11”世界人口日,全市要以彰显惠家工程关注民生、服务民生、发展民生的成就为主题,广泛深入地开展好宣传活动。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,加强宣传倡导和社会舆论引导,广泛宣传惠家工程实施以来取得的显著成绩、进一步唤起全社会对统筹解决人口问题的高度重视,为实现人口与经济社会资源环境协调发展和可持续发展创造良好的社会舆论环境。

  二、活动主题

  情系惠家·炫彩生活

  三、时间安排

  20xx年6月中旬~7月中旬

  四、主要活动

  “7·11”世界人口日主题宣传活动要紧紧围绕惠家工程的各项内容,结合实际,主要开展七项活动。

  (一)举办辉煌成就图片展览活动。组织有关人员,深入挖掘本地实施惠家工程以来取得的丰硕成果,制作成宣传图板,在广场、新华街等人群密集的场所进行展示。

  (二)组织征文大赛活动。在全市人口计生系统举办“爱在惠家路上”征文大赛活动,不限体裁,通过每个参赛作者自身经历或身边发生的真实故事,主题鲜明的讲述惠家工程在优生优育、生殖健康、生育关怀、便民维权等方面为千千万万个家庭带来的福祉。

  (三)开展集中性新闻宣传活动。协调新闻宣传部门,在媒体的板块中植入、渗透,通过联合采访、直播热线、专题等方式,广泛宣传实施惠家工程取得的经验成果,大力弘扬在实施惠家工程中涌现出来的先进人物和模范家庭事迹等。

  (四)开展知识普及活动。按照要求,更新文化墙、文化长廊、板报墙报、标语广告、宣传牌、宣传栏的内容,增加人口文化景观设置;利用人口文化阵地,以乡村、社区为单位,广泛组织、动员基层群众,特别是流动人口育龄群众,开展形式多样、内容丰富的惠家工程知识普及和群众演讲比赛,扩大社会影响度。

活动方案 篇2

  感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任,感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人最起码的修养,对于广大学生来说,它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。拥有一颗感恩的心,同学们才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心,帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己、赢得友谊、拥有快乐。为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下,一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲,道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康带来的严重的负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播,渐渐地腐蚀着未成年人的心灵,使得少数未成年人精神空虚,情感苍白;行为失范。我校领导班子审时度势,根据我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生全方位实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,并将其作为我校的德育特色工作开展,为确保“感恩教育”深入人心,取得预期的效果,特制定方案如下:

  一、活动目标

  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的.校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  二、活动主题

  老师,谢谢您的谆谆教诲

  三、活动时间

  XXXX年11月24日—28日

  四、活动安排

  1、开展一次国旗下讲话(11月24日);

  2、出一期感恩教师黑板报(11月24日检查);

  3、学生活动;

  (1)一、二年级学会一首感恩歌曲;(11月27日检查)

  (2)三、四年级开展以感恩为主题的讲故事比赛;(11月27日开展,方琼淋具体负责)

  (3)五、六年级开展感恩教师一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、评选活动

  (1)文明礼仪小标兵评选;(每班一人,11月24日上交,推荐表+电子生活照一张)

  基本条件:

  1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌、校歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。

  2、尊敬师长,团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作,认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快,较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助,乐于助人。

  3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。外出活动服从老师安排,遵守各项规章制度。

  4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出,取得一定的成绩。活动包括:学校大队活动、社团活动、假日小队活动、区级以上各项比赛等。

  5、心理健康,会自我调节。遇到心理困难,主动寻求帮助,不自暴自弃。

  6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动,积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。

  7、讲正义明辨是非,诚实守信,知错就改。在班集体中有榜样示范作用。

  8、有良好的卫生习惯,个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。

  9、自觉锻炼。认真做两操,积极参加学校文体活动,体育成绩良好。

  10、会交往,会合作。与同学和睦相处,主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往,谈吐自然,仪态大方。与同伴合作时有团队意识,会合作。

  11、学习成绩优良,各科成绩达到良好以上。学习习惯好,课堂表现佳,作业情况良好,具有创新意识。

  重点条件:

  积极参加文明礼仪活动,并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪,表现突出,具体可参照以下内容——

  1、将微笑进行到底:师生见面先微笑,敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈,真心诚意来帮忙。

  2、将右行进行到底:让出半边给他人,安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持,相互提醒共受益。

  3、将文明进行到底:公共场合莫喧哗,言谈举止重文雅。没有急事不奔跑,休闲之时莫吵闹。

  4、将宽容进行到底:君子动口不动手,有话坐下好好说,换个角度看世界,理解万岁欢乐多。

  5、将关爱进行到底:你有困难我来帮,我有喜讯共分享,同窗情深似手足,师生互爱乐融融。

  6、将责任进行到底:小小岗位责任大,诚信第一是关键,事情交我请放心,尽心尽力来完成。

  7、将奉献进行到底:付出不为求回报,众人拾柴火焰高,人人献出一份爱,世界变得更美好。

  (2)最美教师评选(11月25日上交、每楼层2人,推荐表+电子生活照一张)

  评选条件:

  1、高尚师德和良好修养。热爱教育事业、热爱康桥,勇于承担教育教学重任、服从组织安排、人际关系和谐。甘于奉献、化苦为乐、关爱学生、受到学生爱戴和崇敬,得到各级领导认可。

