环保节能减排活动方案

2022-06-08 方案

　　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的环保节能减排活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　环保节能减排活动方案1

　　根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展 “环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

　　二、环保节能工作领导小组：

　　为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：

　　组长：姜美玲

　　副组长：郝永明、张瑞、王慧

　　成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花

　　三、活动要求：

　　采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

　　四、活动内容：

　　1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

　　2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

　　3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

　　4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

　　5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。

　　6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一个主题：“环保节能”。

　　②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。

　　请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

　　7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

　　8、推广教科书的循环使用。

　　9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

　　环保节能减排活动方案2

　　学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。

　　一、活动目的

　　通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高，幼儿园环境品质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的行动。

　　二、活动小组

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　组员：全体教职工

　　三、活动时间

　　20xx年11月15日——20xx年11月19日

　　四、活动准备

　　1、环境宣传：横幅（绿色环保从我做起）、补齐园内相关标签

　　五、活动内容

　　1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。

　　2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。

　　3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。

　　4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施，节约消耗。

　　5、与团委合作开展捐献一张废纸，奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。

　　6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。

　　环保节能减排活动方案3

　　活动目的:

　　1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；

　　2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；

　　3、培养学生的社会责任感以及实践能力。

　　活动时间：

　　第7周星期五上午

　　活动准备：

　　“绿手帕” 54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。

　　活动人员：

　　队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。

　　活动过程：

　　一、在学校学习了解“节能减排”精神；

　　二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；

　　三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；

　　四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。

　　9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。

　　10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。

　　分组活动：

　　1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）

　　2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）

　　3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）

　　11：00结束。

　　五、列队回校。

　　附：

　　宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”

　　“改变生活细节，为节能减排做贡献”

　　宣传“节能减排三字经”：

　　冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；

　　换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。

　　宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！宣誓人：xxx

　　环保节能减排活动方案4

　　一、活动时间：

　　9月15日班队活动课

　　二、活动对象：

　　6（3）班全体同学

　　三、活动准备：

　　（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

　　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　　四、活动过程：

　　1．开场：

　　男：老师、同学们，你们好！6（3）班“节能、环保，爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展，愿我们共同度过一段美好的时光！

　　女：今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

　　女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

　　我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

　　男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

　　女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

　　2．朗诵《给未来一片绿色》

　　男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　　女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　　3．表演SHOW

　　女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

　　男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

　　5．《环保童谣》

　　男：同学们，让我一起动起来。

　　女：唱出我们心中的《环保童谣》。

　　6．大合唱《明天会更好》

　　男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

　　女：前段时间的.5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

　　男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

　　女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

　　7．倡议

　　女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6（3）班的口号，也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

　　8．结束

　　女主持：6（3）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

　　男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

　　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位！

　　环保节能减排活动方案5

　　一、指导思想：

　　为庆祝中国共产党成立xx周年和六一国际儿童节，充分展示我校实施素质教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，展现我校学生的风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，推进校园文化建设。

