小学庆六一艺术节活动方案

2024-06-09 方案

  为了确保活动科学有序进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的小学庆六一艺术节活动方案,希望对大家有所帮助。

  小学庆六一艺术节活动方案 1

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。

  进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

  开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立:

  活动领导小组:

  组长:xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作)

  成员:xxx(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:xxx(负责协调组织)

  副组长:xxx(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求:

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:

  ⑴进场、班级精神面貌展示。

  ⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。

  ⑶红歌合唱(形式不限)。

  ⑷集体舞。

  ⑸出场。

  2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的.题材,要求如下:

  ⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。

  ⑵必须配有音乐。

  此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

  6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。

  其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

  以“我心目中的学校”为题。提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师。我想对你说”为题。提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  五、活动相关安排:

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  2、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

  3、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

  颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

  4、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  六、各类奖项的安排及活动所需:

  1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。

  2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:一张照片只是8角钱)。

  3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)

  4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

  5、各项目前三名奖励办法:集体展示项目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。

  舞蹈项目:第1名:100元、第二名:80元。

  第三名:60元;歌唱类:第1名:20元第2名:15元。

  第三名:10元。

  其它类童歌唱类。

  6、绘画比赛前三名发奖办法:前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名:一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

  小学庆六一艺术节活动方案 2

  一、活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的.全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组长:xx。

  副组长:xx。

  成员:xx及各班班主任

  音响、电器装备:xx。

  横幅、气球悬挂:xx。

  化妆:五六年级女生。

  队形场地:xx。

  评委:xx。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  四、活动主题

  放飞童心快乐成长。

  五、活动地点

  xx小学。

  六、活动要求

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

  小学庆六一艺术节活动方案 3

  一、指导思想

  1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗诵能力,进步语文素养,创建良好的校园文化,修建浓郁的读书氛围。

  2、进一步推动我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生热爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛,以此进步学生的说话能力和朗诵水平,激起学生读书、写字的爱好与热情,让学生在活动中沐浴书香的气味,享受浏览、书写的快乐。

  二、活动对象

  全体学生。

  三、活动情势

  1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定:x月xx—xx号)

  2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定:x月xx号上午)

  3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行,穿插在朗诵比赛中)

  四、活动规则

  (一)、读写绘展

  读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。每班在x月xx号前,上交优良读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。

  (二)、朗诵比赛

  1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康,积极向上,切合主题,合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

  2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音正确,感情充分,富有表现力,到达一定朗诵效果。

  3、参赛人数原则上要责备员参与,最低不得少于班级总数的'30%。

  (三)、汉字听写

  1、汉字听写采用积分制:每班3位选手每人听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

  2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否是正确。

  3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。

  4、听写范围:小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见经常使用的字词。

  五、其它要求

  1、各班主任要高度重视,组织学生扎实展开“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。

  2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

  六、嘉奖办法

  1、读写绘展:按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

  2、朗诵比赛:按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

  3、汉字听写:按年级组以团体总得分高低记名次。

  七、组织保彰

  1、读写绘展:xx。

  2、活动现场总指挥:xx。

  3、主持安排:xx。

  4、活动策划:xx。

  5、音响设备:xx。

  6、进退场秩序及现场秩序负责人:xx。

  7、摄影照相:xx。

  8、场地安排布置:xx。

  9、计时计分:xx。

  八、评委:

  未尽事宜,另行通知。

  附具体评分标准:

  朗诵比赛采取10分制,其中:

  (1)主题选材(2分):鲜明突出,内容积极向上。

  (2)节目情势(2分):情势灵活新奇,人线人一新。

  (3)语言技能(2分):普通话标准,发音正确,吐字清楚,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

  (4)形象仪表(2分):穿着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

  (5)表达效果(2)感情充分,感染力强,现场效果好。

  小学庆六一艺术节活动方案 4

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动。在活动中,使少年儿童享受节日的快乐。在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。

  二、活动主题

  “金色童年快乐六一”。

  三、组织领导及具体分工

  (一)、活动组委会:

  主任:xx。

  副主任:xx。

  成员:xx。

  (二)、工作领导组:

  组长:xx。

  成员。xx。

  活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。

  四、活动安排

  (一)发展一批新少先队员

  各校在“六一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的'入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。

  (二)开展一次xx工业游活动。

  根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xxx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。

  举行庆“六一”文艺汇演

  为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下:

  1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xxx学区中心校20xx年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月xx日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