  2、勤学精神和丰富知识。主动学习本学科及相关学科知识,学习教育教学理论,学习优秀教师,具有深厚文化底蕴,以学生为本的课堂教学具有一定深度和广度,做学生良师益友。

  3、研究意识和先进理念。主动参加各级学科交流活动,积极进行教育科研试验和探究,具有现代教师观和学生观,师生关系融洽,课堂气氛活跃,培养学生的综合能力,树立学生正确人生观和成长目标,为学生的终生发展服务。

  4、文雅举止和阳光心态。举止文明,言行高雅,习惯良好,做学生表率。具有乐观向上的心态,用微笑面对生活困难,有大局观、具有团队合作意识,时时处处树立教师自身和学校形象。

  5、出色智慧和育人艺术。积极思考,主动发展,善于把知识和经验凝成智慧的金钥匙,用高超育人艺术开启每个学生的心智,促进学生成功成才,努力践行“五真六忌”教育教学理念。

  5、感恩卡送祝福活动(11月24日)

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

  二、总领队:

  副领队:各年段长

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、安全文明教育工作:

  安全教育:

  1。要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

  2。加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

  3。教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

  4。 教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

  5。 各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向班主任报告偶然性事件,及时进行人数清点。

  文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5。引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

  六、春游注意事项:

  1、本次春游活动时间定为:3月6日、8:00出发。

  2。、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

  4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

  7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为贯彻教育部“开展体育艺术2+1工作”和加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见 ,进一步落实《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的精神,为更好地开展好学生的课外体育活动,深入践行“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案。

  二、组织机构:

  长:

  副组长:

  员:

  三、组织形式和具体内容:

  1全校性体育活动:

  1)组织形式:下午课外活动时间进行(安排当天没有体育课的班级参加,各年级每周不少于2次),是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。

  2)具体内容:开展跑步活动(800、1000米),另根据学期计划由体育组制订出体育周活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、拔河比赛、集体舞蹈比赛等),提前下达各年级组织参赛。

  2、班级体育活动:

  1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。

  2)具体内容:篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育运动项目,由各班自定、自选。

  3、个人体育活动:是学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

  四、检查与考核:

  1、各部门是课外体育活动组织的主体,须高度重视,并认真组织做好有关检查、考核、评比工作,要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级月度考核之中,未经学校批准不得随意取消活动。

  2、各部门要建立严格的考核制度,考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、口号、纪律及班主任、体育教师到岗等方面,要设计好检查考核表组织值日教师认真做好。

  3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

  五、其它要求和说明:

  1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课);

  2、课外体育活动的内容要多样化,使不同兴趣、爱好的学生都能参加;

  3.各班应认真组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,对于无故不参加课外体育活动的班级将予以全校通报批评及考核扣分;

  4.各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理的规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);

  5.班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,有活动安排时班主任或助理班主任必须到场,做好督促和组织管理工作,具体由校长室负责考核;

  6.体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作,具体由校长室负责考核;

  7.学校根据平时考核情况可在学期末评定开展课外体育活动优秀班级并予以表彰。

  注:1.初中九年级各班课外体育活动以学业考试测试项目练习为主,由年级组统一安排。

  2.全校性体育活动规定内容:跑步女800米、男1000米,;班级体育活动自选内容:篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育项目,活动器材提倡各班自备。

  3.课外活动时间为每天下午第三节课,各班须按时组织参加,若遇天气等特殊情况,活动暂停。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各项安全常识,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、活动目的:

  为了培养学生热爱大自然、热爱生活,通过开展亲近大自然的文娱活动,观赏公园内自然风光,感受并寻找秋天景物特点,让学生受到美的熏陶。让学生在活动中增强团体意识,培养合作、互助的精神。根据我校学生秋游安全事故防范措施,制定我班的具体措施如下:

  三、活动时间:20xx年10月26日(星期五)

  四、活动地点:大龙潭公园

  五、活动人员:20xx(8)班全体学生

  六、活动内容:

  1、大集体活动:丢手绢

  2、男女生活动:老鹰捉小鸡

  3、分小组聚餐。

  七、安全注意事项:

  1、做好秋游活动学生安全防范工作,确保秋游期间学生的安全,坚持安全第一,预防为主的方针,切实加强防范措施,消除事故隐患。

  2、勤于巡视、及时检查,掌握安全信息,发现问题及时处理。

  3、出发和返回时,准确清点全班学生的人数。

  4、对学生进行安全及文明礼貌的教育:

  (1)一切行动听指挥。

  (2)活动以小组为单位,在老师指定的范围内活动,池塘边、山地等不能靠近。

  (3)一切行动听从指挥,离开队伍必须做到向组长和老师报告,得到允许,才能离开。

  (4)如有突发事故,及时向老师报告,等待处理。

  (5)做文明游客。活动结束时将垃圾全部袋装化,返回时统一扔进垃圾箱。

  (6)带好教师通讯录及学生家长通讯录,以便及时联系。

  (7)如有学生负轻伤如受伤、磨破等,以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

  八、活动小结:

  1、表扬好人好事。

  2、评比“清洁小卫士”,颁发获奖奖章。

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