为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的防火防震安全演练方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
防火防震安全演练方案1
一、指导思想
为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组
略
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
五、演习安排
(一)前期准备工作
1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。
(二)演习安排
1、20xx年5月13日上午早自习课后,xx校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队,放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥,由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。撤离顺序,副班主任在前,班主任老师最后撤离。
3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先二楼层,后三楼层”的顺序撤离教学楼。
4、学生到达指定疏散集合地点后,由副班主任或班主任整队,迅速清点人数,向级部主任报告,应到人数和实到人数。
5、非班主任也必须准时随班参加演习,听到信号后,迅速到指定位置。协助学生疏散的.老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名,各班向年级组负责人报告各班人数。
6、成立以xx老师为临时医务组长,非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后,迅速赶到指定地点,把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带。
7、xx老师汇总年级人数,迅速向演习领导小组组长xx校长报告人员到位情况。
8、xx校长总结点评本次演习情况。
9、xx校长宣布演习结束,各班有秩序带回。教职工回各办公室,演习结束。
(三)学生疏散路线
1、南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西)
2、二楼楼梯东教室:二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。
3、一(1)、一(2)班到校门口停车场,一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4、三(4)、三(5)班,四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。
(四)演习疏散负责教师安排
防火防震安全演练方案2
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,现举行防震、防火等突发事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震、火灾等事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练时间、地点
时间:20xx年10月14日下午14时20分
地点:xx小学
总指挥:孙x东
行动指挥:尹x秋
二、演练内容:
(一)、召开动员大会
召开校委会及各班主任动员大会,明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位,加强师生的安全防范意识。
(二)、演练前的预备大会
1、全校师生集合
2、各班主任向行动指挥报告人数(1-----6年依次报告):如“报告,一年级应到( )人,实到( )人,请假( )人,报告完毕”。
3、行动指挥向总指挥报告:“报告总指挥,xx小学防震、防火逃生演练共( )人参加,准备完毕,请指示。”
4、总指挥:“归队”,逃生演练前的.动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”
(三)、防震、防火演练
人员分工:
情景创设广播:李x鸽
现场照像摄像:秦x勇
道路疏散人员:宫x、秦x勇、李x鸽
班级疏散场地及人员:
教学楼前: 六一、六二、五年级、二三 领导负责人:顾x岚
篮球场 : 三一、三二 领导负责人:李x
操场(西):四一、四二 领导负责人:尹x秋
操场(东):一一、一二、二一、二二 领导负责人:靳x
班主任负责各班级学生疏散,科任教师协助管理
三、演练过程
1、灾情警报
邹城地区发生了6级地震,在校学生在老师的保护下现场进行自我防护,确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离,撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前,引领学生向撤离地点快步走或跑(一路纵队)。出教室门的时候,教室前后门全开,学生从两扇门撤离,撤离过程中,自觉和本班队伍合并成一路纵队。
2、操场整队,班主任清点人数,班主任向行动指挥汇报“报告,( )年级( )人全部安全撤离,无伤亡人员”。
3、xx小学防震、防火逃生演练圆满结束,请各班带回教室。
防火防震安全演练方案3
一、指导思想:
为加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,有效地预防和及时处置校园中突发的`安全事故,切实保障广大师生的安全,确保学校长治久安,特举行本次火灾疏散演练。
二、组织领导:
总指挥:王大体副总指挥:胡述海贾涛
三、演练时间:
星期四上午第三节课。
四、演练地点:
北教学区
五、演练分工:
各班主任:负责带领本班学生安全撤离至指定位置
灭火组:王天广、王家阳(兼火源准备)和未安排任务的非班主任
救护组:张莹、李英展(国旗台下待命)
场地组:胡述雨、王振霞(下操场,负责班级排队协调及各班人数统计)
楼梯口及交通要道处负责:
陈富凤杨杰平吴擎胡晓萍
六、预演效果:
学校教学楼突发火灾,学校紧急启用突发事故紧急预案。学生疏散、灭火、紧急救助等工作顺利展开,20分钟后,全体学生撤离至安全地带(下操场),着火处火源被成功扑灭。
七、演练过程:
1、第三节课,全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课,10:25左右总指挥接到火灾报告(模拟火灾地点为教学楼一楼教室),总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。
2、听到警报后,各负责人迅速赶到指定位置开展工作;各班主任老师,迅速组织本班学生在班级门口排队。
3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。
4、在撤退过程中,有教师来报,五一班有位学生因腿伤无法撤退,救护组老师迅速行动,协助该同学撤离。
5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后,迅速检查所在楼层教室,检查是否有学生尚未撤退,并视情况采取措施。
6、各班撤离至安全地带后,迅速向场地组王振霞汇报学生人数,确认后王振霞向总指挥汇报。
7、总指挥讲话。
8、各班返回。
八、撤退路线:
按照早操顺序在班主任带领下回各自班级。
黄台岗镇第三中心小学
演练过程:
1、第三节课,全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课,10:25左右总指挥接到火灾报告(模拟火灾地点为教学楼一楼教室),总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。
2、听到警报后,各负责人迅速赶到指定位置开展工作;各班主任老师,迅速组织本班学生在班级门口排队。
3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。
4、在撤退过程中,有教师来报,五一班有位学生因腿伤无法撤退,救护组老师迅速行动,协助该同学撤离。
5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后,迅速检查所在楼层教室,检查是否有学生尚未撤退,并视情况采取措施。
6、各班撤离至安全地带后,迅速向场地组王振霞汇报学生人数,确认后王振霞向总指挥汇报。
7、总指挥讲话。
8、各班返回。
防火防震安全演练方案4
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,现举行防震、防火等突发事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震、火灾等事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练时间、地点
时间:20xx年10月14日下午14时20分
地点:xx小学
总指挥:孙x东
行动指挥:尹x秋
二、演练内容:
(一)、召开动员大会
召开校委会及各班主任动员大会,明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位,加强师生的安全防范意识。
(二)、演练前的预备大会
1、全校师生集合
2、各班主任向行动指挥报告人数(1—————6年依次报告):如“报告,一年级应到x人,实到x人,请假x人,报告完毕”。
3、行动指挥向总指挥报告:“报告总指挥,xx小学防震、防火逃生演练共x人参加,准备完毕,请指示。”
4、总指挥:“归队”,逃生演练前的.动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”
(三)、防震、防火演练
人员分工:
情景创设广播:李x鸽
现场照像摄像:秦x勇
道路疏散人员:宫x、秦x勇、李x鸽
班级疏散场地及人员:
教学楼前:六一、六二、五年级、二三领导负责人:顾x岚
篮球场:三一、三二领导负责人:李x
操场(西):四一、四二领导负责人:尹x秋
操场(东):一一、一二、二一、二二领导负责人:靳x
班主任负责各班级学生疏散,科任教师协助管理
三、演练过程
1、灾情警报
邹城地区发生了6级地震,在校学生在老师的保护下现场进行自我防护,确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离,撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前,引领学生向撤离地点快步走或跑(一路纵队)。出教室门的时候,教室前后门全开,学生从两扇门撤离,撤离过程中,自觉和本班队伍合并成一路纵队。
2、操场整队,班主任清点人数,班主任向行动指挥汇报“报告,x年级x人全部安全撤离,无伤亡人员”。
3、xx小学防震、防火逃生演练圆满结束,请各班带回教室。
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