学校比赛活动方案

2023-02-09 方案

　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的学校比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校比赛活动方案1

　　为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员

　　二、参加对象：全体学生

　　三、比赛时间： 20xx年 11月30 日（周五）下午（2:00开始）

　　四、比赛地点：学校操场

　　五、比赛内容: 队列、队形比赛

　　六、参赛要求：

　　1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质出具证明）。

　　2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。

　　4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音响亮，动作规范。

　　七、比赛顺序：各年级按班级序号由低到高进行比赛。

　　八、比赛标准：

　　1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

　　2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。

　　3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿摆平。）

　　4、每班进场必须有口号。

　　九、比赛项目和方法

　　说明：在指定地点）集合整队→踏步走至比赛地点（班级口号）→整队、横队面向主席台——负责带队的.同学向主席台报告人数→整队稍息、立正---向右看齐-----向前看—向右转 ---向左转---向后转---向右转→齐步走（不少两个节拍）-----立定----向左转---向后转----齐步走（不少两个节拍）----立定→整队齐步走出场→队伍按指定路线回到原指定位置。

　　（注：向主席台报告词——报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）（一二年级，体育教师带队。）

　　十、评分标准（共100分）：

　　1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（10分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

　　2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）。

　　a.踏步不齐，每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。 c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

　　3、场上：队形、转法（30分）。排面不齐扣1—2分，立定不齐扣1至2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

　　4、退场：步调一致，动作规范（10分）。立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

　　5、带队学生表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮，按10、9、8三个等次记分。

　　6、场下纪律（10分）按11、9、8三个等次记分。

　　十一、计分及奖励办法

　　1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。

　　2、评委名单

　　评委：李必成李超周保臣曹林许廷杨鸿源张峰

　　计分：马焱王云卢燕刘怀福

　　3、奖项设置：

　　七至九年级组设一等奖1名，二等奖2名，二等奖2名

　　四至六年级组设一等奖1名，二等奖2名，二等奖2名

　　十二、具体要求：

　　1、以年级为单位进行比赛，按班级顺序有低到高顺序比赛。 2、比赛采用一次决赛的办法。

　　3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

　　4、进退场由各班带队学生指挥，准备完毕，举手示意。

　　十三、有关人员安排

　　1、场地布置: 朱朝李超曹林康怀静席永宁

　　2、音响、摄影：郑健

　　3、宣传：席永宁

　　4、赛场协调：康怀静王复兴

　　十四、其他要求：

　　1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。

　　2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

　　3、未尽事宜另行通知。

　　十五、比赛场地示意图（赛前通知）

　　********学校

　　****年****月 ****日

学校比赛活动方案2

　　为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风.。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

　　一、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、工作人员

　　总策划：

　　评委：

　　统分：

　　三、演讲内容及要求

　　1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。

　　2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的.精神风貌。

　　3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

　　4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

　　评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

　　4、服装.洁，仪表端庄（10分）

　　5、时间限制（5分）

　　计分方法

　　1、比赛中所有评委同时计分。

　　2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　四、比赛时间

　　20xx年10月10日

　　五、比赛地点

　　银水路小学三楼多功能会议室

　　六、评奖办法

　　一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

　　七、注意事项

　　1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；

　　2、这次活动既是一次工会活动，也是一次师德教育活动，要求大校派10名以上老师参加。

学校比赛活动方案3

　　根据顺宣发[20xx] 5号文件，Xx区委宣传部、Xx区教育局下发《关于举办 20 年Xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛Xx区域选拔赛的通知》要求，结合我校实际情况，现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。

　　一、活动目的

　　大力弘扬中国传统美德，推进思想道德建设和创建全国文明城市，培养和践行社会主义核心价值观，提升我校学生演讲和口才水平。

　　二、内容选题

　　围绕社会主义核心价值观12个词（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）中的'任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。

　　三、参赛对象

　　Xx职业技术学校在校学生

　　四、比赛时间

　　演讲活动分两个阶段进行

　　（一）、20xx年3月12日—20年3月16日为预赛阶段，各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛，选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。

