上海竹园小学沪东校区学区范围

2022-03-09 小学

  竹园小学创立于1857年,原名为张楼小学, 1937年改校名为震新小学,1952改校名为张家楼小学,直至1991年改校名为竹园小学。下面是小编分享的上海竹园小学沪东校区学区范围,文章内容希望大家喜欢。

  上海竹园小学沪东校区学区范围

  学区范围(对口小区):沪南小区、博三小区、博二小区、船舶新村、今达花园、兰城小区、中星长岛苑、柳一小区、柳埠小区、新沪东公寓、碧玉澜庭、沪南小区、星岛花苑、金桥花苑、同方锦城B区、龙腾苑、沪南小区古北御庭。

  学校简介

  竹园小学创立于1857年,原名为张楼小学,1937年改校名为震新小学,1952改校名为张家楼小学,直至1991年改校名为竹园小学。竹园小学秉承“虚心有节,厚德笃行”的学校精神和“责任、服务”的办学理念,通过自主学习,竹园小学努力让每一个学生成为有理想、爱学习、勤思考、会合作、敢创新的时代少年。

  竹园小学现有3个校区,分别是陆家嘴地区的张杨校区、金桥地区的沪东校区和花木地区的龙阳校区。同时,接受委托管理世博地区的民办新金童小学。学校有近200名教师,2800名学生,拥有一支朝气蓬勃、锐意进取、教育教学观念先进的师资队伍,一批能说会写,善交际的竹园学生。学校围绕“教师专业发展学校”发展的总目标,从实际出发,制定基本功水平实施方案,开展项目研究,提高教师整体专业发展;每年举办读书论坛,形象教师和优秀贡献奖等一系列评选活动,发挥教师的示范作用,营造书香校园;每年在学生中开展作文节等大型主题活动,让学生、家长和老师相互携手,共同收获。

  在“成长中的竹园需要我们共同的关怀”的凝聚下,竹园的每一个成员都以自己的勤奋与智慧为她争光添彩。几年来,学校先后荣获上海市浦东新区文明单位、浦东新区素质教育示范学校、浦东新区艺术教育特色学校、浦东新区科技教育特色学校、浦东新区体育重点项目学校等荣誉称号,创立了以小学作文为品牌的特色教学,社会影响力日渐扩大,教育教学质量显著提高,赢得了良好的社会声誉。

  拓展:小学语文知识点梳理

  一、拼音

  1、声母、韵母、整体认读、字母。

  2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

  3、u上两点省略的规则。(遇到jqx,摘掉乌纱帽)

  二、汉字

  1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

  2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

  3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)

  三、词语

  1、成语、歇后语。

  2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:

  ①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;

  ②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;

  ③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的`补语。

  “地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

  3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。

  4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)

  5、常用的八种关联词。

  四、句子

  1、扩句、缩句、整理句子顺序。

  2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)

  3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

  4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

  5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

  五、标点

  11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

  六、阅读

  1、朗读、默读和背诵。

  2、联系上下文理解文中词语的意思。

  3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

  4、概括主要内容和中心思想。

  5、体会文章详略的方法及作用。

  6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。

  7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

  七、作文

  (一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。(二)大作文。

  1、侧重叙事的记叙文。

  ①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

  ②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

  2、侧重记人的记叙文。

  ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

  ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

  3、写景、状物的记叙文

  ①抓住特征,准确描述。

  ②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等

  4、提供材料的作文

  材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

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