　　二、文体艺术节主题：

　　创文明城区，做一个有道德的人

　　三、活动时间：

　　5月31日----6月13日

　　四、活动地点：

　　XX区第六小学

　　五、组织工作：

　　成立文体艺术节组委会

　　1.职责：文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2.成员：

　　主任：郭治成

　　副主任：赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘曈

　　成员：陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等

　　六、活动内容：

　　（一）文体艺术节开幕式

　　时间：5月31日

　　地点：教学楼前

　　负责人：刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟

　　议程：

　　1.介绍领导

　　2.致开幕词

　　3. 宣布艺术节开幕

　　4. 关爱农民工子女赠书仪式

　　5.爱心捐助仪式

　　6.六一表彰

　　7. 现场书画、集体展示

　　（二）“笔墨飘香”书画展览

　　时间：书法、美术课上

　　地点：金帆书法社、炫彩画室

　　负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜

　　要求：

　　（三）“七彩六一”少先队活动

　　时间：5月31日

　　地点：教学楼前

　　负责人：温晓丹

　　活动内容：

　　1.关爱农民工子女捐助仪式

　　2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等

　　（四）阳光体育运动

　　时间：6月7日---10日

　　地点：操场、篮球场、活动室

　　负责人：李兴伟等体育教师

　　活动内容：

　　1.一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝）

　　2.四、五、六年级拔河比赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平）

　　3.教师乒乓球比赛（裁判员：李兴伟、刘永昶）

　　（五）“唱响校园”红歌会

　　时间：6月7日---9日下午

　　地点：阶梯教室

　　负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等

　　活动要求：

　　1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场；

　　2.每班2个节目；

　　3.评选选拔、进行颁奖。

　　（六）英语角活动

　　时间：6月10日

　　地点：阶梯教室

　　负责人：英语组

　　（七）艺术节闭幕式

　　时间：6月13日上午

　　地点：教学楼前

　　负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟

　　议程：

　　1. 表彰、颁奖

　　2. 领导总结

　　3. 闭幕

　　七、活动要求

　　1.各负责人各司其职，认真按时组织开展活动；

　　2.班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作，扩大学生的参加范围，避免一人多个活动现象；

　　3.活动注意安全。

　　环保节能减排活动方案6

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

　　两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片(有关当前环境污染)

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：想!

　　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　(五位同学上)

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”：你怎么啦?

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的.肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。

　　下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　　最后请同学们按顺序签名。

　　环保节能减排活动方案7

　　活动目的：

　　希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

　　活动程序：

　　一、全体起立，各小队报数

　　二、出旗（奏出旗曲），敬队礼

　　三、唱少先队队歌

　　四、宣布活动开始【六（1）中队《节能环保，爱我校园》主题活动现在开始】

　　五、开展活动（陈锡华、周倩彤是两位主持人）

　　陈锡华：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们601班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个春天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

　　周倩彤：我俩是同学们推选出来的优秀环保宣传员，今天的主题班会就由我俩主持，请看：一场“精彩”的校园足球赛拉开了今天主题班会的序幕。

　　小品一：校园足球赛

　　李伟杰：“节能” 广播电视台、“环保”电视台，各位听众、各位观众，下午好！现在我们为大家现场转播“实验中学校园足球比赛”冠亚军决赛！这是一种由一些极具“创新”能力的同学首创的新式两人制足球比赛，分为红白两队，比赛时间是课间十分钟。只见双方自开赛以来一直扭作一团，互相乱踢，他们把易拉罐当成足球展开了激烈的争夺，时间已经过去九分钟了，场上比分还是0：0，难道双方真要以平局收场吗？说时迟那时快，只见红队主力杀出重围一个妙射把易拉罐送进了球门，好！1：0，红队胜利！

　　李伟杰：这位同学等一下，你刚刚射进了制胜的一球，现在心情如何？

　　李志强：我现在很激动，我认为这种比赛应该大力推广……

　　赖文建：咦，我发现在座的很多同学在议论纷纷，我来做个现场采访：，你们在议论什么呀？

　　黄惠娴：我们正在议论刚才那场足球比赛，我们认为这种比赛形式确实很新颖，但是把易拉罐当足球存在不安全隐患，尤其是比赛结束后运动员把易拉罐随意丢弃在操场上自己一走了之，破坏了校园环境，这种做法是很不应该的！这种比赛不能推广！

　　陈广盛：嘘-----

　　陈泽钊：看来有同学还有不同意见，我也去问问！

　　陈广盛：我认为，这没有什么呀！反正学校有清洁工的，他们会把垃圾清理掉的，要不然要清洁工干什么呀？

　　陈泽钊：谢谢两位接受我的独家采访，看来这是一个挺棘手的问题，孰是孰非？我还是把这个问题留给我们的优秀环保宣传员吧！

　　吴嘉琪：这难不倒我们，我们马上做了一个现场调查：支持黄惠娴意见同学请举手！啊！大家都举手了啊！结论再清楚不过了吧，看来多数同学认为在校园内开展这类比赛是不合适的，我们希望这个体现民意的调查结果能引起喜欢这类比赛的同学的反思！

　　周倩彤：欣赏完了一场精彩的足球赛，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

　　陈锡华：请欣赏小品“最后一滴水”

　　小品二：最后一滴水