教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。以下是小编为大家整理的东莞私立小学入学条件相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
东莞私立小学入学条件
从2020年起，全市义务教育阶段公民办学校实行同步招生，各园区、镇（街道）要进一步加强招生组织领导，建立健全工作制度，将辖区内义务教育公民办学校招生纳入统一管理，规范招生入学行为，共同维护良好的教育秩序和招生秩序。
一方面，坚持免试就近原则，合理确定招生范围。各园区、镇（街道）教育部门要按照“免试就近入学”的目标要求，从实际出发，综合考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育阶段公办学校划定服务片区范围，统筹安排适龄儿童、少年入学。
另一方面，加强招生计划管理，统筹制定招生方案。各园区、镇（街道）教育部门要结合各学校的办学规模、办学条件、班额标准以及目前在校生人数等，核定辖区内每所公办学校和民办学校的招生计划，统筹各类群体的招生入学指标，严禁超计划招生。严格控制存在大班额学校的招生计划，确保在零增量的基础上逐步消除现有大班额。
同时，各园区、镇（街道）教育部门要根据《通知》精神以及《东莞市2020年义务教育阶段招生入学实施方案》要求，结合实际，制定园区、镇（街道）招生方案，并及时向社会公布。招生方案应包含公办、民办学校的招生工作，应明确工作目标、招生对象和范围、招生计划、招生办法、日程安排等，细化具体措施，压实工作责任，确保招生入学各环节有序衔接。
《通知》要求，规范民校招生行为，纳入属地统一管理。为落实“免试入学”规定，严禁学校通过举办相关培训班或与社会机构合作提前选拔和特殊培养学生，严禁以各类考试、竞赛、夏（冬）令营、研学活动、培训成绩或证书证明等作为招生依据或参考，不得以面试、面谈、测评、人机对话、简历材料等方式为依据“掐尖”招生、提前招生，对报名人数超过招生计划数的民办学校，全部实行电脑派位录取；民办学校要根据本通知精神以及《东莞市2020年义务教育阶段招生入学实施方案》的要求，制定学校招生简章。
私立学校产业前景
双语教学、直接升入国际名校、培养艺体一技之长……在京的几所具有代表性的“贵族学校”多数打出“特色牌”。
北京“贵族学校”采用的大多是从广东等沿海开放地区传过来的办学模式。其运作方式一般是先由投资人注册一个学校，然后收取学生家长的教育储备金，存入银行用利息维持经营或者部分投资其他产业，既赚取利润维持学校运营，又充分利用资金为投资人产生效益。这些学校都会向学生家长承诺，到学生毕业时如数退还所交的教育储备金，也就是说，虽然你预交了几十万元，但是到时候会全额退还给你，学校只占用你的利息。
北京的“贵族学校”多数是靠贷款、借款办起来的，为了尽早收回投资，谁出钱谁是爷，导致生源结构单一。这些投资方的孩子入校后，校方往往因为担心严格管理会逼跑了学生，影响到学校的经济效益，往往不敢在管理和教学质量方面对学生严格要求，结果培养出的学生也就很难被社会接受和认可。
面对以上尴尬局面，“特色牌”就成了京城“贵族学校”摆脱困境的.一服“灵丹妙药”，被京几所具有代表性的“贵族学校”绝大多数走的都是这一招。
以北京市树人学校为例，该校每年从在校的11至14周岁的学生中选送学生去美国、新西兰留学6至10个月。双语教学班毕业后，还可继续与树人学校中学国际文凭IB班和赴外留学班相衔接。
此外，该校还有使学生在中小学毕业后获得专业证书的二胡特色班；使学生在高中毕业后可获得民航局颁发的私人飞行执照的飞行高中和可推荐到有关体育院校或专业队发展的树人棒球运动学校等。
京城“贵族学校”所开设的“特色牌”主要有：双语教学、直接续读或升入国际知名院校、培养艺体方面的一技之长。而没有及时打出“特色牌”或没有“特色牌”可打的“贵族学校”最终只能在生源的逐渐萎缩状态下被淘汰出局。
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