　　（二）、20xx年3月25日起为决赛阶段，各班预赛选手参加决赛。

　　五、比赛地点

　　第一阶段比赛在本班教室，第二阶段比赛在学校A107室。（届时另行通知）

　　六、参赛要求

　　1、演讲内容要紧扣主题，理论联系实际，思想新颖，见解独特，故事精彩，逻辑清晰。

　　2、全脱稿演讲，语言流畅、感染力强，普通话标准，不配音乐，不用PPT。

　　3、演讲可个人参加，也可集体展现（3人以上）。

　　4、演讲时间不超过5分钟。

　　七、复赛评委（另行通知）

　　八、奖项设置和奖品

　　一等奖若干名

　　二等奖若干名

　　三等奖若干名

　　Xx职业技术学校

　　20xx年3月9日

学校比赛活动方案4

　　为了增强同学们体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

　　一。活动名称

　　拔河友谊赛。

　　二。活动宗旨

　　增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

　　三。活动目的

　　丰富学生们的校园生活，增强师生之间的'相互了解。促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。

　　四。活动对象

　　科技职业学校级全体同学。

　　五。活动时间

　　20年xx月xx日—xx日。

　　六。活动地点

　　校篮球场。

　　七。主办单位

　　科技职业学校。

　　八。承办单位

　　学生会体育部。

　　九。参赛要求

　　1。本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组。以班级为单位组成各参赛队伍。

　　2。女子组限报7人。男子组限报人。混合组限报人。

　　3。参赛队员必须是本班级同学。届各班级必须参加。

　　十、活动流程

　　1。xx月xx日各班级报名表于交到学生会办公室。并由队长抽签决定比赛顺序。

　　2。xx月xx日下午比赛正式开始，比赛实行晋级赛。最后选出冠军。

　　十一。注意事项

　　1。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

　　2。各班级需努力完成比赛。

　　3。比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

　　4。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。

　　5。由于比赛场面比较大，需裁判xx名，维护秩序工作人员xx名。

学校比赛活动方案5

　　为提高广大青年教师课堂教学水平，促进他们快速专业化成长，培养一大批学校可持续发展的生力军，按照学校工作计划，特举行青年教师课堂教学比赛。

　　一、参赛教师

　　1. 所有购买服务的教师和35岁（含35）以下的在编教师。

　　2. 免赛条件

　　① 代表学校参加校外比赛课、示范课、展示课的；

　　② 因个人身体原因不能参赛的。

　　以上人员要先向教科室申请，经学校研究同意后方可免赛。建议大家为自己今后的发展尽量都参赛。

　　二、比赛时间：从3月19日开始，到4月10日前结束。

　　三、小组划分

　　比赛分三个小组同时进行。

　　第一小组：严永芳、侯丽娟、黎明、陈昱滢、王超然、张慧华、幸彦婷、黄明英、张璐、蔡凌燕、滕佩珍。

　　评委：韩世国、杨红芸、罗慧娟。

　　第二小组：孟婷婷、王琴、孙景干、廖俊辉、王雪园、林妙璇、欧阳佳、吴洋、杨洋、苏靖、陈华爱。

　　评委：杨一平、陈君、杨斌。

　　第三小组：曾秋菊、冯文仙、陈都、许粤宁、王凯玲、戴琛

　　陀丽华、孙颖、李丹夏、魏纯子

　　评委：吴雅晴、李岳、杨慧芳

　　四、评奖与设奖

　　1. 评委打分用百分制，计算三个评委的平均分为选手的.最后得分。

　　2. 各组50%获一等奖，50%获二等奖，由学校给予表彰奖励。

　　五、申报上课信息

　　请参加比赛的老师在3月16日前分别向各小组负责人申报上课信息（课题、时间、地点、班级等），小组负责人制定比赛课安排表。各小组负责人为：第一小组由罗慧娟代劳，第二小组杨一平，第三小组吴雅晴。

