小学《我与父母》主题班会活动设计方案

2024-05-23 方案

　　在日复一日的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编精心整理的小学《我与父母》主题班会活动设计方案，希望能够帮助到大家。

　　小学《我与父母》主题班会活动设计方案 1

　　主题活动目的

　　通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。

　　活动准备

　　1、确定活动主持人男女各一人。

　　2、《感恩的心》《母亲》磁带。

　　3、确定配乐诗朗诵《游子吟》的人选，准备好背景音乐。

　　4、班长准备好开场白。

　　活动流程

　　主持人出场

　　一、播放歌曲《母亲》。

　　二、班长开场白

　　是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

　　三、活动开始,请主持人上场

　　甲：是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

　　乙：是我们敬爱的父母.

　　甲：是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

　　乙：是我们敬爱的父母.

　　甲：：父母赋予了我们生命

　　乙：父母给了我们温暖的家庭

　　甲：为了子女,父母什么苦都愿意吃

　　乙：为了子女,父母什么罪都愿意受

　　听听父母的故事（讲有关父母关心爱护儿女的故事）

　　甲：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧！有些同学带来了照片，你也可以结合照片，说说照片背后的故事！

　　学生畅谈“我与父母”的故事

　　甲：一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是“爱”。

　　乙：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天，我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋，我们成长的过程凝聚了父母多少的心血。

　　甲：父母的`养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。请大家一起唱《感恩的心》

　　甲：我们应该从小就有一颗感恩的心。有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。

　　乙：原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。

　　甲：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。

　　乙：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

　　甲：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？请同学们交流讨论一下！

　　小组讨论交流后，全班学生交流

　　甲：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

　　乙：相信大家都有很多心里话要对父母说，现在给大家一个表达内心情感的机会：向你的父母说一说你最想说的话，以表达你对父母的爱，好吗？

　　学生向父母诉心声

　　甲：父母的爱是伟大的，无私的。许多人都用诗歌歌颂父母。请欣赏配乐朗诵：《游子吟》

　　甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

　　乙：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

　　甲：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对父母说一声：

　　（齐）爸爸妈妈，我们真的感激你们。

　　乙：感恩是一杯美酒。

　　甲：感恩是一曲颂歌。

　　合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。

　　班主任讲话

　　听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,让我们学会博爱，懂得感恩吧！

　　小学《我与父母》主题班会活动设计方案 2

　　一、选题背景：

　　现在的孩子们都是家里的小公主、小皇帝，认为父母对自己的付出都是应该的，而且如果有不如意的地方还要耍脾气，不懂得感恩孝敬父母。因此需要对孩子们进行感恩教育，行孝教育。

　　二、活动目标：

　　1、关注目标：认识到父母为我们付出的一切，感恩父母。

　　2、认识目标：懂得用行动去回报父母。

　　3、技能目标：能够每周至少为父母洗一次脚，主动坚持承担一项家务。

　　4、情感态度价值观：愿意为父母付出，懂得感恩父母是我们应尽的责任。

　　5、参与目标：积极参与。

　　三、参与对象

　　五年级全体学生及家长。

　　四、活动过程：

　　欢迎各位家长，非常感谢大家来参加我们的活动，希望这次体验活动能带给您及您的孩子深刻的感受。

　　在活动开始前我要和大家有一个小小的约定。

　　（一）绿精灵对我说（课件出示）

　　1、遵守活动规则，尊重他人。

　　2、积极参与活动，全心投入。

　　3、大胆诉说感受，认真倾听。

　　4、保持安静，爱护体验场环境。

　　（二）导入——视频《感恩父母》（较暗）

　　导引语：孩子，当你还没有来到这个世界的时候，父母就下定决心要把最好的爱给你，十几年来，你就这样被浓浓的亲情包围着——爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的宠爱，更多更多亲人的关爱汇聚在你的身上。这种爱甘愿付出，不求任何回报。你们的健康、快乐，是亲人们永远的牵挂。现在，就让我们再一次沉浸在这样深情而温暖的爱中。（播放视频：《感恩父母》）

　　父母是伟大无私的，他们的爱伴随着我们的成长，他们为我们付出了很多很多，我们一天天长大，应该学会感恩父母，尽孝心。今天我们活动的主题就是（出示主题）《感恩父母尽孝心》。

　　三、亲验活动——“爱心路”（较暗）

　　导引语：如果人生像一条路，那么这条路是父母用心血、用生命、用爱铺成的，他们吃苦受累，操心操劳，为我们铺设了一条充满爱和关怀的成长之路。孩子们，现在就让我们踏上这条不同寻常的路。（亲验活动——走过爱心路。）

　　活动规则：（屏幕出示规则）

　　1、父母和孩子赤脚参加活动。

　　2、父母用双脚铺就一条路，孩子在这条路上走过，每一步都要踩在父母脚上。

　　3、在活动中，一定不要发出任何声音，用心感悟。

　　请父母和孩子脱下鞋。父母们，请您拿着眼罩跟随助教老师来到场地中间，一对一面对面坐好，请看助教老师示范，我们共同为孩子铺设一条爱心路，然后用眼罩蒙上眼睛。请孩子们站在自己父母的身后。