  2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。

  3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。

  4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。

  5、中心校将于x月xx日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。

  6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩。同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。

  7、每个节目的指导教师不得多于两人。

  8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

  五、时间安排

  1、中心校将于x月xx日对各校、各班级的节目进行评比。

  2、新队员入队仪式及文艺汇演:x月x日下午(如遇阴雨天另行通知)

  六、几点要求

  1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。

  2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。

  3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。

  4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。

  小学庆六一艺术节活动方案 5

  一、活动目标

  1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

  2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

  二、活动时间及地点

  活动时间:20xx年6月1日上午8:00—11:20

  活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

  活动地点:幼儿园大操场及各班活动室活动主

  三、活动方案及具体时间安排

  庆祝大会

  各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

  1、入场8:00— 8:40之前完成

  主持人开场白:迎“六一联欢”祝词。

  2、园长及各方代表发言8:30—8:40

  (1)园长讲话;

  (2)幼儿代表(男女各一名)发言;

  (3)家长代表发言。

  3、升旗奏国歌8:40—9:20

  4、幼儿体操节表演9:00—9:30

  (1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

  (2)中班徒手操表演《健身娃娃》

  (3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

  (4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

  5、主持人预祝孩子快乐健康成长

  结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水),各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏。

  6、幼儿各班亲子户外体育活动9:45—10:40

  (1)各班在指定区域进行户外游戏;

  (2)各班教师与保育员负责亲子游戏的'组织和器械、道具;

  (3)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。

  7、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:20

  (1)互动游戏

  幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等)

  (2)分发幼儿园迎六一的纪念品

  (3)园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

  主持人发言,结束今天的活动。

  小学庆六一艺术节活动方案 6

  一、指导思想

  为进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,展现我校学生的风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣,推动校园精神文明建设,提高学校的办学品位,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  我们是祖国的未来。

  三、活动内容与时间

  1、乒乓球比赛

  时 间:5月14—23日

  负责人:

  2、迎“六一”书画比赛

  时 间:5月18日(星期一)

  负责人:

  3、黑板报:少先队、各班级出“六一”特刊

  时 间:5月28日(星期四)

  负责人:各班主任(学校28日检查评比)

  4、“六一”文艺演出

  演出时间:暂定为5月29日(星期五)上午

  负责人:

  四、奖励设置

  1、乒乓球比赛:

  (1)高、低年级组分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

  (2)对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

  2、书画比赛:

  (1)高、低年级组分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

  (2)对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

  3、文艺演出:

  (1)歌舞类、曲艺类分别设:一、二、三等奖各设1、2、3名。

  (2)对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励,获奖班级颁发奖状。

  五、成立“六一”庆祝活动领导组

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx

  下设四个组:

  1、节目组,组长:xx、xx协助。负责

  ⑴节目的'制作、审查、节目单的制定;

  ⑵台词、主持人的确定等;

  ⑶舞台的设计、音响设备的管理;也就是从节目准备到演出的结束。

  2、宣传组,组长:xx。负责:

  ⑴标语的张贴、横幅和彩旗的悬挂;

  ⑵节目的摄影与评奖;

  ⑶设备的借与还、排放与收回。

  3、后勤服务组,组长:xx。负责

  ⑴场地的划分、各班级区域的安排;

  ⑵学生家长及社会观众的安排。

  4、安全保障组,组长:xx。负责:

  ⑴会场秩序的维持,督促班主任深入班级中,保证自始至终秩序井然;

  ⑵做好门卫工作,演出期间禁止学生出入。

  小学庆六一艺术节活动方案 7

  一、指导思想

  tg开展庆祝“六一”活动,体现一种积极向上、乐观进取的精神,使队员在积极的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的`情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

  二、活动主题

  “我的六一,我做主”

  三、活动资料

  本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,tg开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

  四、活动时间

  20xx年5月18日——20xx年6月1日

  五、各部门工作安排

  1、活动总负责:xxx

  2、活动安排:xxx

  3、后勤总负责:xxx(包括物品购买、分发等)

  4、安全负责人:xxx

  5、拍照:xxx

  6、音响:xxx

  7、节目编排:xxx

  7、环境布置:庆祝大会会场布置(xxx负责)。

  六、具体活动安排

  1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责)

  2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

  3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

  4、庆祝六一文艺汇演:

  8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

  七、活动要求

  1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计积极准备,布置好具体的工作,特别是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

