为了推进“阳光体育运动”的开展，丰富学校大课间体育活动形式和内容，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感。学校经研究决定举行“霸王操”比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生练习，具体方案如下：
一、比赛时间：
比赛时间定在 5月 31日 周二下午，一年级2：30集合，2：45正式开始比赛，其他参赛年级在教室等候通知，候场年级在操场集合。
比赛地点：实小操场
二、参赛对象：
全体学生
三、比赛内容：
霸王操
四、比赛方法：
本次比赛采取以班为单位，班级全员参加的方式，每缺席1人扣0.1分，病假除外。另外每班安排一位领操的学生站在队伍的最前面。比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次。
比赛要求：
1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的`练习。
2、各班服装要求统一穿“霸王操”服。
3、各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站队。
4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。
5、各班进、退场采用齐步走，要求做到安静整齐，精神饱满。
训练要求：
1、各班首先要对学生做好思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。
2、各班班主任、体育教师应积极主动的做好“霸王操”的训练工作。体育教师利用体育课加强“霸王操”教学、班主任利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。
3、本次“霸王操”比赛，各班重点要加强平时训练的过程，认真做好每次“霸王操，要把平时每次做早操都当作是一次比赛。
五、评分办法：
本次比赛采用十分制，取平均分为班级最后所得分数。
六、评委组人员：
聘请童星幼儿园老师负责记分及统计。
七、奖励办法：
分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名
八、比赛顺序：
（一年级）――（二年级）――（三年级）――（四年级）――（五年级）――（六年级）
比赛轮次：
第一组：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）；
第二组：一（5）、一（6）、一（7）、一（8）；
第三组：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、
第四组：二（5）、二（6）、二（7）；
第五组：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）
第六组：、三（5）、三（6）、三（7）、三（8）
第七组：四（1）、四（2）、四（3）、
第八组：四（4）、四（5）、四（6）；
第九组：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）；
第十组：六（1）、六（2）、六（3）、
第十一组：童星六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；
九、工作人员安排：
比赛总指挥：z
具体负责：zz
zz负责班级人数清点。
zz负责比赛班级的调动及场地划分，zz老师负责参加比赛班级的进退场次序维持。
广播音响器材准备：zz
照相及摄像：zz
带班安排：班主任负责组织学生参赛，当堂课老师协助班主任组织学生。
附：“霸王操”评分细则
评分标准：“霸王操”满分为10分 。
（1）入场、退场占1分。
（2）服装统一占1分。
（3）队列、队形占1分。
（4）全套操质量占6分。
（5）精神面貌1分
一、入场及退场：1分
1、学生从入场到列队要快速。
2、退场应快速有序。
二、队列、队形、1分
1、队容整齐，学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
三、服装统一：1分
四、操作：6分
1、动作正确性2分：
1）动作是否到位1分
2）四肢曲直是否正确1分
3）动作幅度是否达到标准1分
4）躯干伸曲是否达到标准1分
按上述四项酌情扣分
2、节奏2分：
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
以此二项为准酌情扣分
3、力度2分：
1）观察动作的力度、协调和连贯
2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪
3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟
视此三项酌情扣分
五、精神面貌1分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分
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