　　六、其他工作

　　1. 吴雅晴负责制作评分表、统分表。

　　2. 各科组长做好听课签名工作。

　　3. 宣传报道：李岳、何利才、张璐。

　　4. 有需要录像的老师向许哲峰申报，由许哲峰统筹安排。

学校比赛活动方案6

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的.广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：

　　二、活动领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师

　　三、参加对象：1-6年级全体学生。

　　四、比赛时间：20年3月20日下午(周五下午)

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、比赛内容：第三套小学生广播体操(希望风帆)，校园啦啦操

　　七、比赛顺序：以年级为单位进行比赛。

　　八、计分与奖项设置：计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分)，按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。

　　九、评比标准：

　　评分人员：

　　(一)人员要求：原则上每班全体学生参赛。(注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

　　(二)比赛要求：

　　1、各班班主任负责领操。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　5、要求参赛队伍服装尽量统一。

　　(三)具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　(四)评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)

　　②服装整洁。(5分)

　　③队列整齐(15分)

　　④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。(10分)、

　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。(20分)

　　⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

　　(五)其他要求：

　　1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

　　2、未尽事宜另行通知。

学校比赛活动方案7

　　活动目标：

　　1、议决诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们议决诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的`民族精神，学做国家的新主人。

　　2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

　　活动要求：

　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

　　2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。

　　3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任详细负责。

　　4、朗诵要求：

　　(1)所选诗歌；思想内容应积极向上;

　　(2)运用普通话，声音洪亮;

　　(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;

　　(4)表达感情精确、自然;

　　(5)服装统一。

　　(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。

　　5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

　　6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。

　　活动地点：学校操场

　　奖项配置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名。

　　活动时间：20xx年9月28日2：30分

　　活动程序：

　　一、主持人宣告活动开始

　　二、全体起立，唱国歌

　　三、学校领导讲话

　　四、学生代表致国庆祝辞

　　五、主持人宣告诗歌朗诵开始

　　1、诗歌朗诵《xx》(朗诵者)

　　2、诗歌朗诵《xx》(朗诵者)

　　3、学前大班《xx》

　　4、诗歌朗诵《xx》(朗诵者)

　　5、诗歌朗诵《xx》(朗诵者)

　　6、诗歌朗诵《xx》(朗诵者)

　　8、诗歌朗诵《xx》(朗诵者)

　　六、主持人宣告：活动比赛结果。

　　七、颁奖：

　　八、比赛结束

学校比赛活动方案8

　　一、活动目的

　　中国优秀传统文化，是中华民族之魂，涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园，是创造性人才所必备的精神底蕴，是优质教育的宝贵资源。为进一步铸造学生的民族精神，打牢学生的文化根基，提高学生的道德素养和人文品质，丰富学生的课余生活，学校特举行“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛讲故事比赛。

　　二、参赛对象

　　桑园中心校明德小学一至六年级全体学生

　　三、活动方式及时间

　　1、本次活动分为两个阶段

　　第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

　　（各班班主任和任课教师组织本班学生在班级内部进行一轮海选，尽可能的让更多的同学都有参赛机会，从中评选出优秀选手参加学校的.比赛，）

　　第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

　　2、决赛时间：20xx年4月8日

　　四、比赛要求

　　1、故事内容健康、明朗，格调清新，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

　　2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以“传承中华文化、共筑精神家园”为主题。从教育读本中选取民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

　　3、参赛选手讲故事时间不超过4分钟，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

　　4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

　　5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

　　五、评分标准

　　1、仪态2分（服装、仪容、态度等）

　　2、内容4分（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

　　3、表现技巧3分（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

　　4、其它1分（时间掌控、创意特色呈现等）

　　六、奖项设置和评奖办法

　　1、一等奖：2名，二等奖:4名，三等奖8名，优胜奖：16名。

　　2、比赛实行十分制，评委现场打分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

　　3、奖励设置

　　学习用品、文具等

　　七、评委小组：

　　组长：马xx

　　副组长：高xx

　　主持人：学生两名

　　记录人：谢xx

　　打分人：各班语文教师

学校比赛活动方案9

　　一．比赛种类与项目

　　珠算技术比赛分团体赛、个人全能赛和个人单项赛。比赛项目为加减算、乘算、除算、传票算和帐表算五个单项。五个单项之和为个人全能成绩，三名选手个人全能成绩之和为代表队团体赛成绩。

