一、 考查内容和形式
(一)背诵课文
把课后要求背诵的课文或段落做成签儿,让学生抽其一,然后背诵。
(二)讲故事
请学生预先准备,讲一个寓言故事或成语故事。
(三)复述课文
请学生自己在本册教材中选择一篇课文进行复述。
二、 评价标准
(一)背诵课文(6分)
1.比较流利,错1—2处;(5—6分)
2.比较流利,错3—4处;(4分)
3.不太熟练,错3—4处;(3分)
4.背诵错误较多,允许充分准备后重新考查。
(二)讲故事(6分)
1.故事完整,讲得正确、流利。(5—6分)
2.故事完整,讲得比较流利。(4分)
3.讲得不够熟练。(2—3分)
(三)复述课文(6分)
1.能抓住关键词句复述完整。(5—6分)
2.文中原句使用过多或过少。(3—4分)
3.几乎照背原文或语无伦次、不得要领。(1—2分)
(四)情感、态度(2分)
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