　　孩子们，三千多个日日夜夜，我们从一个呱呱坠地的婴儿，一天天慢慢地长大，是父母教我们学走路，又陪伴着我们，一次次穿行在阳光与风雨中。今天，父母又用血肉之躯、用双脚为我们铺就了一条爱心路。孩子们，现在就请你郑重地踏上这条成长之路吧，用心去回忆，和父母这一路走来的点点滴滴。（背景音乐：《在路上》）

　　（走一圈之后导引）

　　孩子们，你踩在父母用脚铺成的路上，心里在想些什么？每一天，父母看到你笑，他们就开心，看到你哭，他们比你还难过。他们在心里告诉自己，无

　　论今生吃多少苦受多少累，都要保护好你，哪怕付出他们的生命，也不允许你，受到任何伤害。就像此时此刻，父母的脚不管有多疼，他们都不会退缩。因为父母真得很在乎你！那么，父母们，就请你大声告诉孩子：“孩子，我很在乎你！”孩子们，也请你大声地对父母说：“爸爸、妈妈，谢谢您！”

　　孩子们，再一次站在父母的身后，看看这条路，看看父母的双脚。现在请你轻轻地扶起父母，把他们送回到座位上，帮父母摘下眼罩。

　　（背景音乐：《烛光里的妈妈》

　　孩子们，现在你最想做的是什么？请你蹲在父母的面前，就让你摸摸父母的双脚，抬起头看着父母问一声：爸爸、妈妈，我踩疼您了吗？刚才我们在您的脚上踩过。踩在您的脚上，我真得很心疼。让我好好地为您揉一揉吧，让我把您的`脚抱在怀里，好好为您暖一暖吧，用我的体温把您的双脚捂热。

　　孩子，请你为父母穿好鞋吧！（等待快穿完）我清楚地记得，小时候，您每天都是这样摸着我的小脚丫给我洗脚，给我穿上鞋袜。今天，让我也为您好好地穿一次吧。（等待穿完）孩子，也请你为自己穿好鞋。（等到快穿好）你长大了，可以做许多事情，不再需要妈妈像小时候那样照顾你了。（等待穿好）孩子们回到座位坐好。

　　孩子们，爸爸妈妈们，心里是不是涌动很多的话想要倾诉。（背景音乐《秘密》）

　　四、说说你的心里话

　　导引语：此时此刻，孩子们你最想说什么？

　　爸爸、妈妈们，你们想说些什么?

　　过渡语。是啊，爸爸、妈妈用她们的身体和爱，为我们铺设出一条安宁的生命成长之路。父母给予了我们生命，在我们的成长历程中，关心我们、呵护我们，而我们有时却无视父母的爱，不好好学习、甚至顶撞父母，他们却始终

　　用无私的爱包容我们的错误；用无私的爱教导我们拥有一颗纯洁的心。我们应懂得感恩父母、孝敬父母。

　　五、核心认知

　　孝敬父母，是中华民族的传统美德。

　　孝敬父母，就是爱父母。

　　导引：在湖南长沙有这样一个孩子，他用实际行动传承了这种美德。

　　六、生命叙事《感恩的男孩》

　　他叫成成，才8岁，正是一个衣食无忧，烂漫开心的年龄。然而，他却早早地承担起了家庭的重担。

　　小成成原本有一个幸福的家。可是就在他七岁的时候，爸爸因肺心病住进了医院，住院时间长达一年之久。妈妈既要工作，又要照顾生病的爸爸，每天总是筋疲力尽，小成成看在眼里痛在心里。为了减轻妈妈的负担，他主动承担起一些家务，他每天早早地起床，整理被褥，洗脸、刷牙，自己准备早饭，吃完早饭，刷洗碗筷，然后背上书包去上学。晚上放学后，他又早早地回到家，先给爸爸做好菜饭，送到医院，然后回家认真完成作业，并且把家里收拾得干干净净，有时还偷偷地帮妈妈把脏衣服洗干净。学习上小成成更不需要父母操心，他刻苦认真，成绩一直名列前茅。小成成每个周末都要到医院照顾爸爸，给爸爸按摩，陪爸爸聊天，有时爸爸被病痛折磨得不高兴，他还会绞尽脑汁给爸爸讲笑话，直到把爸爸逗乐为止。妈妈常常心痛地问：“孩子累不累？”他却说：“我不累，好好学习，做家务活，照顾爸爸，都是我应该做的，爸爸、妈妈高兴，我就快乐。”

　　七、说说心里话

　　此时，你最想说什么？

　　谢谢孩子们！

　　八、核心认知

　　孝敬父母，就是好好学习，不顶撞父母。

　　孝敬父母，就是自己的事情自己做。

　　孝敬父母，就是主动承担一些家务。

　　九、行为引领

　　小组讨论

　　现在我们慢慢长大，应该尽自己所能，回报父母对我们的爱，孝敬父母，我们该做些什么呢？小组讨论，把讨论的结果写在白纸上，小组选代表汇报。

　　孩子们，回报父母不需要等待，让我们行动起来吧，现在请你走到父母身边用自己的方式表达对父母的爱。

　　请同学们回到座位坐好。