　　二．计分标准和评优办法：

　　1．答数无误，书写清楚，订正符合规定，小数点与分节号正确为全对。每打对一题，加减算为14分，乘算、除算为4分；传票算为15分；帐表算直栏为14分，横行为4分，直栏与横行合计轧平，另加50分。

　　2．比赛时间已到，在计算中的算题还没有全部算完，不是一题的.乘、除算和帐表算均不评分。加减算采取算到那行，答到那行；传票算算到那页，答到那页。以此作为两人得分相同时排列名次先后的依据。

　　3．珠算比赛采取计分制，按对题算分。如两人得分相同，单项看零头（即看不足题得分情况），零头相同看完成题量，完成题量相同看总分，总分相同看总完成题。如零头、完成题量、总分、总完成题均相同者名次并列。

　　三．错题判定与扣分

　　1．凡任意涂改、字迹潦草、一题二答，书写模棱两可使答数难以辩认，判此题作错答，不给分。

　　2．小数点与分节号无法区分。小数点错点、漏点、多点，以及更正答数不用划线订正的，不给分。分节号未写，每题扣0.5分。

　　3．乘、除算的小数题对要求保留二位小数的第三位，保留四位小数的第五位一律采取四舍五入，凡未按此规定答题的不给分。

　　4．珠算比赛须按题次顺序依次计算，凡跳题计算的给予扣分，每跳一题即扣一对题分。

学校比赛活动方案10

　　一、活动目的：

　　营造庆圣诞新年的愉悦氛围，丰富我校学生“大课间”活动

　　二、活动时间：

　　xx年12月21日午间12：20—13：00

　　三、活动地点：

　　东边篮球场

　　四、活动对象：

　　七年级学生，各班选拔17人参与活动

　　五、活动要求：

　　1、各班于xx年12月20日前选拔好参赛学生，并填好参赛人员表格于赛前送交体育老师处。

　　2、赛时，请各班班主任按指定位置安排好学生列队参观或备赛。

　　六、活动评比方式：

　　1、活动包括单人跳绳和摇大绳两项。

　　2、①单人跳绳，跳绳方式自由，各班2男3女或2女3男，每人跳绳一分钟，跳绳一分钟次数5人之和作为班级得分，计入积分。

　　②根据团体积分由高到低排名取前2名。

　　七、裁判：

　　陈新楼老师及各班副班长或纪律委员1名。

学校比赛活动方案11

　　一、指导思想

　　为贯彻落实学生阳光体育运动，积极践行"健康第一、幸福生活一辈子"的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，大力加强学生的体质健康工作，推进"体育、艺术2+ 1" 活动，切实提高我校学生的'健康素质，根据我校实际情况特制订本方案。

　　二、活动主题：

　　享受运动快乐，喜欢党的十八大

　　三、组织机构：

　　1、比赛组织机构

　　组长：王述怀

　　副组长：单李桃张敏王增玉刘树达

　　成员：杨国庆张东泽

　　2、比赛实施小组

　　组长：张东泽

　　成员：体育教师各班班主任

　　四、比赛时间及过程

　　1、比赛时间：20xx年11月9日下午

　　2、比赛路线：七中--葡萄酒厂--江堤--二水源（转折）

　　3、比赛规程：（1）、每班选出男女各10人参加比赛。（2）、按成绩取男女前20名发奖。（3）按成绩取前6名集体奖。

　　五、各点裁判员和工作人员安排

　　起点裁判：

　　终点裁判：

　　终点记录：

　　转折点：

　　后勤保障：

　　卫生保健：

　　比赛协调：

　　六、安全保障和要求

　　1、比赛的安全保障由各班主任负责。

　　2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室林淑琴负责。

　　3、比赛前后统一整队带进操场，不许就地解散，除运动员外任何学生不得出校门。

　　4、各班主任和副班主任教师切实负起安全责任，要密切关注学生的各种不适应现象。

　　5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况，发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。

