竹园小学现有3个校区，分别是陆家嘴地区的张杨校区、金桥地区的沪东校区和花木地区的龙阳校区。以下小编为大家整理了上海竹园小学沪东校区对口地段的详细内容，希望对大家有所帮助！
上海竹园小学沪东校区对口地段
对口地段：博兴路250弄，博兴路462弄，博兴路616弄，船舶新村，金桥路989弄，兰城路108弄，兰城路115弄，柳埠路135弄，柳埠路142弄，柳埠路196弄，浦东大道2778弄，长岛路259弄，长岛路588弄，长岛路625弄，长岛路638弄，长岛路85弄，长岛路99弄。
学校简介
竹园小学创立于1857年，原名为张楼小学，1937年改校名为震新小学，1952改校名为张家楼小学，直至1991年改校名为竹园小学。小学秉承“虚心有节，厚德笃行”的学校精神和“责任、服务”的办学理念，通过自主学习，竹园小学努力让每一个学生成为有理想、爱学习、勤思考、会合作、敢创新的时代少年。
同时，接受委托管理世博地区的民办新金童小学。学校有近200名教师，2800名学生，拥有一支朝气蓬勃、锐意进取、教育教学观念先进的师资队伍，一批能说会写，善交际的竹园学生。学校围绕“教师专业发展学校”发展的总目标，从实际出发，制定基本功水平实施方案，开展项目研究，提高教师整体专业发展；每年举办读书论坛，形象教师和优秀贡献奖等一系列评选活动，发挥教师的示范作用，营造书香校园；每年在学生中开展作文节等大型主题活动，让学生、家长和老师相互携手，共同收获。
张杨校区占地面积6700平方米，建筑总面积5692平方米，现有28个教学班。沪东校区占地面积10000平方米，建筑总面积5814平方米，现有18个教学班。两校区共有45个教学班，1555余学生名，在编教师122名，任课教师105名。现在还有金童校区和龙阳校区两个新校区。
在追求卓越的办学过程中，我们坚持将“优化课程，树立品牌，创新管理，建设特色学校”作为努力的方向。学校在“变”与“不变”的哲学思考中，以“责任与服务”的办学理念来引领教师的专业化发展；以扎实稳健的作风来推进和谐校园的建设；以创新有效的机制激活教师的工作效率；以“虚心有节，挺拔向上”的办学精神来凝聚师生的工作激情；以“学习、思考、恒心、进步”的教育铭言来实践学校的教育使命。
办学特色
学校自主地从实际和需要出发，依据校内的发展总体构想，综合学校的各项优势，引导师生孕育作文特色。学校的作文教学特色以其独特的课程目标、设计方案、教育内容、实施方法以及课程评价反映了学校特色建设的特殊性，促使了师生的教与学富有个性化，从而提高了学校个性化的办学质量。几年来，学校研究并开发了系列作文校本教材，开设了相关课程，极大地促进了师生教与学的发展。
办学理念
（理念内涵）以丰富的优质资源来发展学校，以塑造健全的人格品质来发展学生，以提升专业修养来发展教师。办学目标在“责任与服务”的思想引领下，把学校办成一个师生自主学习的共同分享学习成果的，可持续发展的，充满活力的学习型组织。
（目标内涵）从一所学校的发展长远角度来看，文化的传承是至关重要的。用学校独具魅力的“虚心有节，挺拔向上”的优秀文化来引领发展，其持续的动力在于学习。学校是我们共同学习的地方，是我们的心灵世界得以丰富的精神家园。在这个我们共同成长的组织里，每一个成员自主学习，彼此分享学习的成果和乐趣，相互激励，充满活力，学习伴随着每一个人的成长。
培养目标
通过自主学习，培养学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力，努力使每一个学生成为有理想、爱学习、勤思考、会合作、敢创新的时代少年。
（目标内涵）教育是发展人并使人得以和谐发展的活动过程，它不但使人获得作为社会人生存发展应具备的知识、技能以及获得知识与技能的方法，更应赋予人具有时代特征的人生意义和价值的感悟与追求。培养一个“有理想、爱学习、勤思考、会合作、敢创新”的时代少年，是为了让我们的教育对象能有人生的追求和远大的志向，能感受到思考的魅力和知识的力量，能具备合作的意识和创新的精神，使之健康和谐地成长。
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