为了进一步推进我校教育教学工作的快速发展，根据上级有关部门的文件精神，结合我校当前的实际情况，经研究决定，在我校深入开展思想、作风、纪律整顿活动。为此，特制订实施方案。
一、指导思想
以国家有关政策和省、市、县有关文件精神为指导，大力培树创先争优意识，着力解决我校教师在思想、作风、纪律等方面存在的问题。进一步端正思想，构建和谐教育，推进教育科学发展，为提升教育教学质量提供强有力的保证。
二、活动目标
通过这次清理整顿活动的开展，使全校教职工更新思想观念，转变工作作风，整肃工作纪律，把心思、精力和智慧凝聚到推进我校教育又好又快发展上来。着力解决部分教师责任心不强，工作不精细，粗放漂浮，应付、推辞，缺乏主动和创新意识的问题。坚决清理核查教师上岗情况，严格落实教师在编不在岗、顶岗替岗、擅自离岗、无序流动等问题，理顺教职工队伍管理体制，规范教师队伍管理，优化师资配备。
三、清理整顿对象
主要包括以下几类情况;
1 长期不上班，擅自离岗的教职工。
2 未履行调动手续借调到外系统的教职工。
3 以“请病假”为名(做生意，给孩子做饭等)长期不在岗的教职工。
4 确实有“大病”的教职工。
5 不分大事、小事，以有事为理由经常请假的教职工。
四、方法步骤和时间安排
从20xx年5月10日，为期两个月。分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动，提高认识(5月11日---5月20日)。召开全体教师会议，传达贯彻文件精神，明确意义，提高认识，做好宣传发动工作。结合实际查找问题，制定相关的配套措施，精心组织实施。
第二阶段：自查剖析(5月21日---6月15日)。在广大教职工加强学习，提高认识的基础上，认真组织自查。学校领导认真检查自身在教育理念、执行能力、工作作风、工作纪律方面存在的突出问题。教师检查自身在纪律、爱岗敬业、生活作风方面是否存在问题。
召开民主生活会，开展批评和自我批评。找出存在的不良现象，分析原因，进行自查自纠。校级领导每人写一篇自检自查剖析材料，6月15日交回教导处。
对在编不在岗的教职工，由本人如实填写登记表，并把情况予以公示，接受群众监督。
第三阶段： 整改提高，认真总结(6月16日----7月10日)。对自查剖析出来的问题进行整理，找原因，想危害，制定整改措施。
进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法教育。建立健全校风校纪规章制度，注重针对性和实效性。严肃处理在编不在岗人员，使本次活动抓出成效。开展以校风校纪为主题的演讲活动。
五、清理整顿内容
1对于无正当理由长期不在岗，未履行法定请假手续的，请假期满无正当理由逾期不归的，与5月20日前报到上班;连续旷工时间超过十五天，或者一年内累计旷工时间超过三十天的，严格按上级部门的政策执行并报上级管理部门。
2 未履行调动手续借调到外系统的教职工，按上级要求尽快办理相关手续。
3 雇请他人为自己代岗，本人在外从事其他事务的教职工，限期十日内返岗，否则，按擅自离岗处理。
4如果属健康原因不能坚持工作的教职工，需经市级劳动能力鉴定委员会鉴定其丧失工作能力，符合病退或退职条件的，由其个人写出申请，学校签署意见，报经教育局和人社部门批准，办理退养手续。不符合病退和退职条件的，十日内返回学校工作，逾期不到者，按擅自离岗处理。
5 不分大事、小事，以有事为理由经常请假的教职工。一学期超过5天者，每超一天扣除当天的全部工资。
六、活动要求
1、提高认识，加强管理。教师队伍是教育发展的主要力量，建设一支结构合理、精干高效、充满活力的教师队伍是办好人民满意教育，促进我校发展的紧迫需要，我们要充分认识这次整顿的重要性和必要性。并把这项工作作为常规性工作来抓。与加强教师队伍建设结合起来，建立长效机制。
2、明确任务，强化责任。这次清理整顿时间紧、任务重、要求高。学校领导，要精心组织，周密安排，明确责任，通力协作，互相配合，形成齐抓共管，全力攻坚的工作格局。/转载请保留
3、强化督查，严肃纪律。这次整顿要抓好正反两方面的典型，总结经验，推动以后的工作。要动员群众参与，切实加强社会监督。依靠群众的参与和支持做好清理和整顿工作。
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