教育卫生单位工作报告

2021-11-08 报告

  随着社会不断地进步,大家逐渐认识到报告的重要性,其在写作上具有一定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编整理的教育卫生单位工作报告,希望能够帮助到大家。

  县教育卫生事业工作汇报近年来,县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫,教育卫生事业健康发展,确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。

  教育事业取得重大突破。今年七月,县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四,增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显着成效。

  教育基础薄弱。多年来,由于教育经费严重不足,全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差,很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌,为教育发展创造必要的物质条件,实施好“科教兴县”战略,县委、政府千方百计筹措教育经费,为教育事业发展打好基础。多年来,在财政十分困难的形势下,该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学,努力争取外援,抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇,加大了对教育的投入,使教育事业驶上了健康发展的.快车道。自治县成立以来的二十年,全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元,对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建,使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比,全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩,增长2.38倍,校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2,增长74%,实验室面积由730m2增加到4216m2,增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有,部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个,实现了现代“远程”教育,建成卫星接收点4个。如今,所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全,基本满足了师生教学、生活的需要。

  在抓好学校建设的同时,该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则,高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以一中、上街完小为代表的花园式学校,全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校,上街完小、金星完小被评为省级文明学校,上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位,省、州、县文明单位共42个,占全县学校(完小以上)总数的65%。在广大农村,已做到最好的房子是学校,最美的环境是校园。放眼宽敞的校园,布局科学合理、建筑整齐宏伟,门楼花坊精巧别致,处处花团锦簇,绿草成茵,时时春风拂面,花香袭人,书声朗朗,歌声阵阵。

  至年末,县共有完全中学1所,教师进修学校1所,职业高级中学1所,初级中学6所,九年制学校5所,小学121所,幼儿园6所。年在校学生高中648人,职业高中329人,初中6005人,小学7266人,在园幼儿1272人,全县小学入学率达99.8%,初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年,极大地改善了劳动者的文化结构,提高了劳动者素质,为彝县发展奠定了坚实的基础。1999年在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。

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  县教育卫生事业工作汇报近年来,县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫,教育卫生事业健康发展,确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。

  教育事业取得重大突破。今年七月,县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四,增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显着成效。

  教育基础薄弱。多年来,由于教育经费严重不足,全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差,很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌,为教育发展创造必要的物质条件,实施好“科教兴县”战略,县委、政府千方百计筹措教育经费,为教育事业发展打好基础。多年来,在财政十分困难的形势下,该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学,努力争取外援,抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇,加大了对教育的投入,使教育事业驶上了健康发展的.快车道。自治县成立以来的二十年,全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元,对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建,使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比,全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩,增长2.38倍,校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2,增长74%,实验室面积由730m2增加到4216m2,增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有,部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个,实现了现代“远程”教育,建成卫星接收点4个。如今,所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全,基本满足了师生教学、生活的需要。

  在抓好学校建设的同时,该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则,高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以一中、上街完小为代表的花园式学校,全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校,上街完小、金星完小被评为省级文明学校,上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位,省、州、县文明单位共42个,占全县学校(完小以上)总数的65%。在广大农村,已做到最好的房子是学校,最美的环境是校园。放眼宽敞的校园,布局科学合理、建筑整齐宏伟,门楼花坊精巧别致,处处花团锦簇,绿草成茵,时时春风拂面,花香袭人,书声朗朗,歌声阵阵。

  至年末,县共有完全中学1所,教师进修学校1所,职业高级中学1所,初级中学6所,九年制学校5所,小学121所,幼儿园6所。年在校学生高中648人,职业高中329人,初中6005人,小学7266人,在园幼儿1272人,全县小学入学率达99.8%,初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年,极大地改善了劳动者的文化结构,提高了劳动者素质,为彝县发展奠定了坚实的基础。1999年在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。

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