  3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。

  小学庆六一艺术节活动方案 8

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排

  xx年6月1日

  三、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  5、各班的`伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  六、组织分工:

  (一)入队仪式

  1、入队仪式总指导:段红波

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

  b、领导讲话致欢迎词。

  c、新队员入队。

  d、表彰优秀少先队员。

  3、印发奖状:教导处。

  4、活动地点:教学楼后操场

  (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、总体规划负责人:xx

  2、舞台设计布置:xx

  3、摄像:xx

  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为xx

  5、评委:学校领导及个别非班主任;

  6、分数统计(负责人:逯转云)

  7、活动时间: 5月份(各班班主任及科任教师)

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)

  (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;

  (3)5月28日,抽签决定表演顺序。

  (4)xx年庆六一文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新队员入队仪式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

  ④8:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准:

  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。

  3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。

  4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、

  (五、六年级)三组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

  小学庆六一艺术节活动方案 9

  一、活动目的

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、时间安排

  20xx年6月1日上午

  三、活动主题

  放飞梦想,快乐成长。

  四、组织方法

  1、以班级为单位参赛,每个班至少出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各班在5月10日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校安排选拔。

  3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐,展示我校学生综合素质为题材,要健康向上、主题鲜明、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  4、节目形式以歌曲、舞蹈、相声、武术及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  5、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长尽量不超过5分钟。

  6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  五、内容丰富,形式多样

  送去五月的芬芳,迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。告别20xx迎接20xx。我们迎来了新学期的新一轮太阳,从那喷薄而出的火焰里,老师们看到了更加耀眼的希望,看到了更加美好的未来。

  迎着崭新的一天,我们走向新的辉煌。老师们以自己不尽的大爱和坚实的步伐,陪孩子度过一个又一个的春秋。我们用无限的爱心和无限的正能量,创造了东荣中心小学繁华似锦的光明大道。我们把信念刻在每间教室、炼就责任心,用汗水浇铸永恒。我们只为让家长和孩子生活的更幸福。

  (一)请郑校长为我们致辞。

  (二)文艺汇演

  1、舞蹈《七仔爱地球》

  2、我们是天使,我们是精灵,我们是天底下最最快乐的小宝贝,今天就让我们一起洋溢着节日的快乐来展现出我们的幸福。——舞蹈《可爱颂》。

  3、一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?——舞蹈《踏浪》

  4、小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧,过路应走斑马线,交通规则要记牢。

  你还记得我们原来学过的交通规则小儿歌呢?

  当然记得,我们不仅遵守交通规则而且还会遵守各项活动当中的规则呢。

  我们东荣中心小学的同学们会遵守各项活动的规则,那是因为老师时时刻刻在按照教育理念中的“守规则”来培养孩子们。今天三二班的同学们就要为大家表演一个有关遵守交通规则的相声《交通安全》。

  5、桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣,拉丁舞的魅力就是如此多彩。让我们走进拉丁世界,欣赏、倾听、感悟。——《舞蹈拉丁》

  6、鸟儿有梦,梦成彩凤;鱼儿有梦,梦成祥龙;蝶儿有梦,梦成天使。我们心里也有一个美丽的——中国梦。

  7、我们是一群活泼可爱的孩子,我们尚在年少,无忧无虑,嬉戏打闹,可是洗碗,扫地我们学着做,争当妈妈的小帮手,我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望,伴随着阵阵欢快的.音乐。——舞蹈《我真的很不错》。

  8、三次元固然现实,可二次元也同样美好,他们伴随着我们的童年,为我们带来不一样的时光。——二次元舞蹈《小埋体操》。

  9、劲歌热舞乐不完,观众热情闹翻天,下个节目是什么?——三句半《最佳回答》

  10、汗水伴着我一步一步往前闯,即便会有泪水,也会穿越年少的迷茫,变得更坚强。希望每一个在成长的路上做一个坚强的孩子,怀着梦想,走向最美的光。——舞蹈《最美的光》

  11、行万里路,读万卷书,我读书,我快乐,我读书,我成长。——相声《读书好》

  12、现在的人锻炼身体的方式有很多。跑步瑜伽,跳舞等等,但越来越多的人开始选择用既可以锻炼身体又能防身的运动。你知道是什么吗?——《跆拳道》

  13、都说海水最深,比不上父亲的养育之恩,都说蜂蜜最甜,比不上父亲的万语千言,都说春天最温暖,比不上父亲的环抱体验。——歌曲《父亲》。

  14、感恩父母,妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我,爸爸的腰弯了她把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了他把美丽的青春给了我。这种无私的爱值得我们用一生去回报——舞蹈《感恩的心》。