　　6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。

　　7、学校安排专门人员对长跑路线进行全程安全跟踪（每200米1人）。

学校比赛活动方案12

　　一、活动介绍：

　　1、活动主题：“音乐旋律，展现自我”。

　　2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

　　二、活动过程策划：

　　1、宣传方式

　　①校园开幕式宣传；

　　②各班班主任和音乐老师；

　　③校网站微信平台宣传。

　　2、活动时间及地点：

　　①预选时间:

　　22年5月

　　12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。

　　③现场决赛时间:

　　22年

　　5月27日。

　　3、报名方式：

　　一至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，每班确定最多5名选手参加预赛海选。

　　4、比赛赛程：

　　分预赛海选、现场决赛。

　　1）第一轮为预赛（上交歌曲视频，评出奖次，优秀视频推送校微信平台）

　　3）第二轮为现场决赛，选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分，选出“十大校园好声音”选手。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

　　三、评分标准及形式

　　本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

　　2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。

　　3、评委应严格按照评分标准进行评分。

　　4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

　　5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）

　　a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　　b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的`表现力以及台风等。

　　c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　四、评委成员

　　校领导及音乐组老师成员。

学校比赛活动方案13

　　一、活动主题

　　东田庄学校教师乒乓球比赛。

　　二、活动依据

　　为积极开展群众性体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，把已形成的乒乓活动达到新的高潮，在本月将继续举行乒乓球比赛，以此来丰富校园生活。使老师们的身心得到有益的锻炼。

　　三、活动的目的

　　通过他们参加此项活动，在教师中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水平。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的'。

　　四、活动的基本内容

　　1、比赛时间：20xx年10月下旬11月初。

　　2、比赛地点：东田庄学校教学楼前乒乓球。

　　3、主办单位：东田庄学校。

　　4、组队形式：以全校个办公室以及后勤为单位。

　　5、竞赛分组：以办公室为单位自行组织比赛最终选出获胜的男女教师各一名。

　　6、竞赛形式：第一阶段以办公室（后勤）为单位开展选拔赛，每个办公室选出一男一女进行下一阶段比赛（本周末前选出）。第二阶段进行抽签单淘汰赛。

　　五、活动对象及规模

　　参赛运动员：全体教师自愿报名。

　　六、比赛规则

　　1、单打根据各办公室最后选拔的人抽签决定进行单淘汰，由指定裁判组织比赛。

　　2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　3、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

　　七、奖项设置：

　　一等奖（男单、女单）。

学校比赛活动方案14

　　一、活动背景。

　　本着科技创新和科技制作的目的，以“传承科技精神，鼓励科技创新，弘扬科技文化”为宗旨，激发同学科技创新的热情，培养学生动手能力。特举办本次纸纸桥制作比赛活动。

　　二、活动目的。

　　通过本次活动激发大家的科技创新激情，增强大家的动手实践能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气，活跃校园文化生活。更是给广大学生提供一个展示自我，贴近科技的机会。通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识。通过参与探究活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。激发学生对科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活实际中的物理问题的兴趣。

　　三、活动组织。

　　xx实验学校物理组。

　　四、评比规则及奖项设置。

　　1、制作材料：纸、胶水。

　　2、纸桥制作标准：桥墩跨度不得小于50cm；桥面宽度不小于10cm；承重不小于10kg。

　　3、纸桥制作时间：利用课外时间，个人或团队（仅限3人）在指定时间段内完成。

　　4、评奖办法：作品带到学校集中编号展评，由教师和参观学生打分，按照2：3：5的.比例设一、二、三等奖，届时将颁发校级荣誉证书以及精美奖品以资鼓励。

　　5、纸桥的评比要求及标准：

　　① 桥墩跨度，桥面宽（20分）。

　　② 桥的承重、坚固程度（40分）。桥自重小，跨度大的可酌情加分。

　　③ 桥的造型（30分）。

　　④制作档案（桥的设计图、制作过程图片、视频及文字资料等）（10分）。