小学，又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被称为经学的附庸。接下来由小编为大家整理出东莞长安镇小学报名条件，希望大家喜欢！
户籍生一年级
须是年满6周岁(2013年8月31日(含)前出生)，无小学学籍，且符合义务教育阶段招生类别划分条件之一的适龄儿童。
由于长安户籍学生急剧增长，公办学位已不能完全解决户籍生入学问题。为照顾群众就近入学，凡报读镇内义务教育阶段民办学校的户籍生，享受长安镇户籍生民办学位补贴。
其它政策
一、优惠政策：
1、符合条件的台湾户籍适龄儿童、少年。
2、符合有关政策条件的少数民族的适龄儿童、少年。
3、持有属于广东省人才引进签发的有效《广东省居住证》(有效期3年及以上)并在长安镇工作及居住的随迁子女。
4、持有《东莞市特聘人才工作证》并在长安镇工作及居住的随迁子女体。
5、近5年获得东莞市委、市政府或以上部门授予荣誉称号的随迁子女。
6、在驻莞部队服役期间被授予荣誉称号或荣立一、二、三等功，且退役后在莞连续工作满1年、在莞购买社会养老保险满1年、在长安镇工作及居住的随迁子女。
7、持有有效的长安镇优才卡的随迁子女。
二、企业人才：
1、符合《东莞市企业人才子女入学实施办法》规定的随迁子女。
2、符合条件且在长安镇购买社会养老保险满1年或以上的长安镇倍增企业人才随迁子女。
三、积分入学：
符合《东莞市异地务工人员随迁子女接受义务教育实施办法》的随迁子女，具体待市下发有关文件后执行。
四、特殊群体：
1、非本镇户籍适龄儿童少年，其父母双方均是长安户籍，希望在长安镇申请入学。
2、非本镇户籍适龄儿童少年，父母中一方是长安户籍,一方是非长安户籍,希望在五、特殊群体长安镇申请入学。
3、符合条件的`单位公务员、职中央或省市属单位公务员子女本镇预算单位公务员、职工子女。
4、属“小莲花艺术团”的学员。
【拓展】长安镇小学简介
长安镇中心小学位于广东省东莞长安镇长盛中路72号，1987年8月，学校从沙头村搬迁到长安墟镇新校舍，占地8070平方米，由长安镇人民政府拨款200万元建成，是东莞市第一所实现“两机一幕”（收录机、幻灯机、投影幕）进课堂的学校。1993年镇政府再投入1700万元，建成现校。1994年，被评为广东省首批省一级学校。
现有37个班，学生1600余人。校园占地2.9万平方米，生均22平方米；建筑面积1.7万平方米，生均13平方米，由教学区、运动区、生物园和生活区组成。学校拥有专用功能楼1座，管理和教学全面实现了多媒化、网络化，有电脑340余台,多媒体电教平台45个，网络课室5间。图书室藏书51000余册，生均40余册。
学校荣誉
1999年，被评为广东省“绿色学校”。2000年，获广东省“创建美丽的校园先进单位”荣誉称号。
2003年，被国家环保总局、教育部评为“全国绿色学校创建活动先进学校”。另外，被省教育厅评为“广东省现代教育技术实验学校”；被市教育局评为“基础教育课程改革实验先进学校”。
2005年，被教育部中国中小学幼儿教师奖励基金会、中教创新研究院确认为“首届百佳特色小学”；荣获省青少年科技创新大赛优秀组织奖；被省教厅确定为“广东省中小学校长培训实践基地”；被市政府评为“文化建设先进学校”。
2003年始，连年被东莞市政府评为“文明单位标兵”。
2007年，被评为全国青少年文明礼仪教育示范基地（优秀组织奖）和东莞市文化建设标兵学校，荣获“广东省书法教育名校奖”。
2008年，被评为“东莞市科普特色学校”。 2009年2月，被评为“2008年度东莞市交通安全文明学校”。
该校还连续多年获得镇“教育工作先进单位”、“先进家长学校”等荣誉称号。
2019年被评为东莞市首批品牌学校。
办学特色
以科技、体艺为抓手，精心布置校园文化，深入打造学校特色，每年举办体育科技节、科技艺术节和英语活动月等大型活动，有效提高了校园文化品位和学生综合素质。
一、科普特色
2008年4月，被市人民政府确认为“东莞市科普特色学校”。近几年来，学生在科普方面荣获市级以上奖项约100项。2010年第十四届“驾驭未来”全国青少年车辆模型竞赛总决赛，女子和男子代表队分别夺得冠、亚军，创下该项目在全国开设以来，由一所学校包揽前两名的新纪录。
二、艺术特色
师生荣获市级以上奖项近100项。2007年，成立了长安镇小莲花少儿艺术团。2011年，由艺术团表演的舞蹈《学军》，代表我市参加广东省少儿艺术花会比赛，一举夺得金奖。7月份，艺术团代表我省参加第六届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演，舞蹈作品《学军》、《微笑天使》双双荣获“小荷之星”（金奖）；艺术团同时被中国舞蹈家协会授予“小荷之家”的殊荣。
三、体育特色
深入开展校园集体舞、阳光体育大课间活动，全面打造“一二年级跳绳，三四年级踢毽子，五六年级篮球”体育特色项目，被评为“2009至2011年度东莞市体育特色学校”。
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