  15、青葱岁月总有我们难忘的日子,而学校是我们另一个意义的“家”,来来往往的学子们来了走了,也许,我们以后难以相聚。也许,我们以后会重聚母校。始终不变的是记忆中的点点滴滴,我们会错过,所以我们更要珍惜。聚集着点滴汇成了一首歌,它是我们记忆的再现,它包含着深情,它洋溢着花样年华的气息——歌曲《北京东路的日子》。

  16、白日不到处,青春恰自来。苔花如迷小,也学牡丹开。——《苔》

  带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们舞蹈,我们欢唱,展望未来的一切,今天我们拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌。我们东荣中心小学从20xx年成立至今,时刻把责任装在心里,只为让家长和孩子生活的更幸福。老师和孩子们一起,承载着无限大的爱和正能量。我们坚信,我们一定会将爱传承下去,进行到底。20xx我们会带着所有人的期望走向美好的未来!

  六、投票活动

  为了激发学生的积极性,我校将展开微信投票活动。

  投票日期:截止到20xx年6月17日。

  投票规则:每人只能投票一次且只能选取一个节目。本着公平公正的原则,投票过程中严禁刷票。

  投票结果:以得票数量为准,选取前三名。设置三个奖次即校园明星奖、最佳表演奖、多才多艺奖。

  小学庆六一艺术节活动方案 10

  一、大合唱比赛(参加范围:1--6年级)

  歌曲内容健康,积极向上,合唱人数全班参加,队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好。演唱形式多样,班主任组织排练,音乐老师协助。

  上报时间:xx年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

  比赛时间:xx年5月25号(星期二)上午8点一楼多功能教室。

  二、特长展示(参加范围:1—6年级)

  上报时间:20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

  比赛时间:20xx年5月26日(星期三)上午8点一楼多媒体教室

  三、学生绘画、书法比赛

  1、作品内容要求:歌颂祖国的壮丽山河,体现爱国主义、集体主义,包括和谐校园、欢庆节日等形式,反映少年儿童丰富多彩的.生活和时代精神,体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的内涵和艺术性。

  2、 美术类参赛项目:(每班5幅精品)

  (1)绘画:儿童彩画(水粉、水彩、蜡笔画)

  (2)尺寸要求:一律4开(40×60)绘图纸。

  3、书法:软、硬笔书法(参赛范围:1—6年级)

  (1)要求:内容健康向上,纸张大小不限,写好为准。

  (2)每班硬笔上交10幅作品,软笔数量不限。

  上交时间: 20xx年5月25日(星期二)下午放学前交

  作品要求:参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

  四、“庆六一”送健康活动(免费给学生查视力)

  1、时间:20xx年6月1日上午9点

  2、地点:教学楼

  五、“庆六一”图书义卖活动

  1、时间:20xx年6月1日上午9点

  2、地点:学校操场

  六、班级自主联欢

  1、时间:20xx年6月1日下午(下午两节课)

  2、地点:各教室

  七、各项活动计分办法

  计分办法:以上活动一等奖(10分)、二等奖(8分)、三等奖(6分)、不上报者不得分。最后累计加分,评选六一活动优秀班级。

  小学庆六一艺术节活动方案 11

  一、指导思想:

  校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的`深入开展。

  二、活动主题:

  “争做新时代好队员 共庆国际儿童节”

  三、活动时间:

  6月1日下午4:00-6:00(暂定)

  四、活动地点:

  榆林市第十八小学

  五、活动目标:

  本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  六、活动形式:

  以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行(做好照片及活动教案、方案等资料的收集)

  七、领导小组:

  组 长:xx

  副组长:xx

  组 员: xx

  八、工作人员:

  各班主任、各班班级干部

  九、活动内容:

  1.“庆六一”文艺联欢会

  6月1日庆六一联欢会(4:00-6:00各班级进行)

  2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)

  (1)一、二、三年级开展绘画比赛,每班选5份上交;四、五六年级开展书法、绘画、比赛,每班每项各选5份上交。

  (2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

  (3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二、三年级用铅笔,四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。

  十、活动时间和要求

  5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处,5月27日美术组评选,过期不候。

  十一、奖励设置

  1、书法、绘画、设奖:

  (1)个人设奖:1——3年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

  (2)4——6年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

  十二、注意事项:

  1、不得搞大型排练、人员聚集

  2、严禁占用上课时间排练节目

  3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等

  4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人

  5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作

  5、活动期间各班做好卫生工作,结束后必须打扫卫生学校统一进行检查

  6、活动后注意收集相关资料,每班制作美篇宣传校园艺术活动

  小学庆六一艺术节活动方案 12

  一、指导思想

  向阳小学“六一”艺术节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次展示自我的机会,同时让学生能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定我校将举行“习惯引领我们与梦想同行”第二届六一艺术节。

  二、活动主题:

  习惯引领我们与梦想同行

  三、活动目的:

  根据主席“期盼着孩子们能成长得更好”的指示,按照团中央、全国少工委关于以“中国梦”教育激励少年儿童的工作要求,同时,也为了展示我校素质教育取得的`成果,体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感,推进校园文化建设。

  四、活动内容与要求:

  本次“六一”艺术节的节目要求:要有主题、要有思想、要推陈出新,最好能体现学校德育主课题习惯养成的主题去创设一些:讲故事、小品、诗朗诵等文艺形式展现当代少先队员和儿童团员的风采。

  五、参加对象:

  全体师生

  六、组委会

  主办单位:上海XX区向阳小学

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  编 导:各中队辅导员老师

  七、活动安排

  彩排时间:20xx年5月26日

  汇演时间:20xx年5月30日 早上8:00

  汇演地点:向阳小学操场

  总评委:

  评委委员:

  统分员:

  音 响:

  节目协调:

  现场治安领导小组:组 长:

  组 员: (一年级) (二年级)

  (三年级) (四年级)

  (五年级) (六年级)

  摄影:

  八、 活动纪律要求

  1、各中队要组织好本中队学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。

  2、队干部佩带值日袖章认真值日,有始有终。

  九、文艺汇演要求:(各中队文艺汇演节目以比赛形式参加)

  1、参赛对象:本校1—6年级各中队学生,人数不限,节目形式不限,请各中队各自安排好节目内容。

  1—3年级要求两班联合,4—6不允许两班或两班以上联合。(如果联合,几个班联合出几个节目)

  2、参赛内容:参赛节目内容要求健康、活泼、向上,适合少年儿童身心发展;严禁不健康歌曲;内容尽量要求展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌或远大志向。(各中队自选一个节目参赛即可,如果一个中队有多个节目将取平均分)

  十、评分与设奖:

  1、评分及设奖:评委当场评分(采用十分制),去掉一个最高分、一个最低分后取平均分(取小数点后二位数),以平均分从高到低产生获奖名次,四、五、六年级组设一、二、三等奖;一、二、三年级组设一、二等奖。

  2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

  (1)主题内容(2分):主题鲜明,内容健康活泼,富有新时代气息。

  (2)表演形式(2分):节目的选择与确定体现与众不同,有新颖性,富有创新和个性。

  (3)表演艺术(2分):表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范,队形整齐,与音乐合拍。

  (4)仪表仪态(2分):要求参赛选手着装大方,符合小学生的身份;仪态稳重,富有少年儿童的活力与朝气,富有舞台效果;表情自然,不矫揉造作。

  (5)总体印象(2分):包括参与面大小,上台退台速度及秩序,节目衔接适当,演出时间适中,道具选择及使用等。

  十一、颁奖:由学校领导颁奖

  以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,以确保“六一”艺术节圆满成功!

  预祝本活动圆满成功,谢谢!

  小学庆六一艺术节活动方案 13

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。现根据学校的要求和实际,特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。

  一、活动时间:

  20xx年5月——6月。

  二、活动组织:

  1、组 长:张xx

  2、副组长:黄xx

  3、执行策划:黄xx

  三、活动内容:

  1、趣味运动会

  2、书画展示周

  3、科技周

  4、校本课程展示

  具体活动方案如下:

  本次活动本着内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的`统一。由学生自由选题、动手操作,并于5月在架空层将作品展出。

  一、活动主题:

  参与展示创新

  二、参赛对象:

  一至六年级学生

  三、活动时间:

  2020年5月。

  准备阶段:各班在班主任老师和辅导员的带领下,自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。

  四、作品要求:

  1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。

  2、项目:

  (1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。

  (2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

  3、凡上交的作品都要贴上标签,写明作品名称、作者姓名、班级。

  五、奖项设置

  本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名,颁发证书。

  六、其它事项:

  各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗,不要搞破坏。

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